据最新中国计量大学招生网和安徽招生考试院公布的录取数据,安徽高考的考生需要成绩在490分左右,位次排名需要在87217名左右,才可以考上中国计量大学,不过每年中国计量大学在安徽招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、安徽高考多少分可以上中国计量大学
1、安徽高考2022年考生上中国计量大学的理科最低分需要552分,录取最低位次为37207名;
2、安徽高考2021年考生上中国计量大学的理科最低分需要490分,录取最低位次为87217名;
3、安徽高考2020年考生上中国计量大学的理科最低分需要596分,录取最低位次为23711名;
4、安徽高考2022年考生上中国计量大学的文科最低分需要542分,录取最低位次为11528名;
5、安徽高考2021年考生上中国计量大学的文科最低分需要604分,录取最低位次为5226名;
6、安徽高考2020年考生上中国计量大学的文科最低分需要580分,录取最低位次为5102名;
二、中国计量大学在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年中国计量大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 552 | 37207 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 542 | 11528 | 省政府 |
2、2021年中国计量大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 490 | 87217 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 604 | 5226 | 省政府 |
3、2020年中国计量大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 596 | 23711 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 580 | 5102 | 省政府 |
高考300到400分都能上哪些大学
300分到400分能考上的部分大学名单:
学校名 | 办学性质 | 学校类型 | 科目 | 分数 |
衡水职业技术学院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
四川大学锦江学院 | 民办 | 综合 | 文 | 400 |
辽东学院 | 公立 | 综合 | 文 | 400 |
常州机电职业技术学院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
桐城师范高等专科学校 | 公立 | 师范 | 理 | 399 |
天津市职业大学 | 公立 | 综合 | 理 | 399 |
枣庄职业学院 | 公立 | 综合 | 理 | 397 |
三峡大学科技学院 | 民办 | 理工 | 文 | 397 |
安庆师范大学 | 公立 | 师范 | 理 | 385 |
江苏电子信息职业学院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
焦作大学 | 公立 | 综合 | 文 | 383 |
安徽工业经济职业技术学院 | 公立 | 财经 | 文 | 383 |
成都理工大学工程技术学院 | 民办 | 理工 | 文 | 383 |
乌鲁木齐职业大学 | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
广东创新科技职业学院 | 民办 | 理工 | 理 | 382 |
泉州幼儿师范高等专科学校 | 公立 | 师范 | 理 | 382 |
河南护理职业学院 | 公立 | 医药 | 文 | 382 |
江苏电子信息职业学院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
江西电力职业技术学院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
广东新安职业技术学院 | 民办 | 综合 | 理 | 375 |
高考成绩在500左右还能上211大学吗
高考500分左右还是能上211大学的。在不同地区分数线是不同的,考生要以当地招生分数线为准。
500分左右的211大学基本上都是新疆大学、海南大学、石河子大学、内蒙古大学、西藏大学、宁夏大学、延边大学等地理位置相对较偏的院校。这些院校所在地区经济发展一般,地理位置也比较偏,所以收分一直都不是很高;另外,从下面的内容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大学较少,地理位置较偏的考生能上的211大学较多;500分左右的文科生与理科生相比,理科生能上的211大学更多。
哪些211大学值得推荐
1.南昌大学(211)
南昌大学这所学校在这座城市甚至于整个江西省唯一一所211,论综合实力以及办学规模都是很强的。南昌大学在全国第四轮学科评估中,食品科学与工程获得了A,学科排名位于全国第二。此外,新闻传播学、化学等10个学科获得了B-。
2.东北农业大学(211)
因为农学相关专业考生的报考热情不高,因此农学类的大学高考录取分数普遍较低。东北农业大学正是这种情况之下的一所211大学。由于专业性质以及地理位置,愿意报考东北农大的学生并不多,甚至有时候学校的录取分数低于很多普通一本大学,这对500分左右来说,是很不错的选择。
3. 延边大学(211)
位于吉林省延吉市,简称延大。是国家“211工程”重点建设大学、“双一流”世界一流学科建设高校,作为一所211大学,延边大学的知名度比较低,可能很多人还没有听说过该大学。而且最近几年名声也大不如从前,录取分数也很低,500分左右考生报考成功几率很大。
三、中国计量大学学校介绍
