三明学院王牌专业排名(原创)

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一、三明学院特色专业名单一览表

根据三明学院招生考试院官网公布的数据可知,三明学院王牌专业有:省级(直辖市)汉语言文学、数学与应用数学、化学工程与工艺、小学教育、物联网工程、产品设计、服装与服饰设计、车辆工程、传播学、风景园林等。省级重点学科结构工程、生物化工、植物学、机械工程、化学工程与技术、生物学等。省级应用型学科工商管理(培育)、生物工程、机械工程、化学工程与技术等。国家级卓越工程师教育培养计划项目化学工程与工艺等。省级卓越中小学教师培养计划项目物理学、数学与应用数学、化学、小学教育等。省级特色专业小学教育、化学工程与工艺、数学与应用数学、汉语言文学等。省级卓越工程师教育培养计划项目机械设计制造及其自动化等。

序号 专业层次 数量 专业
1 省级(直辖市) 10 汉语言文学、数学与应用数学、化学工程与工艺、小学教育、物联网工程、产品设计、服装与服饰设计、车辆工程、传播学、风景园林
序号 评级名称 数量 专业/学科名称
1 省级重点学科 6 结构工程、生物化工、植物学、机械工程、化学工程与技术、生物学
2 省级应用型学科 4 工商管理(培育)、生物工程、机械工程、化学工程与技术
3 国家级卓越工程师教育培养计划项目 1 化学工程与工艺
4 省级卓越中小学教师培养计划项目 4 物理学、数学与应用数学、化学、小学教育
5 省级特色专业 4 小学教育、化学工程与工艺、数学与应用数学、汉语言文学
6 省级卓越工程师教育培养计划项目 3 机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术
7 省级服务产业特色专业 7 风景园林、传播学、车辆工程、服装与服饰设计、产品设计、物联网工程、化学工程与工艺
8 省级专业综合改革试点专业 3 网络工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化
9 省级创新创业教育改革试点专业 6 商务英语、市场营销、服装与服饰设计、车辆工程、旅游管理与服务教育、播音与主持艺术
10 省级一流专业 10 动画、环境工程、车辆工程、数学与应用数学、产品设计、旅游管理与服务教育、化学工程与工艺、土木工程、网络工程、机械设计制造及其自动化

二、三明学院所有开设专业排名一览表

三明学院包含院系和开设专业
院系名称 包含专业 本专科
文化传播学院 汉语言文学 本科
播音与主持艺术 本科
传播学 本科
海峡理工学院 市场营销(闽台4+0) 本科
财务管理(闽台4+0) 本科
视觉传达设计(闽台3+1) 本科
土木工程(闽台4+0) 本科
动画(闽台4+0) 本科
环境设计(闽台4+0) 本科
建筑工程学院 土木工程 本科
风景园林 本科
工程造价 本科
资源与化工学院 环境工程 本科
材料化学 本科
化学工程与工艺 本科
化学 本科
资源环境科学 本科
生物技术 本科
机电工程学院 电子信息工程 本科
车辆工程 本科
电子科学与技术 本科
工业设计 本科
光电信息科学与工程 本科
机器人工程 本科
机械设计制造及其自动化 本科
物理学(师范类) 本科
艺术设计学院 美术学(师范类) 本科
服装与服饰设计 本科
环境设计 本科
视觉传达设计 本科
数字媒体技术 本科
动画 本科
产品设计 本科
经济管理学院 贸易经济 本科
旅游管理与服务教育 本科
财务管理 本科
电子商务 本科
物流管理 本科
市场营销 本科
海外学院(外国语学院) 英语 本科
商务英语 本科
财务管理(国际会计方向) 本科
土木工程 本科
信息工程学院 数学与应用数学(师范类) 本科
通信工程 本科
网络工程 本科
物联网工程 本科
人工智能 本科
计算机科学与技术 本科
体育与康养学院 体育教育(师范类) 本科
社会体育指导与管理 本科
教育与音乐学院 音乐学 本科
小学教育(师范类) 本科
学前教育(师范类) 本科
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三、三明学院院校师资介绍

学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩,各类建筑面积约40.35万平方米,其中教学行政用房面积22.86万平方米,学生宿舍面积12.87万平方米。藏书593.95万册(含电子图书423.95万册)。教学科研设备总值24521.04万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。现有专任教师836人,其中具有硕士以上学位的专任教师占85.17%,高级职称占42.02%,双师型教师占59.81%。全日制在校生14092人。设有13个二级学院,46本科专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级特色专业1个,国家级卓越人才培养计划1个,省级一流专业10个,省级特色专业4个,省级服务产业特色专业7个,省级卓越人才培养计划4个,省级一流课程38门。深化应用型人才培养模式改革,构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个,成立产业学院10个,其中,三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。科研促进教学作用得以强化。建成39个省级及以上科研创新与服务平台,其中国家级平台2个,教育部学校规。

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