据最新曲阜远东职业技术学院招生网和安徽招生考试院公布的录取数据，安徽高考的考生需要成绩在254分左右，位次排名需要在219129名左右，才可以考上曲阜远东职业技术学院，不过每年曲阜远东职业技术学院在安徽招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、安徽高考多少分可以上曲阜远东职业技术学院
1、安徽高考2021年考生上曲阜远东职业技术学院的理科最低分需要263分，录取最低位次为219129名;
2、安徽高考2020年考生上曲阜远东职业技术学院的理科最低分需要292分，录取最低位次为211039名;
3、安徽高考2022年考生上曲阜远东职业技术学院的文科最低分需要328分，录取最低位次为143241名;
4、安徽高考2021年考生上曲阜远东职业技术学院的文科最低分需要254分，录取最低位次为180227名;
5、安徽高考2020年考生上曲阜远东职业技术学院的文科最低分需要259分，录取最低位次为185542名;
二、曲阜远东职业技术学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2021年曲阜远东职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 263 | 219129 | 省教育厅 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 254 | 180227 | 省教育厅 |
2、2020年曲阜远东职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 292 | 211039 | 省教育厅 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 259 | 185542 | 省教育厅 |
3、2022年曲阜远东职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 328 | 143241 | 省教育厅 |
高考填志愿怎么填报
填报平行志愿时应注意：一是准确定位，合理填报。同一批次的几个平行院校志愿不宜全部填报同一层次（投档最低分相近）的学校。平行院校之间应适当拉开距离，保持一定的梯度，且应选好保底院校，以免滑档。
二是根据意愿，正确排序。平行的院校志愿也有先后顺序，考生在合理选择报考院校的基础上，可将自己最希望就读的院校排在前面。
三是专业志愿，慎重填报。填报志愿前仔细阅读院校招生章程，提前了解院校录取规则、专业限制（报考）条件及往年各专业录取情况等，并结合自身成绩、兴趣爱好等实际情况，慎重选择专业。特别要高度重视“专业服从志愿”，避免因盲目不服从院校专业调剂，而导致被院校退档。
多少分能上211院校
我国211大学一共有116所，有一些211大学由于受师资外流且地理位置较偏等因素的影响，报考热度和综合排名在211中处于末流的位置，分数也相对较低。根据历年211大学的录取分数线情况，物理类/理科最低录取分数线要超过本科线85分左右，而历史类/文科的话要超过本科线95分左右。
当然每个省份情况不一样，四川、河南、广东、天津等地由于高考人数较多，录取分数线会偏高一些，大约在510-530分左右，像宁夏、新疆、内蒙古等地，211录取分数线会相对较低，490分左右就能上。
2022年211大学最低录取成绩（信息源于网络，仅供参考）
江西省：211大学最低录取成绩是理科488分，文科502分。
宁夏：211大学最低录取成绩是理科412分，文科487分。
山东省：211大学最低录取成绩是523分。
陕西省：211大学最低录取成绩是理科440分，文科475分。
天津市：211大学最低录取成绩是581分。
浙江省：211大学最低录取成绩是560分。
内蒙古：211大学最低录取成绩是理科319分，文科484分。
四川省：211大学最低录取成绩是理科433分，文科540分。
山西省：211大学最低录取成绩是理科387分，文科513分。
上海市：211大学最低录取成绩是416分。
三、曲阜远东职业技术学院学校介绍
一、历史沿革 曲阜远东职业技术学院是于1998年7月兴办的一所普通高校。 1999年6月经省政府批准与山东农业大学合作成立远东工商外语学院。 2000年10月，经省政府批准、国家教育部备案，建立曲阜远东职业技术学院。 2016年7月，学院在孟子故里--邹城市职教园区，设立分校区，占地面积400余亩，2020年8月计划启用曲阜高铁新校区。 2016年8月，曲阜远东职业技术学院成立文化教育学院，开始招收师范类学生，成为山东省53所培养师范生的高等院校之一。 2020年9月，启用曲阜远东职业技术学院高铁校区 学校管理实行院长负责制，院长由徐森林教授担任，教务、学务等各职能部门主管均聘请教授、博士任职，实行专家治校。 二、学院现状 学院现设五系两部两中心（工商管理系、健康管理系、信息工程系、文化教育系、艺术系、五年一贯制大专部、基础教学部、网络信息中心和培训中心），设有党政办公室、教务处、学生工作管理处、招生办公室、就业办公室、后勤处、资产管理处、人事处、财务处、图书馆、科研处、督导处、诊改办、宣传处、党群工作部、信息中心、培训中心、安全保卫处、资助中心、公共关系部等28个管理与服务部门； 学院目前设有护理、助产、口腔医学技术、中药学、中医康复技术、健康管理、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、电气自动化技术、现代通信技术、应用电子技术、无人机应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、通信工程项目管理与监理、电子竞技运动与管理、大数据与会计、金融服务与管理、研学旅行管理与服务、房地产经营与管理、旅游管理、空中乘务、市场营销、电子商务、工商企业管理、早期教育、表演艺术、播音与主持、音乐表演、应用英语、中文、雕刻艺术设计、民族美术、数字媒体艺术设计、动漫设计、环境艺术设计、书画艺术等40个专业，面向全国招生。