化工分析与检测技术教育专业大学排名,2019年化工分析与检测技术教育全国最新排名
专业简介
该专业主要教授化工分析及检测相关知识，学习化工分析知识，能够进行相关检测，学会相关的设备操作，维修等技术。
| 名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
| 1 | 清华大学 | 8星级 | 北京 | 1 |
| 1 | 北京大学 | 8星级 | 北京 | 1 |
| 3 | 中国科学技术大学 | 8星级 | 安徽 | 1 |
| 3 | 复旦大学 | 8星级 | 上海 | 1 |
| 5 | 南京大学 | 7星级 | 江苏 | 1 |
| 5 | 南开大学 | 7星级 | 天津 | 1 |
| 5 | 吉林大学 | 7星级 | 吉林 | 1 |
| 8 | 中山大学 | 6星级 | 广东 | 1 |
| 8 | 厦门大学 | 6星级 | 福建 | 1 |
| 8 | 湖南大学 | 6星级 | 湖南 | 1 |
| 8 | 武汉大学 | 6星级 | 湖北 | 1 |
• 培养目标
本专业培养适应需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有化学化工和工业分析及检测基本知识，掌握化学工业分析检测技术知识的复合型人才。
• 培养要求
培养具有生产过程技术经济分析，环境保护和综合利用的基本基础知识，具有设备选型，配套，技术改造和生产组织管理的初步能力。
• 名人学者
陈国南、张兰、林振宇等。
课程要求
• 主干课程
无机化学、有机化学、物理化学、色谱分析、分析化学、实验室组织与管理、工业仪器分析、电化学分析、现代分析技术、计算机在分析检测中的应用等。
• 学科要求
该专业对化学、计算机学科要求较高。该专业适合对化工分析研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握本专业机械设备基本原理，具有设备选型，配套，技术改造和生产组织管理的初步能力；
2.具有新产品，新工艺，新材料，新技术研究开发的初步能力；
3.掌握生产过程技术经济分析，环境保护和综合利用的基本基础知识；
4.具有创新意识和独立获取新知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势；
5.掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识；
6.熟悉我国有关教育的制度、法律法规、方针政策；
7.初步具备管理人员和教师的素养。
