职业技术教育管理专业大学排名,职业技术教育管理全国最新

职业技术教育管理专业大学排名,2019年职业技术教育管理全国最新排名

专业简介

职业技术教育管理属于教育学大类，职业技术教育类。

• 培养目标

旨在培养掌握现代管理理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。

• 培养要求

培养具有管理科学、教育科学的基本理论和基本知识，具有管理工作所必备的调查能力、写作能力、组织协调能力，掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论，具备良好的教师素养和从事教学工作的能力，具备一定的创新能力和自学能力。

• 名人学者

王启良、关达、张忠政等。

课程要求

• 主干课程

管理学原理、职业教育管理学、普通心理学、管理心理学、人力资源开发与管理、教育学原理、教育法概论、教育经济学、教育科学研究方法、教育公共关系、管理文秘、管理信息系统、职业教育学、中外职业教育史、教育统计及其软件应用、教育测量与评价、职业指导、心理测量、办公自动化等。

• 学科要求

该专业对计算机学科要求较高。该专业适合对教育科学研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识；

2.熟悉我国有关教育的制度、法律法规、方针政策；

3.具有应用计算机的基本技能，能够进行简单的程序编写；

4.熟练应用办公自动化设备和信息管理系统，达到计算机办公软件应用技术操作员中级及其以上水平；

5.具有管理工作所必备的调查能力、写作能力、组织协调能力；

6.掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论，具备良好的教师素养和从事教学工作的能力，具备一定的创新能力和自学能力；

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的教育科研能力、教学质量评价能力和管理工作能力；

8.初步掌握职业指导理论与方法，能从事职业指导工作。