四川三河职业学院招生专业排名及重点优势专业排名榜

在实际志愿填报的过程中，面对上百个专业可以选择，很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此，思儿思学小编为家长简单总结了关于四川三河职业学院的一些优势专业，供家长和考生参考。

一、四川三河职业学院开始的专业名单目录

二、四川三河职业学院重点优势特色专业统计表

特色专业

• 财务信息管理

• 电子信息工程技术

• 工程造价

• 工业机器人技术

• 建筑工程技术

• 建筑装饰工程技术

• 旅游管理

• 数控技术

三、四川三河职业学院院系和师资力量

经济管理系

财务信息管理（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实会计、财务、经济、管理、法律等方面的综合能力知识，熟悉国家财务管理的方针、政策和法规，具有投资理财能力、会计管理职业意识，能熟练从事会计电算化业务处理、运用计算机进行财务信息管理和分析能力的高级技能型专门人才。

主干课程：会计基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、证券投资、筹资管理、财务报表分析、ERP原理与运用、税法、国际金融、电子商务等。

建筑系

工程造价（学制三年）

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应建筑、装饰、安装工程造价行业第一线需要的，具备能从事工程造价岗位所需要的基本知识和实践能力，能适应工程造价岗位工作的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主干课程：基础会计学、工程经济学、工程制图、工程力学、建筑材料、建筑构造、建筑工程项目管理、工程造价管理、财务信息管理、施工组织管理、工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建筑工程成本规划与控制、工程造价软件应用、工程结构、工程招投标与承包、工程资料管理、工程建设监理、工程造价电算化、工程造价案列分析、建筑CAD、施工技术

建筑工程管理（学制三年）

培养目标：建筑工程管理专业人才的培养目标应面向基层，面向施工、建设、中介、建设主管部门等企事业单位，具有建筑工程管理综合职业能力，具备建筑工程管理专业必需的文化基础与专业理论知识和职业技能，具有从事建筑工程项目承包及管理工作的高技能应用型人才。

主干课程：建筑工程经济与企业管理、建筑材料、建筑力学、建筑施工技术、土力学与地基基础、建筑工程施工组织管理、建筑工程计量与估价、会计学原理、建筑工程项目管理、建筑工程测量、建筑制图、建筑事故分析与处理、管理学与公共关系、招投标与合同管理、建筑监理、建筑结构

建筑工程技术（学制三年）

培养目标：本专业主要培养适应需要，德、智、体、美全面发展，掌握从事建筑工程岗位所需要的基本知识、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德和健全的体魄，面向建筑工程领域第一线，从事建筑施工、管理需要的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑结构、建筑力学、建筑施工技术、土力学与地基基础、建筑项目管理、钢筋混凝土与砌体结构、建筑计量与估价、施工组织管理、钢结构、建筑事故分析与处理

机械与商贸系

数控技术（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能适应需要和适应现代制造技术发展需要，具有与本专业领域相适应的文化水平与素质，掌握数控编程、数控机床操作?数控机床的维护与保养必需的专业理论知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维护和技术管理的高素质技能型专门人才。

主干课程：机械制图、机械制造基础、机械工程材料、数控编程与操作、数控机床加工工艺、数控机床电气控制、CAD/CAM技术、金属切削原理与刀具、机械设计基础、特种加工技术等。

模具设计与制造（学制三年）

培养目标：培养德、智、体、技等全面发展，具有良好的职业素质，具有必备的科学文化基础知识，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。

主干课程：机械制图、模具设计基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺学、模具数控加工技术、模具钳工、模具材料及热处理、加工中心编程与操作、特种加工技术等。

市场营销（学制三年）

培养目标：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企业、事业单位从事市场营销与管理等方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

主干课程：市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、市场营销策划、推销理论与实务、销售渠道设计、网络营销、连锁经营管理、全球营销、促销策划、现代企业管理、战略管理、广告学、电子商务。

物流管理（学制三年）

培养目标：中国物流职业经理资格证书考试是为了培养适合我国物流行业发展需要和满足不同层次需求专业物流管理人员。其基本要求是通过有关课程的学习，培养理论知识够用、职业技能实用的物流管理应用型人才。

为培养从事企业管理工作的高素质技能型人才，我们与四川、重庆等地的多家物流企业以及外贸企业建立了校企合作，以校内生产性实训基地为依托，充分利用网络资源，实施“项目引导、任务驱动、模拟演练、学练一体”的工学结合人才培养模式。

主干课程：物流数学、物流英语、计算机应用基础（带实践）、物流基础、物流企业会计、物流信息技术（带实践）、物流案例与实践、库存管理、采购与供应管理、运输管理、仓储管理、国际物流导论、供应链管理、仓储与配送管理、运输及多式联运管理、国际贸易实务、国际金融、国际货运代理、国际商法、航空运输代理、集装箱运输实务、国际商务谈判、外贸函电等。

汽车系

汽车技术服务与营销（学制三年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有坚实的汽车服务与营销专业知识，熟悉汽车的整体构造和保养技术，熟悉汽车商务的业务流程与运营特点，具有良好的综合素质，适应发展需求，富有时代开拓精神的、在生产、服务、技术管理第一线热心从事汽车生产服务、汽车销售服务、汽车保险与理赔服务、汽车运输服务、汽车信贷服务、汽车广告展览服务与策划、汽车相关产品和设备的销售管理等领域的高级技术人才和高素质的汽车专业营销管理人才。

