感谢师恩主题班会开场白 一、开篇 主持人甲：九月，如期而至。 主持人乙：世界因此灿烂。 甲：我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 乙：我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 甲：请接受我们九月的献礼吧， 乙：所有拼搏在教育战线的老师们， 合：九月十日教师节快乐！ 二、教师节的来历 甲：教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。 乙：自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节 甲：下面请同学们来介绍一下教师节的来历。 生1：“六·六”教师节——也称双六节。1931年，教育界知名教授提出要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的３项目标，并议定每年６月６日为教师节。鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。 生2：“八？二七”教师节——国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。 生3：“五？一”教师节——1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把５月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。 生4：“九？十”教师节——为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年９月10日为中国教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚 。 三、歌曲大合唱 甲：建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。 乙：这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。 甲：教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。 乙：一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。 甲：下面让我们用歌声唱出对老师的感谢！ 四、诗朗诵 甲：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。 乙：今天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。 甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸； 乙：而在我们身边，也有很多很多的人，值得我们感恩，其中，我想我们首先要感恩我们的老师。 甲：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 乙：今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了》！ 生1： 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 生2： 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 生3： 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 生1： 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 生2： 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。 生3： 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 生1; 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 生2： 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 生3： 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 合：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 五、写小纸条 甲：谢谢您，敬爱的老师！ 人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。谢谢您！乙：老师 愿您永远 健康！愉快！幸福！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路！ 老师，谢谢您！ 甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最尊敬的老师！ 六、结束语 主持人甲：“一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。 主持人乙：“国家的振兴”靠教育，教育的振兴在教师。是教师让我们告别愚昧，是教师让我们告别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。 主持人甲：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！ 主持人乙：但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的希望各位同学能将今天所说的切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。 合：最后，让我们全班一起来说一句：“老师，您辛苦了！教师节快乐！” 班主任：现在，我的心情非常激动。听你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。
