根据2023年最新首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院各自招生办公布的数据，首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院哪个好对比如下：
1、首都经济贸易大学密云分校是在北京密云区；北京卫生职业学院是在北京通州区；
2、首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院各自的创办时间对比分别为1984年和2012年；
3、首都经济贸易大学密云分校隶属关系为市政府、北京卫生职业学院隶属关系为市政府；
4、首都经济贸易大学密云分校办学层次为专科、北京卫生职业学院办学层次为专科；
5、首都经济贸易大学密云分校院校类型是财经类高校、北京卫生职业学院院校类型是医药类大学。
下面是首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院的院校特色对比表，包括是否是211、985、双一流和硕士点博士点的对比。具体首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院哪个好以及二者之间的区别，大家可以一目了然。本文还将为大家提供首都经济贸易大学密云分校和北京卫生职业学院在全国各省的录取分数线和位次对比，大家可以按照自己所在省份进行分数线之间的对比。
| 院校基础信息 | 首都经济贸易大学密云分校 | 北京卫生职业学院 |
| 综合排名 | 未公布 | 未公布 |
| 所属地区 | 北京密云区 | 北京通州区 |
| 创办时间 | 1984年 | 2012年 |
| 办学性质 | 公办 | 公办 |
| 隶属于 | 市政府 | 市政府 |
| 办学层次 | 专科 | 专科 |
| 院校类型 | 财经 | 医药 |
| 985 | 否 | 否 |
| 211 | 否 | 否 |
| 双一流 | 否 | 否 |
| 院系数 | 未公布 | 4 |
| 专业数 | 未公布 | 10 |
| 博士点 | 0 | 0 |
| 硕士点 | 0 | 0 |
| 男生占比 | 61 | 60 |
| 女生占比 | 39 | 40 |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 首都经济贸易大学密云分校 | 北京 | 综合 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 首都经济贸易大学密云分校 | 北京 | 综合 | 专科 | 124 | 42031 |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 首都经济贸易大学密云分校 | 北京 | 综合 | 专科 | 124 | 46529 |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京卫生职业学院 | 北京 | 综合 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京卫生职业学院 | 北京 | 综合 | 专科 | 131 | 42023 |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京卫生职业学院 | 北京 | 综合 | 专科 | 237 | 46408 |
1、首都经济贸易大学密云分校师资属性介绍
首都经济贸易大学密云分校是1984年经北京市政府批准成立的一所公办全日制普通高等院校。多年来，学校始终坚持“以就业为导向、以素质教育为核心、以能力教育为本位”的办学宗旨，在专业与课程设置、人才培养模式建构等方面进行了积极探索与实践，发挥了高等职业院校的人才培养和服务功能，得到了社会各界的认可和称赞。 学校立足自身优势，面向社会需求，主要培养高素质高技能型专门人才。现设有贸易经济系、经。
2、北京卫生职业学院师资属性介绍
北京卫生职业学院是2012年3月由原北京卫生学校、北京护士学校、北京市中医学校合并组建而成，经北京市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业学校，隶属于北京市卫生健康委员会。学院以****思想为引领，全面贯彻党的教育方针和“立德树人”根本任务，坚持以人为本、德育为先、质量为重的办学宗旨，以强化内涵建设，提升师生综合素质为重点，以为社会培养高质量卫生技能人才为目标。
