大学生团员组织生活会发言提纲范文 篇1
敬爱的党组织:
民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。根据这次的党总支的精神,我在这里认真做批评与自我批评。
从成为正式党员到现在已经有快半年的时间了。在这半年里,在党组织的关心支持下,我圆满的完成了党组织交予的各项任务,但这过程中也凸显了我很多的问题。同时在此前参加的党总支的民主生活会上听取其他同志的发言中也更让我发现了自身存在的些不足。我对自己进行了深刻的反省,现我结合个人半年来的情况、从现存问题、原因分析、努力方向三个方面做出汇报:
一、现存问题
1、 思想被动
以前大一大二时,课表几乎排满、时间严重匮乏下依旧对工作充满着干劲,现在大三了,课程时间松下来了,工作也并不是很多,作为一名正式党员同志,但却在思想上产生了懒惰懈怠情绪。对于工作事物,听从安排多了,参与讨论少了,应付心态多了,主动思考少了。完成了自己被分配的任务,就像事不关己了。专业课学习的分组演讲上,简单做好了PPT就不在多问了,准备的得不充分就使得质量不高。听着也无心,就容易带坏了风气。
2、 做事拘谨
处理事情不够果断,犹豫畏难。关于党组织、班集体、关于大一大二学弟学妹们发展,脑子里的想法很多,但是真正去实施了的却少之又少。这也担忧,那也怕做,顾虑太多的结果是思考到最后就什么都没有去做,白白浪费时间精力。作为一班之长,关于本学期班集体晚点名的规划安排失误,我是有责任的。工作的拘谨,常常循规蹈矩,缺乏创新,使得活动开展起来吸引力也不够。
3、 学风不正
已经是快大三过完的人,下半年就是直接面临工作了。而在学习上,对于自己的专业知识却依旧模糊不清,没有一个系统认识,不知自己这几年学习了些什么。上课听讲中还有着敷衍的心态。这需要自己不断去总结思考。在理论学习上,一忙就干脆不看了,学习深度不足,关注时政也常常只是看下微博上的概括性速浏览,没有认真去看全文研究,没上人民网跟进其后续的解读报道。使得理论水平常常啃老本或者简单的浮于表面。
二、分析原因
1、 思想党性修养不够
以前吴老师常常在考察时说到,党前拼老命,党后松一半,当时只是笑笑,不以为然。而现在感觉自己真有些这样的问题了。党性归根到底就是我们党员的世界观、人生观和价值观。其中很重要一点就是在我们看世界的态度,这态度决定着我们的工作学习生活方方面面的风气。
2、 工作锻炼思考不足
工作水平、能力的欠缺,做事的拘谨主要还是自己的锻炼较少,心态没有摆正。有时工作主要是琐碎事务,对于决策性的事物机会较少,所以在果断性上,是非判断力上,政治鉴别力上还有欠缺。有时又事情一起扎堆,就感觉到压力很大。受个人情绪等因素的影响,工作精神状态就不是很好,敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。还是要珍惜每一个机会,每件事用心去做。每个党员都是一面旗帜。只有每个党员增强“角色”意识,时刻不忘这一光荣称号,才能始终保持党员同志的先进性,保持党的先进性。
3、 理论学习不深
理论是实践的先导,思想是行动的指南。只有思想足够成熟,对理论理解足够深刻, 共产主义信念才会坚定,才算是真正的做到了从组织到思想上的入党,才能坚守住符合优秀党员标准的行为。平时只是简单地背记党的理论知识,而没有深层的去理解其内在含义。看看标题,记记要点,这是不行的。理论理解的匮乏,就容易出现很多有违党员身份的偏颇错误。
三、努力方向
1、 专业理论深入学习
首先就是端正自己的学习态度。学会做好工作与学习之间的时间分配。一点一滴吃透专业知识,提升专业能力。根据自己的职位,选择合适的党的理论书籍阅读。保持对时政关注的同时,增加阅读的深度,帮助理解。真正做到贯彻领悟党的思想,再用思想来指挥行动,找回工作的激情。
2、 定好目标严格要求
