据最新广西机电职业技术学院招生网和安徽招生考试院公布的录取数据，安徽高考的考生需要成绩在201分左右，位次排名需要在274870名左右，才可以考上广西机电职业技术学院，不过每年广西机电职业技术学院在安徽招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、安徽高考多少分可以上广西机电职业技术学院
1、安徽高考2022年考生上广西机电职业技术学院的理科最低分需要228分，录取最低位次为274870名;
2、安徽高考2021年考生上广西机电职业技术学院的理科最低分需要221分，录取最低位次为224072名;
3、安徽高考2020年考生上广西机电职业技术学院的理科最低分需要201分，录取最低位次为220904名;
4、安徽高考2022年考生上广西机电职业技术学院的文科最低分需要-分，录取最低位次为-名;
5、安徽高考2021年考生上广西机电职业技术学院的文科最低分需要353分，录取最低位次为150416名;
6、安徽高考2020年考生上广西机电职业技术学院的文科最低分需要374分，录取最低位次为139024名;
二、广西机电职业技术学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年广西机电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 228 | 274870 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - | 省政府 |
2、2021年广西机电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 221 | 224072 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 353 | 150416 | 省政府 |
3、2020年广西机电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 201 | 220904 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 374 | 139024 | 省政府 |
二本分数低的公办大学有哪些
| 学校名称 | 办学性质 | 批次 | 2022最低分数线 |
| 山东工商学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 淮北师范大学 | 公办 | 二本 | 457 |
| 邵阳学院 | 公办 | 二本 | 449 |
| 徐州工程学院 | 公办 | 二本 | 428 |
| 闽南师范大学 | 公办 | 二本 | 426 |
| 哈尔滨商业大学 | 公办 | 二本 | 426 |
| 河北环境工程学院 | 公办 | 二本 | 431 |
| 吉林师范大学 | 公办 | 二本 | 433 |
| 赣南医学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 河北中医学院 | 公办 | 二本 | 457 |
| 淮阴工学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 陕西学前师范学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 黑龙江中医药大学 | 公办 | 二本 | 426 |
| 盐城师范学院 | 公办 | 二本 | 430 |
| 甘肃中医药大学 | 公办 | 二本 | 426 |
| 绍兴文理学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 哈尔滨师范大学 | 公办 | 二本 | 457 |
| 渭南师范学院 | 公办 | 二本 | 455 |
| 台州学院 | 公办 | 二本 | 426 |
| 张家口学院 | 公办 | 二本 | 446 |
| 湖北民族大学 | 公办 | 二本 | 436 |
| 兰州财经大学 | 公办 | 二本 | 445 |
一本和二本的区别
1、毕业证的含金量是不同的
本来一本就比二本的学历要值钱，大家将来找份工作的话，一本的学历要比二本更有优势，企业也是会更看重一本的学生。因为一本学生在一开始上学录取的时候，分数就要比二本的学生高。要等一本把学生录取完以后，二本才有机会去录取学生。
2、学校的教学质量还是有所不同的
一本的学校本身就要比二本的学校好，因此不管是在教师的资源还是学校的设施上，也都要比二本要好很多。毕竟两个学校在招老师的时候要求还是有所不同的，一本学校的老师要比二本学校的老师学历更高，能力更。因此从这个师资上来说，一本学校更有优势。
3、在考研方面也是有所区别的
一般在一本院校获得保研资格的学生人数比较多，机会也更大一些。你所处的学校如果是一本的话，名额会更多一些。相比较二本那些名额会少，这样的话保研的几率不同的，因此说一本学校更有优势。导师也会更偏向于一本的学生，认为他们会更加优秀。
4、他们接触的平台也是不一样的
大家知道在招聘一般分为校招和社招，那么校招就是学校和企业签订了合同。等学生毕业以后，企业来学校进行招聘，这样的话一本和二本的区别就出来了。一本院校接触到的企业，远比二本学校接触到的企业知名度更高。
三、广西机电职业技术学院学校介绍