主干课程：机械制图、汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车结构（发动机）、汽车结构（底盘）、汽车电器与电子设备构造与维修、经济法概论、汽车电子商务、汽车市场营销、商务礼仪、营销与策划、财务管理、汽车美容与装潢、客户公共关系、会计基础、汽车专业英语、汽车保险与理赔、汽车电控技术、二手车评估置换、物流技术等。

汽车运用与维修（学制三年）

培养目标：本专业主要面向与汽车产业相关的企事业单位，培养符合我国要求的具有与本专相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能，具有较强的实际工作能力及经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车维修、汽车外形修复、汽车漆面的涂装以及汽车技术服务和相关业务管理工作的高素质劳动者和技能型、应用型人才。

主干课程：机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、液压与气压传动、汽车发动机原理、汽车结构（发动机）、汽车结构（底盘）、汽车电器与电子设备、发动机故障诊断与维修、底盘故障诊断与维修、汽车保险与理赔、汽车电控技术、维修企业管理、汽车运用工程等。

数字艺术工程系

计算机网络技术（学制三年）

培养目标：培养的学生能系统掌握计算机应用、计算机网络的基础理论、专业知识和基本技能与方法；具有网络工程、网络系统集成与管理和网络软件开发等方面的理论基础知识与实践能力；较全面地了解计算机科学与技术的基本理论和基本方法；较全面掌握电子商务的基本理论和相关技术。

适应社会经济发展特别在国民经济有关部门、公司、企业从事与计算机相关管理和维护工作；可在各企事业单位从事计算机专业培训工作；可到高、中等学校从事计算机专业教学工作；能从事计算机与网络通讯硬件、计算机与网络通信软件等方面的设计开发，能从事网络系统的集成和管理工作。

主干课程：：计算机原理、计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机操作系统、网络技术基础、局域网组建与维护、计算机网络安全管理与维护技术、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、数据库原理与Sql Server、Visual Basic、Java程序设计、网页设计制作、多媒体技术等。

动漫设计与制作（学制三年）

培养目标：主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和较强实践能力，具有扎实的文化基础，具有坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力，具有较强的动漫设计与制作的能力，有良好职业素养，能胜任动漫游戏设计、环境艺术设计、剧本创作、景观设计的高级技术应用型人才。

主干课程：艺术基础模块：设计素描、设计色彩、速写、透视

软件技术模块：Photoshop、Illustrator、Flash、3DMAX、Maya、Premiere、AfterEffect

专业基础模块：原画设计、动画剧本创作、视听语言、动画编程基础

职业能力核心模块：Flash二维动画设计与制作、3dmax动画设计与制作、影视后期的编辑与合成

实训模块：校内外综合实训、毕业设计

环境艺术设计（学制三年）

培养目标：环境艺术设计以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和装饰工程施工的应用型专业人才为目标。

主干课程：素描、色彩、三大构成（色彩、平面、立体）、建筑设计基础、透视与表现技法、居住空间设计、装饰工程施工技术、工程材料学及概预算、测绘与制图、AUTOCAD、PHOTOSHPO、3DMAX（Lightscape渲染巨匠、Vray光影追踪渲染器）。

电子系

通信技术（学制三年）

培养目标：通信技术专业的目标是培养熟练掌握电子技术、通信技术的基本理论、基本方法和操作技能，熟悉现代通信技术，具有较强的计算机应用能力.能够在通信领域中从事研究、设计、制造、运营等实践操作技能的通信技术人员,能服务在第一线从事移动通信产品的开发设计、安装、调试、维修、销售技术服务，胜任通信系统设备的操作、维护、通信网络工程的施工的应用型人才：具有较强的3G网络基站设备安装、维护与管理，3G终端设备生产、检测、维护维修能力，3G移动增值业务的开发与管理销售岗位等技能。

主干课程：主要课程有：电子工艺技术、模拟电子技术、数字电子技术、电工学、专业英语、数字信号处理、3G基站的运行与维护、产品营销、光纤通信、程控交换技术、综合布线技术。其中核心课程有：PROTEL电子线路设计、EDA技术、通信原理、单片机原理与应用、信号与系统、虚拟仪器的使用。

电子信息工程技术（学制三年）

培养目标：电子信息工程技术专业的目标是培养应用性技术人才。通过本专业的系统知识学习使学生既掌握电子技术应用又具备电子信息工程领域组装、调试、维修和管理能力及一般设计开发能力、撰写工程项目设计架构及规划实施方案能力、电子和设备安装、实施工程的综合布线、系统调试能力。能胜任电子工程实施、系统集成、系统调试、系统维护与管理等面向电子工程建设、服务和管理一线的系统集成工程师、智能电子施工管理工程师、弱电工程师、设备维护和调试工程师、技术支持工程师等岗位工作的高端技能专门人才。

主干课程：主要课程有：电子工艺技术、模拟电子技术、数字电子技术、电工学、专业英语、EDA技术、信号与系统、电子测量技术、电气工程制图、程控交换技术、传感器、电子产品检测与选用。其中核心课程有：PROTEL 99电子线路设计、微机原理与接口技术、高频电子线路、数字电视技术、单片机原理与应用、PLC原理与应用。

师资力量

学院教授、副教授等高级职称以上教师占专任教师总数27%，研究生以上学历占专任教师总数25%，双师素质教师占专任教师总数55%。两年来，省、市、院科研立项共61项，教师以学院名义发表论文、主编、参编教材共100余篇（部），部分文章被三大检索刊载。