河南职业技术学院招生专业排名级重点优势专业排名榜

更新:2019-02-02 10:10:43 来源:思而学教育网 www.gxscse.com

在实际志愿填报的过程中,面对上百个专业可以选择,很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此,思儿思学小编为家长简单总结了关于河南职业技术学院的一些优势专业,供家长和考生参考。

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一、河南职业技术学院开始的专业名单目录

类别专业名称
土木建筑大类
  • 园林工程技术

  • 建筑电气工程技术

  • 工程造价

  • 建筑室内设计

装备制造大类
  • 机械设计与制造

  • 机械制造与自动化

  • 数控技术

  • 模具设计与制造

  • 焊接技术与自动化

  • 机电一体化技术

  • 电气自动化技术

  • 汽车制造与装配技术

  • 汽车电子技术

  • 电梯工程技术

  • 新能源汽车技术

  • 工业机器人技术

  • 汽车制造类

交通运输大类
  • 汽车车身维修技术

  • 汽车运用与维修技术

电子信息大类
  • 计算机应用技术

  • 计算机网络技术

  • 软件技术

  • 动漫制作技术

  • 电子信息工程技术

  • 移动通信技术

  • 移动应用开发

  • 计算机类

  • 数字媒体应用技术

  • 大数据技术与应用

食品药品与粮食大类
  • 食品加工技术

财经商贸大类
  • 会计

  • 市场营销

  • 电子商务

  • 工商企业管理

  • 物流金融管理

  • 汽车营销与服务

  • 审计

  • 财务会计类

旅游大类
  • 旅游管理

  • 导游

  • 旅行社经营管理

  • 酒店管理

  • 烹调工艺与营养

  • 中西面点工艺

  • 旅游类

  • 餐饮类

公共管理与服务大类
  • 老年服务与管理

教育与体育大类
  • 商务英语

  • 学前教育

二、河南职业技术学院重点优势特色专业统计表

特色专业

  • 电子信息工程技术

  • 机电一体化技术

  • 烹饪工艺与营养

  • 汽车检测与维修技术

三、河南职业技术学院院系和师资力量

截至2017年,该校设有10个系、3个教学部。开设47个专业和28个专业方向。

河南职业技术学院2017年招生专业

专业

机电工程系

机电一体化技术

模具设计与制造


机械设计与制造


数控技术


焊接技术与自动化


数控设备应用与维护


电气工程系

电子信息工程技术

电气自动化技术


电气自动化技术(电梯检测与维修方向)


建筑电气工程技术


移动通信技术


汽车工程系

汽车检测与维修技术

汽车制造与装配技术


汽车营销与服务


汽车营销与服务(定损与评估方向)


汽车车身维修技术


汽车电子技术


信息工程系

计算机应用技术

移动应用开发


数字媒体应用技术


计算机网络技术


电子商务


动漫制作技术


动漫制作技术(二年制)


软件技术(二年制)


旅游管理系

酒店管理

旅游管理


导游(海外领队方向)


烹饪食品系

食品加工技术

食品加工技术(加工与检测方向)


烹调工艺与营养(中餐烹调方向)


烹调工艺与营养(西餐烹调方向)


中西面点工艺


工商管理系

会计

审计


市场营销


商务英语


物流管理


工商企业管理


环境艺术工程系

园林工程技术

园林工程技术(设计技术方向)


广告设计与制作


广告设计与制作(广告策划方向)


建筑室内设计


建筑设计技术(空间设计方向)


工程造价


影视动画


产品艺术设计


服装与服饰设计(时装技术方向)


服装与服饰设计(形象设计方向)


音乐学院

舞蹈表演

舞蹈表演(体育健身舞蹈方向)


音乐表演(声乐、民族歌剧方向)


音乐表演(钢琴、器乐方向)


音乐表演(幼儿艺术方向)


音乐学院(学前教育方向)


师资力量

师资队伍是学院发展的重中之重。近年来,学院投入大量资金,不断引进人才,并积极与企事业单位和其他高校联系,聘请企业家、工程师、经济师、技师和能工巧匠以及专家、教授等各类人员作为学院的兼职教师。实施“教授工程”,对我院自己培养的教授、副教授等高层次人才给予适当的奖励,不断提高教师的职称层次;贯彻落实学院《教职工继续教育管理办法》,鼓励教师攻读硕士、博士学位,提高教师的学历层次。加大培训力度,大力培养专业技术带头人和中青年骨干教师,促使教师积极走出去,参加国内外的学术交流、学习培训,提高教师本身的素质,完善结构合理的师资梯队,带动重点专业的建设。

鼓励教师积极开展科技攻关和技术服务,提高教师的科技服务能力,从而提高学院的社会服务能力和示范引领作用。专业课教师定期到企业、学院实训中心及专业师资培训基地接受顶岗实践和培训。积极考取技师、高级技师等技术等级证书,使学院教师队伍的“双师结构”得到进一步改善。

通过不懈努力,学院师资队伍建设取得了明显成效,现已拥有一支专兼结合、“双师素质”突出、“双师结构”合理,具有良好职业道德的专业教学团队。其中,数控技术实训基地教学团队和汽车检测与维修技术教学团队被批准为省级高校教学团队。

学院现有教师800余人,其中专任教师近500人,有1名全国优秀教师、3名享受国务院特殊津贴教师、4名省级高校教学名师、2名省级学术技术带头人、13名河南省教育厅学术技术带头人,具有副高以上职称的教师近300人,青年教师中具有硕士以上学位的近200余人,具有技师和高级技师职业资格的教师140余人,“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上,同时还长期聘任200多名来自生产、经营一线具有丰富实践经验的行业专家、技术能手为兼职教师。