目前在校生12000余人，学院师资力量充足，专任教师475人，拥有博士9人，硕士86人，来自美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国家的外籍教师17人，高级职称教师近百人。 学院优秀学生可享受国家奖学金(8000元/年)、省政府奖学金(6000元/年)、国家励志奖学金(5000元/年)、省政府励志奖学金(5000元/年)、国家贫困学生助学金(分三等分别为4400元，3300元，2200元)。学校同时有企业在我校设立的奖学金，开展各种勤工俭学活动，资助贫困学生完成学业。 我院是山东省第一批设立武装部的专科高校，方便了我院大学生参军入伍，实现自己的参军梦。 三、学院定位 学院以全日制专科教育为主，同时开展各种非学历职业技术培训，坚持以提高学生的综合素质和较强的适应能力为目标的“以人为本”的教育理念，把学生培养成德、智、体、能全面发展的生产、服务、管理第一线需要的高级应用型人才。 办学目标定位:立足山东省，为东部沿海经济建设服务，凸显学院特色，把学院建设成为我省应用人才的培养基地。 办学类型和层次定位:专科层次的高等职业技术教育;学历教育、继续教育和劳动力转移培训结合。 专业建设定位:以社会需求为导向，以“商科类”、“书法(刻字)”、“电子信息”“旅游外语”等专业为重点，带动相关专业建设，不断凸现专业特色，打造专业品牌，提高人才培养工作水平。 人才培养规格定位:培养既具备一定科学人文素养，又掌握一定专业技术技能，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才; 为生产、建设、管理和服务等领域第一线培养和输送知识结构合理、能力强、素质高、具有创新精神的、德智体美全面发展的高技能人才。 重视对人才培养的投入:学院的收入主要用于教学，优先用在师资队伍建设、实训实习基地建设、教学仪器设备配置、教学改革等方面，每年直接用于教学的经费比例基本达到上级规定的要求，生均教学仪器设备值远远超过了4000元的要求。除每学年按时、足额地向学生发放奖助学金外，学院还增设了各种奖学金等。 办学基础:学院按照有关要求和规定，在办学基础设施、实验实训中心建设、校园文化建设等方面进行了集中建设。近三年来，学院投入大量资金用于改善办学条件:修缮教学办公室、教室、学生公寓，增添和更换教室、办公室、学生公寓的桌椅、家具、风扇、空调、热水器等设施;投资了80万元改造体育场，增加体育设施;完善教务管理系统;新建电子技术基本技能实训室、ERP实验室、手工会计实验室、餐饮实验室、立体造型实训室、现代刻字实训室、焊接实验室、单片机实验室、彩电实验室、数字模拟实验室等，新增实训室及实习场所1.5万平方米。增加纸质图书、电子图书的藏书量，扩充了图书资源，每年购进图书生均3册以上，图书总量超过办学指标规定的标准。学校新建、改建多处室外文体活动场所。良好的办学条件和完备的教学设施为学院教学质量的提高尤其是学生实践创新能力的培养提供了有力的保障。 目前，学院已建成一个接入总带宽达1000M的校园网络，学院校园网光纤总里程约5000多米，无线WIFI网络覆盖校园信息点共计200多个。学院网络化建设为推进全院教学信息化，提供快速、便捷的网络服务提供了保障。 重视与区域社会及产业的合作育人。学院有有二十余年的行业办学历史，是省内举办高等职业教育较早的高职院校，有较成熟的举办高等职业教育经验。在长期办学实践中，学院坚持走产学结合、校企合作的发展道路，在互惠双赢基础上，建立了与区域社会及产业合作育人的有效运行机制。学院各个专业组建了专业建设指导委员会，组建了5个研究室，形成了学院与各系部、各教研室组成的产学结合教育工作网络，建立了研究、管理、指导、评价、推广的管理体制与工作机制。 四、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度，推进中高职人才培养衔接，以提升学生思想道德修养、人文素养和综合职业能力为核心，全面提高人才培养质量。 五、深化校企合作，强化专业技能训练 在加强校内实训条件建设的同时，加强了校外实习基地建设。学校把山东新视觉数码科技有限公司、北京云泰数通互联网科技有限公司、北京中启创优科技股份公司、山东中兴云聚教育科技有限公司、青岛珠山书画院、双元职教(北京)科技有限公司、临沂众泰汽车有限公司、台湾联相集团、济南舜和酒店、苏州巨丰电子公司、香格里拉酒店等单位作为实习基地。有计划的组织学生进行教学实践活动。2008年6月与济南舜和酒店订立了定向培养合同。年底又与济南天外山庄建立了实训、实习合作关系。全院现有校外实习基地87家，涵盖了学院全部专业，合作机制完善，校外指导教师队伍稳定，运行情况良好。 高度重视顶岗实习教学环节。实施“2.5+0.5”的教学模式，充分保证学生顶岗实习时间。各专业根据实际需要集中或分段安排实习时间，顶岗实习覆盖率达98%，实习时间均达6个月以上。各专业根据自身特点，采用毕业设计与企业生产经营相结合、顶岗实习与学生就业相结合的多种实习形式，增强顶岗实习针对性，提高实习成效。