对于工作学习不能再一味的担忧,或者是瞎忙乱忙,既没效率也没任何提升。不定期的我制定一定的工作学习目标,不求大而全但求小而精,踏实做好每件小事。严格的要求自己去完成,以党的理论学习加以精神辅助。严厉约束自己,时刻警示自己。也请各位同志对我进行监督。
3、 深入群众锻炼提升
踏实做好工作,和同志们之间多做探讨,少走歪路,提升工作效率。时常深入群众,和普通同学们走到一起,提升交际水平,增强群众联系。决策性事物前期多些尝试,慢慢培养判断力,全局观,甩掉拘谨,果断坚决。任务繁重时,少些抱怨,多些请教,合理控制好自己的情绪,面对担子学着适应,增加自己的抗压能力。挺一挺、拼一拼就过去了。使学习有效率工作有规律。
批评与自我批评是我党的三大优良作风。曾子也曾说过:吾日三省吾身。不断反省自己才会有不断的提升,才能更好的做实为同学们的服务。上述我所总结的问题可能并不全面,可能还有许多我没有察觉到的缺点,欢迎各位在座的同志帮我指出,我定虚心接受。在今后的时间里,我将更加严格的要求自己,进行自我反省,不断学习提升。努力发挥出一名党员该有的先锋模范作用,和大家一同进步。
大学生团员组织生活会发言提纲范文 篇2
一、在思想方面:
1、党员意识淡薄
作为一名大学生党员,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄。把自己混同普通群众,不能带领班级同学前进,没能发挥先锋模范作用。
二、在工作、学习方面
1、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为班级的学习委员,缺乏开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面热情下降,经常都是推着走,能不做就不做,工作效率下降,经常都是抱着能拖则拖得心态。工作不扎实,不细致不到位。
2、理论学习被动,不能学以致用
作为一名预备党员、忽视理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:每次党组织要求写思想汇报时都是拖到最后时间才写,都带有应付的态度去完成它,把思想汇报当成一个任务完成了就好,并没有认真的去写去反思自己去总结这段时间的学习。主动学习的意识弱,自觉性差。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。也就是我们经常说的:说一套做一套。
三、在生活方面
1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。
2、容易武断行事,对事实情况未作详细了解之前就下结论,说做就做没有规划性,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。
3、性格太过于直接,有什么说什么,不顾虑别人感受。刀子嘴豆腐心,口直心快,常常得罪同学。
4、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。
5、对同学疏于关心爱护,没能经常与同学进行交流沟通,了解他们的一些基本情况。
四、在个人修养方面
1、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,有个人主义思想倾向。
2、学习目的、个人人生追求不明确。
3、容易受周围环境影响,意志力不够坚定,遇到困难就想着退缩逃避,不敢直视自己的不足。
五、整改措施
1、加强学习、提高理论水平,提高自律能力。增强学习的系统化和自觉性,坚持搞好自学,让理论更好的与实际相结合,让说与做同行。
2、通过观看优秀影片书籍,用英雄模范人物的先进事迹感染自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。学习他们身上的优秀品质。
