根据往年数据推测2024年安徽高考分数线预计是6月24日左右公布各批次录取控制分数线和考生成绩。考生可登录安徽省教育招生考试院进行成绩查询。考生对待高考成绩认真、谨慎,认真了解好高考成绩查询的渠道以及注意事项,及时查询高考成绩。
一、安徽高考分数线2024年公布时间
参考往年数据预计6月24日上午,安徽省将发布2024年高考各批次的投档线。6月24日中午前后,考生将可以查询到自己的高考成绩。
二、历年安徽高考分数线
1、2023年安徽高考分数线
安徽省2023年普通高校招生文史、理工类录取控制分数线一览表
科类/批次 | 本科一批 | 本科二批 | 高职(专科)批 |
文史 | 495 | 440 | 200 |
理工 | 482 | 427 | 200 |
安徽省2023年普通高校招生艺、体类文化课录取控制分数线一览表
科类/批次 | 艺术A类 (本科) | 艺术B类 (本科) | 艺术C类 (本科) | 艺术类 (高职专科) | 体育类 (本科) | 体育类 (高职专科) |
文史 | 396 | 330 | 308 | 160 | 286 | 200 |
理工 | 384 | 320 | 299 | 160 | 278 | 200 |
说明:
艺术A类包括模块一、模块二艺术类本科专业;
艺术B类包括模块六、模块七、模块八艺术类本科专业;
艺术C类包括模块三、模块四、模块五艺术类本科专业。
2、2022年安徽高考分数线
安徽省2022年普通高校招生文史、理工类录取控制分数线一览表
批次/ 科类 | 本科一批 | 本科二批 | 高职(专科)批 |
文史 | 523 | 480 | 200 |
理工 | 491 | 435 | 200 |
安徽省2022年普通高校招生艺、体类文化课录取控制分数线一览表
批次/ 科类 | 艺术A类 (本科) | 艺术B类 (本科) | 艺术C类 (本科) | 艺术类 (高职专科) | 体育类 (本科) | 体育类 (高职专科) |
文史 | 432 | 360 | 336 | 160 | 312 | 200 |
理工 | 392 | 326 | 305 | 160 | 283 | 200 |
说明:
艺术A类包括模块一、模块二艺术类本科专业;
艺术B类包括模块六、模块七、模块八艺术类本科专业;
艺术C类包括模块三、模块四、模块五艺术类本科专业。
3、2021年安徽高考分数线
安徽省2021年普通高校招生文史、理工类录取控制分数线一览表
科类/批次 | 本科一批 | 本科二批 | 高职(专科)批 |
文史 | 560 | 519 | 200 |
理工 | 488 | 415 | 200 |
安徽省2021年普通高校招生艺、体类文化课录取控制分数线一览表
科类/批次 | 艺术A类(本科) | 艺术B类(本科) | 艺术C类(本科) | 艺术类 (高职专科) | 体育类 (本科) | 体育类 (高职专科) |
文史 | 467 | 389 | 363 | 160 | 337 | 200 |
理工 | 374 | 311 | 291 | 160 | 270 | 200 |
说明:
艺术A类包括模块一、模块二艺术类本科专业;
艺术B类包括模块六、模块七、模块八艺术类本科专业;
艺术C类包括模块三、模块四、模块五艺术类本科专业。
三、2024年安徽新高考分数怎么算
安徽新高考总分为750分,为3+1+2模式,其中语文、数学、外语每门满分150,总分450;从物理/历史中选1门,满分100分,采用原始分计入总分;其他2门选考科目每门满分100分,总分200分,采用等级分计入总分。
1、考生高考总成绩组成
高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。其中,语文、数学、外语满分均为150分,以原始分计入总分;学业水平考试选择性考试科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入总分。各科成绩当年有效。
2、为什么物理和历史按原始分计入高校招生录取总成绩?
我省方案确定,在录取时选考物理科目类和选考历史科目类的考生将分列计划、分开录取。因此,选择物理(或历史)的考生使用同一物理(或历史)试卷,考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始分计入高校招生录取总成绩。
3、为什么思想政治、地理、化学、生物学科目成绩要实行等级赋分?
首选科目相同的考生,可以在思想政治、地理、化学、生物学科目中,根据个人兴趣特长和高校招生选考科目要求,选择不同再选科目计入高考总成绩。由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲选考思想政治,考生乙选考化学,两人都考了80分,考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较,既不科学也不公平。因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分(转换后考生选考科目成绩排队顺序不变),以解决再选科目的原始分不具有可比性的问题。
4、等级分解决了什么问题?
一是通过将不同再选科目原始分按照统一规则转换到同一量尺上,较好地解决了不同再选科目成绩之间可比性的问题。
二是通过依照等比例转换原则将等级转换成等级分,较好地解决了不同再选科目成绩之间可加性的问题。
三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变;四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。