江西信息应用职业技术学院招生专业排名及重点优势专业排

思而思学 2023-11-03 14:22:41

在实际志愿填报的过程中,面对上百个专业可以选择,很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此,思儿思学小编为家长简单总结了关于江西信息应用职业技术学院的一些优势专业,供家长和考生参考。

一、江西信息应用职业技术学院开始的专业名单目录

类别专业名称
资源环境与安全大类
  • 工程测量技术

  • 摄影测量与遥感技术

  • 大气科学技术

  • 大气探测技术

  • 防雷技术

  • 测绘地理信息技术

电子信息大类
  • 计算机应用技术

  • 计算机网络技术

  • 软件技术

  • 动漫制作技术

  • 电子信息工程技术

  • 应用电子技术

  • 智能产品开发

  • 通信技术

  • 移动通信技术

  • 云计算技术与应用

  • 移动应用开发

  • 物联网应用技术

  • 数字媒体应用技术

财经商贸大类
  • 会计

  • 电子商务

教育与体育大类
  • 商务英语

  • 高尔夫球运动与管理

装备制造大类
  • 无人机应用技术

  • 智能控制技术

交通运输大类
  • 汽车运用与维修技术

二、江西信息应用职业技术学院重点优势特色专业统计表

特色专业

  • 大气探测技术

  • 电脑艺术设计

  • 防雷技术

  • 软件技术

三、江西信息应用职业技术学院院系和师资力量

据12月学校官网显示,学院设有环境工程系、计算机技术系、电子工程系、电子商务与管理系、社会体育系5个教学单位,共有专业数37个。

序号系(部)专业名称
1环境工程系大气探测技术(公共气象服务方向)、防雷技术(气象业务方向)、工程测量技术(道路桥梁测量方向)、地理信息系统与地图制图技术(地理信息系统方向)、大气探测技术(自动气象站方向)、防雷技术(工程业务方向)、工程测量技术(地籍测量与土地管理方向)、地理信息系统与地图制图技术(地图制图方向)、应用气象技术(农业气象方向)、应用气象技术、工程测量技术、地理信息系统与地图制图技术(士官方向)
2计算机技术系软件技术(iphone手机开发工程师方向)、计算机应用技术、网络系统管理、计算机控制技术、图形图像制作、电脑艺术设计、动漫设计与制作、主持与播音、软件技术、物联网应用技术、图形图像制作
3电子工程系应用电子技术、 电子信息工程技术、通信技术
4电子商务与管理系电子商务(电子商务运营与管理方向)、商务英语(外贸电子商务方向)、文秘(财务会计方向)、文秘(金融服务方向)、房地产经营与估价、旅游管理、电子商务(电子商务技术方向)
5社会体育系社会体育(高尔夫方向)、社会体育(健身方向)、社会体育(体育舞蹈方向)、社会体育(羽毛球方向)、社会体育(网球方向)

师资力量

学院拥有五十多年的办学历史,许多教职员工为学院的发展进步做出了贡献。学院吸引了来自全国各地的优秀教师,他们毕业于北京大学、南京大学、云南大学、中山大学、北京师范大学、南开大学、南京信息工程大学(原南京气象学院)等名牌大学,还有来自南昌大学、江西师范大学及成都信息工程学院(原成都气象学院)等省内外知名院校。他们来自祖国各地,有的远至东北、内蒙、新疆、云、川,大家共同努力要把学院打造成省内知名、国内有影响的高等院校。
学院三支队伍建设初见成效。一是教学水平高、专业技能强、结构合理的师资队伍。其中50多人具有博士硕士学位,有教授12人,副教授54人,省级教学名师,江西省高校中青年骨干教师8人,学院专业带头人22名,“双师型”教师92人,多名教师获江西省高校师德标兵称号等各类省部级荣誉称号。软件技术专业教学团队、电子技术系列课程教学团队被授予省级教学团队称号。二是思想政治工作队伍结构得到优化。辅导员、班主任人数配备得到进一步充实,队伍素质有较大提升。三是干部队伍整体素质得到提高。经过民主推荐、竞争上岗、公开选拔、择优录用,一批年富力强的同志走上院领导和中层管理岗位。
多年来,学院教师取得了一系列的教育教学成果和荣誉称号,科研工作也有了较大进展。学院制定了一系列向教师倾斜的培养、进修办法以及奖励办法。通过制度保障,有利于教师提高专业水平。这些制度有:《江西信息应用职业技术学院师资培训工作管理办法》、《江西信息应用职业技术学院专业教学带头人和骨干教师培养选拔实施办法》、《江西信息应用职业技术学院双师素质教师培养及认定办法》、《江西信息应用职业技术学院在职研究生学历(学位)培养管理办法》、《江西信息应用职业技术学院教学成果评审细则》、《江西信息应用职业技术学院教学成果奖励办法》、《江西信息应用职业技术学院教研科研成果奖励办法》、《江西信息应用职业技术学院教研科研课题管理办法》等。
学院充分发挥教学带头人的示范和表率作用,以带动一批优秀年轻教师的成长。成立教学指导委员会等教学决策机构,充分发挥专家、广大教师在教学决策和管理中的作用。定期开展十佳教师评选、说课比赛等活动。积极宣传优秀教师的先进事迹,在学院内形成了尊师重教的风气。

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