南京信息工程大学滨江学院招生专业排名及重点优势专业排

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在实际志愿填报的过程中,面对上百个专业可以选择,很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此,思儿思学小编为家长简单总结了关于南京信息工程大学滨江学院的一些优势专业,供家长和考生参考。

一、南京信息工程大学滨江学院开始的专业名单目录

类别专业名称
经济学
  • 金融工程

  • 国际经济与贸易

文学
  • 英语

理学
  • 信息与计算科学

  • 地理信息科学

  • 大气科学

工学
  • 测控技术与仪器

  • 电气工程及其自动化

  • 电子信息工程

  • 电子科学与技术

  • 通信工程

  • 光电信息科学与工程

  • 信息工程

  • 自动化

  • 计算机科学与技术

  • 软件工程

  • 网络工程

  • 物联网工程

  • 测绘工程

  • 遥感科学与技术

  • 安全工程

管理学
  • 信息管理与信息系统

  • 市场营销

  • 会计学

  • 财务管理

  • 人力资源管理

  • 物流管理

二、南京信息工程大学滨江学院重点优势特色专业统计表

特色专业

国家特色专业、全国重点学科:大气科学专业

大气与遥感系

大气科学

该专业依托南京信息工程大学江苏省品牌、国家特色专业、全国重点学科??大气科学专业而设置的,师资力量雄厚,教学、实验、实习设备齐全。该专业培养具有扎实的大气科学基础理论、基本知识和基本技能,特别重视实际业务能力培养,能适应气象系统以探测为基础、预报为中心、服务为重点的工作所需要的应用型高级专门人才。主要课程有:高等数学、普通物理、计算机基础、英语、大气物理学、大气探测、流体力学、天气学原理、动力气象学、中国天气、数值天气预报、气象统计预报、现代气候学、应用气象学、气象服务、雷达气象、卫星气象等。

学生毕业后可以在气象、民航、海洋、水电、能源、科研、院校、部队等部门从事相关的业务、管理、教学和科研工作。

安全工程(雷电防护科学与技术)

该专业以雷电防护科学与技术方向为主,培养具有扎实的电气电子技术、信息系统和雷电科学与防护的基础理论、基本知识和基本技能,能从事雷电监测预警、防雷技术开发与应用、防雷工程设计、方案审核、防雷施工、检测验收、雷电灾害风险评估、防雷管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质、应用型、创业型的中、高级工程技术人才。主要专业课程有安全管理及其系统方法,雷电原理、电磁场理论、电磁兼容原理与设计技术、低压电气系统、建筑物防雷、接地技术、灾害评估等。

毕业生可在气象部门、研究所、防雷公司、大中型企事业单位等从事通信与计算机网络维护、雷电物理研究、防雷业务管理、防雷技术开发与应用、防雷工程设计与施工、防雷工程方案审核、检测验收和雷电灾害风险评估等工作。

遥感科学与技术

本专业培养具有系统、完整的遥感基础理论与基本技能,能够在大气、海洋、环境、陆地等领域综合应用遥感技术的应用型专业人才。主干课程有:遥感物理基础、遥感原理、遥感数字图像处理、辐射传输理论、定量遥感、高光谱与高空间分辨率遥感、微波遥感、热红外遥感、地理信息系统原理、全球定位系统、自然地理学、地图学、地统计学等。

学生毕业后可在气象、国防、资源、环境、土地、规划、计划等部门和高校、科研机构、从事相关的业务、科研、应用技术开发和管理等工作。

测绘工程

测绘科学研究的主要对象是地球的形状、大小和地表上各种物体的几何形状及其空间位置。学生在校期间主要的专业课程有:测量学、遥感原理、AUTOCAD基础、误差理论与测量平差、地理信息系统原理、大地(控制)测量基础、地图学、大比例尺数字测图原理及应用、地籍与房产测绘、GPS原理及其数据处理、摄影测量与遥感、海洋测绘、工程测量学等。测绘学注重实践,学生在教学任务内需熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪、静态GPS及RTK(实时动态差分系统)上述仪器的使用并进行实习。

学生毕业后可在测绘部门、国土资源、城市建设规划与管理、地震地质、交通、房产、工业企业、海洋、航空航天、建筑、水利、电力、国防、工程勘察、城市与企业信息管理等部门从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作,也可以在政府部门、高等院校和科研单位从事相关工作。

目前花旗营校区开设的专业有英语、法学、会计学、财务管理、金融工程、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、人力资源管理、信息管理系统、地理信息科学、软件工程、网络工程、计算机科学与技术、物联网工程等17个本科专业及方向。

三、南京信息工程大学滨江学院院系和师资力量

学院设有以下院系:电子工程系、大气与遥感系、理学系、计算机系、经济与贸易系、自动控制系、公共管理系、外语系、会计系、花旗营校区(南京陆军指挥学院?信息管理分院)

师资力量

拥有一支高水平的师资队伍,其中50%以上具有博士学位;拥有完备的教学条件和体育设施,很多实验室成为江苏省实验教学示范中心。

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