中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校,1985年经教育部批准升格为中国计量学院,2016年更名为中国计量大学,2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年,经国务院学位委员会审核,学校成功获批博士学位授予单位。 学校建有博士学位授权一级学科2个,硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点11个。设有19个学院(部、中心)。有全日制在校普通本科生1.6万余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分类评价中,连续四年位列多科性教学研究型高校、硕士培养高校第一名,2020年列软科中国大学排名硕士点高校第一。 学校现有专任教师1500余人,其中具有高级职称教师700余人,具有博士学位教师近70%。拥有共享中国工程院院士2人,国家“*”、*、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次,浙江省特级专家、浙江省“*”、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才重点资助人选等省部级人才50余人次。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、浙江省高校教学团队5个,浙江省重点科技创新团队5个,浙江省高校(高水平)创新团队4个。 学校现有国家质检中心、国家市场监管总局重点实验室、国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、教育部工程研究中心、浙江省国际科技合作基地、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室(工程研究中心)、浙江省新型(高校)智库、浙江省2011协同创新中心等省部级以上科研平台近40个。建有质量发展研究院、制造强国与标准化战略研究院、浙江自由贸易标准化研究院、应急科学与工程研究院、诗路文化高等研究院、光电材料与器件研究院、环境与健康科学研究院、精密测量与智能制造工程研究院等。中国计量大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家备案众创空间、高校学生科技创业实习基地。建有国家创新人才培养示范基地、国家计量法治研究基地、ISO国际标准化培训基地(杭州)、国际标准化人才培训基地、国家知识产权培训(浙江)基地、国家认证认可教育培训基地、全国工业自动化人才认证培训基地、国际法制计量组织培训中心(杭州基地)等高水平行业人才培养基地。工程学学科、化学学科、材料科学学科进入ESI全球排名前1%行列,浙江省一流学科10个。 学校发挥行业办学优势,服务创新驱动战略,获国家科学技术二等奖3项,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励100余项。近五年主持承担国家级、省部级项目800余项,发表高水平收录论文2900余篇,获授权发明专利1500余项,主持或参与制修订标准130余项。 学校秉承“精思国计、细量民生”的校训,坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念,落实立德树人根本任务,以培养适应国家质量事业发展需要的高素质人才为目标,以高质量发展为核心,不断深化教育教学改革,有国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个,省级一流专业19个,省级优势专业7个、省特色专业12个,通过全国工程教育认证专业7个,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个;国家级一流课程6门,国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门,浙江省一流课程79门,省级精品课程22门;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验教学项目1个,省级实验教学示范中心10个;国家级、省级大学生校外实践教育基地6个,国家级人才培养模式创新实验区1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个,浙江省研究生联合培养基地4个,浙江省产教融合示范基地2个。12门示范课程、6 项教学研究项目、2个示范基层教学组织、1个教学研究示范中心成功立项第一批省级课程思政教学项目。获得全球首届唯一的“标准化高等教育奖”,在近两届教学成果评选中获国家级、省级教学成果奖20项。2007年获教育部本科教学工作水平评估优秀,2016年通过教育部本科教学工作审核评估,2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估回访。 学校全面落实“实践育人”。近五年学生在各类学科竞赛中获国家奖399项、省奖2875项,其中“挑战杯”获国家级奖项19项;数学建模竞赛获国家级奖项47项,总成绩连续多年排序全国前列、浙江第一,2018年获本科组最高奖Matlab创新奖。学校在2016-2020年全国高校学科竞赛评估中排名65位,2020年排名浙江省属高校第5位。近五年学生申请并获授权各类专利690项;获全国大学生艺术展演一等奖6项、省一等奖40余项,获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖,打造原创大型音乐舞蹈史诗《千秋计量》,获教育部“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生,全面实现重点批次招生;近五年毕业生平均初次就业率95.22%,2017年入选“全国创新创业典型经验高校50强”, 2018年入选首批“浙江省普通高校示范性创业学院”,2020年获评国家知识产权试点高校。一大批优秀毕业生在航天航空、舰艇船舶、兵器核电等国防军工行业作出重要贡献,多人获国家科技奖。 学校围绕省委省政府中心工作,全面深入开展“三服务”活动,加强与地方政府、市场监督管理机构和行业企业的政产学研合作。与浙江省市场监督管理局、浙江省商务厅、浙江省应急管理厅深入合作;与义乌市签署深化全面合作协议,积极推进省市共建协议落地;与绍兴上虞、宁波余姚等地共建国家大学科技园地方园区;与新昌、烟台、黄山等地共建地方研究院;与温岭、余姚、安吉、昆山等地共建15个技术转移机构;参与共建30个产业技术联盟;与省内外40余个市、县政府签署科技合作协议。举办362期计量标准质量专业人才培训班,学员近2.7万人。积极融入长三角区域发展,作为牵头单位,联合上海、江苏、浙江、安徽等地13所高校共同发起成立“长三角高水平行业特色大学联盟”。 学校大力推进国际化办学,与美国、英国、新西兰、德国、法国、捷克、澳大利亚、加拿大等50余个国家的高校和研究机构建立了广泛合作,开展校际联合培养博士、硕士和学士项目,与新西兰、英国高校举办2项本科合作办学项目,与捷克高校合作共建1所孔子学院,建有中东欧研究院和浙江—捷克人文交流中心。与“一带一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格丝路学院。牵头成立全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟,来自36个国家和地区的117所高校加盟,并建立“一带一路”学院。设有杭州—德累斯顿联络办公室,推进中德大学生创新创业教育合作、中德师生交流及科技合作。 当前,学校正站在新的历史起点上乘风扬帆,始终秉承“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念,向着特色鲜明的高水平大学目标奋进。 (以上数据截至2021年10月31日)