3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。在工作、学习中敢于克服困难,迎难而上,绝不选择逃避。
4、树立集体观念和团结互助意识。加强与其它党员同志的联系和配合。积极的投入到工作当中。培养自己无私奉献的精神,积极配合团队各项工作任务。
以上就是我对这次民主生活会要汇报的全部内容。
大学生团员组织生活会发言提纲范文 篇3
敬爱的党组织:
感谢党组织召开本次民主生活会给了我们正式党员一个批评与自我反省的机会,作为一名中共党员自然时时刻刻将党的三大优良作风铭记在心。自我成为党员的一年以来,自己收获了不少,但也在这个过程中发现了自身很多的缺点与不足,看了民主生活会向同学们征集的意见稿,感觉自己真的疏忽了很多很多,因此围绕本次民主生活会的主题,我将展开以下的批评与自我批评,认识自身缺点找出解决办法。
一、 自身存在的问题、不足及原因
1. 自身素质不过硬。作为一名党员理应有高度的政治敏感性,对于时事政治应有自己的看法与见解,临危不乱。但我在这方面似乎还有点缺乏,理论基础不够扎实,知识面不够广阔,遇到很多问题不敢有自身的看法,遇事不敢果断作出自己的决定,对入党积极分子的某些培养方面,明显感觉自身能力的缺乏。
究其原因,首先在于自身理论知识学的不够系统与扎实,平时对于理论知识这一块有些疏忽,课下很少自觉学习;其次,知识面过于狭窄即书读的太少,大一大二总觉得自己平时很忙没有时间用来阅读扩展知识,到了大三却没有了那份激情去阅读;最后是不能学以致用将理论和实际联系起来,导致知识和实际严重脱节,随着时间的推移越需要阅历的时候才越发觉得自身问题的严重性。
2. 工作的积极性下降,创新性有待提高。作为时刻准备为人民服务的党员更应该时刻保持着工作的热情与耐力。大一大二我做到了这一点从来不缺乏对工作的热情,但到了大三卸下了很多责任职务,空闲时间多了,玩的多了自然人就开始懒惰了,作为物流党支部的支委有很多工作也没做好,对于很多事情似乎是在敷衍了事,产生了一中“能不做就不做,尽量简化”的思想,这对于支部的发展是极其不利的。更多的时候是“在其位,某其职”很多事情缺乏创新思考,更多的事沿袭老制度,不能走出自己的小圈子去看问题,自然工作的效率和效果都不会提高。
思考其源由,第一是大一大二过着忙碌的生活到大三突然闲下来养成了一中比较懒散的习惯,对于很多工作不再上心只是草草了事,只是追求在规定期限内顺利达成目的即可。第二,进入大三以后,出现了一阵迷茫期,不知道自己该干什么,之前没有对大三生活做好详细规划,很多时候是抱着“走一步看一步”的心态。第三,思绪比较浮躁,缺少与同伴的交流沟通,对很多事情失去了兴趣,对于很多活动看都懒得看一眼,能避免尽量避免,感觉自己的积极性已被消耗殆尽。这也许是很多大三不考研的同学们常常会遇到的烦恼,经过这次民主生活会,我认识到了自己的错误,深知自己不该再这样继续下去,应该勇敢的承担起一名党员该有的责任。
3. 联系群众不足,担当不够,没能充分发挥党员的带头作用。民主生活会的内容要求党员要立场端正、严守纪律、敢于担当,扎根基础、全面发展。在我成为党员以来这点总是做的不够,无论是在班级还是在其他方面很少与群众密切联系,没有表现出足够的担当精神,在班级没有充分发挥党员的作用。民主生活会的征集意见中很多同学认为班级党员和其他同学离得很远,确实在班级有时候不知道该怎样去和同学们联系,有了平台却不敢站上去总是觉得自己能力不够,或许去做不好这些事情;还拿本次下新生寝室来说,我也做得不够好,刚开始下寝室的频率很高,到她们慢慢熟悉以后我会觉得自己再去会很尴尬,她们已经没有问题需要解答,也怕她们有了自己的大学生活不再欢迎我去,于是去寝室的次数就很少了。后来有同学跟我说她们很希望我去我才意识到是自己想法太偏。