广西机电职业技术学院始建于1958年，坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，隶属广西壮族自治区工业和信息化厅，是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，国家创新发展行动计划优质校。 学校占地776亩，校舍面积55万平方米，固定资产7.8亿元。现有在籍在校学生30398人，是广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。毕业生初次就业率连续18年保持在90%以上，毕业生就业质量逐年提高，涌现了一批以卓君（2011年中国达人秀冠军）、周本飞（广西政协委员、桂林政协常委，桂林国际电线电缆集团有限责任公司董事长、总经理，澳大利亚电线电缆股份有限公司董事长、总经理，获“全国机械工业劳动模范”称号）和张锦成、丘德政（全国五一劳动奖章获得者）等为代表的杰出校友，培养了一批批高技能人才毕业生在各条战线上不断创造出辉煌的业绩，为社会建设和广西地方经济发展做出了积极贡献。用人单位对毕业生综合评价的满意度达98%以上，位居广西高职院校首位。 学校现有教职工1231人，其中专任教师950人，其中：双师素质教师874人，具有教授、副教授、高级工程师等高级职称的教师436人，其中二级教授14人，具有研究生学历的教师665人。有中国职业教育杰出校长、中国黄炎培职业教育杰出校长1人，国家级教学名师10人，全国技术能手14人，国务院政府特殊津贴专家7人，全国五一劳动奖章获得者6人，全国优秀教师6人，全国青年岗位能手3人，国家级技能大师工作室带头人5人，全国劳动模范2人，国务院督学、大国工匠、全国模范教师各1人；广西技术能手25人，广西五一劳动奖章12人，自治区优秀专家6人，八桂名师1人，广西工匠5人，广西劳动模范4人，自治区人民政府教育督学3人，八桂学者1人；入选广西“高校优秀人才资助计划” 5人，广西创新人才培养教学团队3个，自治区级优秀教学团队6个，建有10个大师校内工作室。拥有一支对接产业链、大师引领、工匠支撑、名师指导、德技双馨、业务精湛、结构优良的高水平跨界复合型 “双师”型队伍，雄厚的师资力量为学生成才圆梦提供坚实的人才保障！ 经过一代又一代机电人的不懈追求与努力，广西机电职业技术学院目前已成为广西乃至全国拥有“二级教授” “国家级教学名师”“全国五一劳动奖章获得者”“全国优秀教师”“国家级技能大师工作室带头人”“全国青年岗位能手”和“全国技术能手”数量最多的高职名校，其独领风骚、阵容超强的师资队伍犹如一颗璀璨的明珠，正在引领着职业教育改革的潮流，享誉广西乃至全国！ 学校紧扣广西及北部湾经济发展和产业布局，动态调整和优化学科专业体系，积极打造具有竞争力的特色优势专业。学校现设有10个教学部门，59个专业（含方向），其中，国家级教改试点专业2个，中央财政支持重点建设专业2个，全国职业院校装备制造类示范专业2个，全国职业院校交通运输类示范专业1个，国家示范性高职骨干重点建设专业及专业群6个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，全国机械行业技能人才培养特色专业3个，广西教改试点专业4个，广西优质专业14个，广西特色专业9个，服务北部湾经济区开放开发专业21个，服务做大做强做优广西工业专业23个，服务*新农村专业8个，自治区示范特色专业5个。学院拥有国家精品课程1门、教育部教学指导委员会精品课程1门、自治区精品课程14门、自治区级教学成果奖12项。 目前，学校教学仪器设备总值达4.2亿元，拥有22个在同类院校中装备最优、规模最大、功能最全的校内实训中心、158个实训实验室和21个职业技能培训鉴定中心，是国家高技能人才（机电项目）培训基地、国家技能型紧缺人才培训基地、中国模具人才培训基地、中央职业教育数控技术实训基地、IT职业技术教育工程定点院校、广西中职师资培训基地等国家级和省级职业培训基地。已在广西玉柴机器、上汽通用五菱、广西华银铝业等区内外近500家企业建成校外实训基地，并在柳州、玉林、桂林、北海等广西产业集群优势区域设立了校企合作工作站 2005年，学校在全国同类高校中率先同时通过GB/T19000质量管理标准和GB/T28001职业健康安全管理标准认证，按该标准建立健全了一套完整的教育质量监控保障管理体系，加强了教育质量和安全稳定工作的过程控制，实现了教育教学质量的稳步持续提高，管理成效明显。 学校始终坚持“以人为本，规范管理，办好人民满意的高等职业教育”的办学质量方针，以学生需求为根本，深化教育教学改革，全面提升学生综合素质和就业竞争力。学院学生在国际、国内、区内各级各类职业技能比赛中屡获大奖，在广西同类高职院校中处于领先地位。学院以服务社会为己任，充分发挥国家示范性骨干高职院校的示范引领作用，带动广西乃至西部地区职业教育的发展，并辐射至东盟地区。面向社会以及东盟国家有针对性地开设各种职业资格培训、鉴定及各种短期培训；为企事业单位提供直接技术服务；与东盟国家30多所院校建立合作交流关系；与国内10余所职业院校结成了对口支援关系。 学校先后被评为首批广西高端应用型本科人才联合培养改革试点单位、广西首批示范性高职院校、自治区文明单位、自治区和谐学校、广西职业教育先进单位、广西高技能人才培养培训突出贡献奖、广西高校就业工作先进单位、全区普通高校毕业生就业创业工作“突出单位”，广西高校安全文明校园、全国机械行业文明单位、全国绿化模范单位、教育部高校校园文化建设成果优秀奖。 九万里鲲鹏正举，北部湾风生水起。站在新的历史起点，全院师生员工将继续秉承 “自强弘毅 知行合一”的校训，以一流的教育服务，一流的人才培养模式和一流的师资力量，培养一流的应用型高级技术人才。不忘初心再出发，解放思想再起航，以“苟日新、日日新、又日新”的创新精神和“打铁还需自身硬”的奋斗姿态，把学院建成“广西领先 全国一流 国际水准”高职名校。
