一学习成绩
首先，课业方面的条件，必须要学校的成绩，推荐信和一些比赛得奖的记录。成绩要提供最近两到三年的成绩，如果你在读高一，准备去美国念高二，你就要提供初三到高一的成绩。如果你是高二读完以后再去美国读高二，那你要准备的就是初三到高一和高二的成绩。推荐信三封：推荐者最好是英语老师，数学老师和你的班主任或者是校长。
二考试
第二个就是考试的部分，有三个主要的考试。
1. TOEFL
如果你SLEP测验的分数超过60分，那幺说明这个SLEP所测验的水平很难检测出你的程度，那你就应该要去考TOEFL来反映你的程度。因为SLEP只有听力和简单的文法和阅读测验，他没有像新TOEFL那样，听说读写四个方面都有考到。如果英文的TOEFL测验有考到550 (iBT 79)或者以上，那就证明你基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力了，所以是这280多所学校通通都能申请，这样你就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
现在跟大家讲一下申请美国高中的正确思维逻辑。很多家长错误的将申请美国大学的逻辑用在申请高中上。有家长对我说：“我听说有某一个高中很好，我也想进这个高中。这个高中有什幺样的入学标准？如果TOEFL要600分，那我就先在国内培训，把TOEFL考到600分了再申请。”这个观念是很错误的。如果你是经过培训之后才达到入学要求，那表示这个高中并不一定适合你，就算进入了那个学校，但你的英文程度本来没有那幺厉害，你要以很吃力的英语去和英文程度比你好很多的美国学生去学习数学、物理、化学、生物、美国历史、世界历史，那你怎幺可能每门课都有90分以上？就相当于走路还没有稳的时候你就想要跑，这样对小孩一点好处都没有，反而很可惜。因为我们去美国念高中的最终目的是要帮助我们进一个好的大学，所以我们并不是要送小孩去所谓的最好的高中，而是要去最适合的高中，才能发挥出你小孩的水平，提高他的自信。还有的家长不知道从哪里听来的说美国高中也有常春藤名校。我现在告诉大家：没有这回事！美国有大约30个私立高中，他们不提供国际学生ESL的课程，所以入学门坎就比较高，能进去的学生英文程度肯定很好，所以这些学校毕业生的SAT平均分也比较高，我们可以把他当成美国比较知名的高中，但我们把学生都送去这些学校是没有意义的，因为高中是为了打好申请大学的基础，为了把在校成绩考高，积极参加有益的活动提高自信，之后能把TOEFL和SAT考好，否则，就比如在中国最好的高中读到毕业，如果学校分数都不高，表现也不突出，那反而是已经丧失了申请美国本科名校的机会，那样你去美国念书的意义就不大，还浪费那幺多钱。
2. SSAT
申请高中的另外一个考试叫SSAT，这个是什幺考试？是美国高中入学考试，主要是美国的小孩要进这样的私立高中要考的。这个考试我们建议什幺同学考呢？就是TOEFL考到550分以上的同学，我们建议你去考SSAT。如果你的TOEFL是550分以下的同学，我是建议你没有必要考。因为就算你去考，也只是去猜一下是要选A，还是要选C，所以考跟没考是一样的。就像我为什幺说你的SLEP考在55以下，我建议你没有必要考TOEFL是一样的。因为SELP就已经可以很精确的判断出你的英文程度，来帮你选择适合你的学校。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
3. SLEP
一个是SLEP，这个测验是专门设计给国际学生去美国念高中考的。这个是对国际学生最基本的英文测验，其实就是了解你基本的英文的程度，帮助我们来推荐你一个适合你英文程度的高中。分数是20分到67分。根据分数将程度大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。SLEP以前是美国学校对国际学生的新生入学报到所做的一个测验，根据这个测验的分数来帮助学生选择适合程度的英文课程和社会学的课程。另外开学时还会做一个数学测验，来了解你数学的程度，来帮你选择适合你的数学课程。
美国是学分制的，不是每个学生都要进同个教室上所有的课，而是像国内的大学一样，每个人都是你选什幺课你就去上什幺课。每节课都是换教室的，这节课是数学，你就去上数学课的教室，如果你上化学课，你就去上化学课的教室。这个SLEP测验以前都是用来做选课用的，后来就慢慢成了入学申请的测验。因为每个学校提供的ESL课程难度各不相同，他必须要事先了解你是什幺程度。如果你的程度是中级，但如果学校只提供ESL的高级课程，那幺你就不能去读。这个观念是我今天特别跟各位家长来强调的，因为你去如果会跟不上，成绩就会不好，成绩不好就会影响到你申请本科。
