音乐教育专业大学排名,音乐教育全国最新排名

音乐教育专业大学排名,2019年音乐教育全国最新排名

• 专业简介

暂无

• 培养目标

培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。

• 培养要求

暂无

• 名人学者

暂无

课程要求

• 主干课程

音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术

• 学科要求

暂无

• 知识能力

1.热爱祖国、拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，增强法制和法律观念，热爱教育事业。 2.具有良好的思想品德、社会公德和健康的体魄，以及良好的教师职业素养和远大的理想，为人师表。 3.具有扎实的音乐理论知识和运用能力，基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能以及对音乐的分析能力，掌握基本的中外音乐史知识和了解一定数量优秀中外作曲家与作品和风格，并能利用这些知识技能解决好音乐教学中的基本问题。 4.具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方法；

能够在高等和中学等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动，熟悉教育法则。 5.了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的艺术修养。 6.具有较强的语言表达能力和班级组织管理能力。 7.掌握一门外语和计算机应用技能，并达到规定要求。