经过思考导致这个问题可能有以下几个方面:第一,主动性不够。很多时候和群众比起来党员应该是更主动的,在班级或其他地方我没有那一份主动性,继而导致没有和其他同学有过充分的联系交流。第二,自信心不足。遇到很多事情时很怕自己做不好给组织丢脸从而缺乏迈出一步的勇气,显得自身的担当不够。第三,服务的思想意识没有深入骨髓,遇到进退两难的事情,在自我与群众的利益中犹豫不决,导致党员的作用没有充分发挥出来。
二、 经过深刻的反省与思考,做出了今后努力的规划。
1. 不落下理论知识的学习,经常浏览人民网、新华网等主流网站,关注国家重要事实新闻,培养政治敏感度。多留出时间展开大量课外拓展阅读,打开自身知识面,建立自身过硬素质。
2. 以更加严格的标准要求自己,严格服从党组织的安排,凡事提前做好详细规划,重新树立对于工作的积极性与耐心,认真对待每一件事,追求创新与卓越。
3. 加强主动性,主动密切联系群众,培养担当的勇气与自信。今后无论是在工作中还是生活学习中更加主动与他人交流,减少浮躁情绪,凡事冷静处理,遇事敢于担当。
4. 更好的发挥党员的作用。在班级跳出自己职位的“圈子”,更好的与其他班委配合,更多的位同学考虑,带头完成各项任务,带动身边人的积极性,使自己的价值得以发挥。
5. 更加端正工作态度,出色的完成自己的工作,更好地与搭档配合,欢迎党员与班级同学的随时监督。
以上就是我的自我批评部分,欢迎在做各位同志的批评指正,提出我自己还未意识到的缺点给出建议,我定将虚心接受并努力改正。
三、 对支部其他同志的意见与建议
对xx的意见:作为xx的同学兼工作伙伴,通过平时的接触与合作对其提出以下几点问题与建议:
1. xx有时工作方式过于死板。没有很好的将理论知识与实际情况联系起来,很多工作更多采用的是保守政策,缺少创新与交流,从而导致工作过于端庄严肃。建议对于不同的问题在遵守正确的大前提下可以有更新的方式与途径,多从不同的角度想问题,多与其他同志交流,多学习其他优秀同志的优点。
2. xx有时做事态度不够务实。想法很多却没有落到实处,说得多做得少。很多想法是好的,说出来了没有始终坚持下去,建议在以后的工作中可以多与班级其他同学交流,多做,在实践中提升自己更好地为同学们服务。
3. xx个性有些固执,想法有些偏激,有时听不进去别人的建议。在平时工作中更多中意自身的想法,对于其他同志提出的意见理解有偏差,虽然很多时候要求其他同学多提意见,但真正采纳的很少,久而久之导致其他人不想提意见,提了怕不被理解,也觉得提了意见没有效果。建议在以后的工作中主动与其他同志交流,虚心接受别人的批评,多从自身找问题,耐心听取别人的解释,分清事情的重要程度,鼓励集中提意见,适当采纳好的意见,并给其他人以反馈。
对xx的意见:同样作为xx的同学兼工作伙伴,通过平时的接触与合作对其提出以下几点问题与建议:
1. xx在工作中理论联系实际的程度还需进一步提高。没有将所学知识很好的利用到生活中去,让理论指导实践。建议在以后的工作中更多的将课堂知识所学方法论运用到实践中去,这样会更加提升工作的效率,提高工作效果。
2. xx在生活工作中没能将自己完全放开。在很多工作中表现不够开放,显得羞涩,建议在以后的工作中多培养自身说话的勇气,表达自己真实的想法,提出自己的'意见供大家参考。
大学生团员组织生活会发言提纲范文 篇4
敬爱的党组织:
曾指出“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器,党内政治生活质量在相当程度上取决于这个武器用得怎么样。”“ 严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。” 在参加、指导河北省专题民主生活会时强调“民主生活会,不是为了开而开,不是为了好看而开,是为了解决问题而开。”
作为学生党员,在这次民主生活会上,我秉着敢讲真话,不隐瞒自己的错误的态度,对人对事,有建议就对大家提,当然也欢迎大家热烈的批评我,希望可以达到大家共同改进、共同进步的目的。
首先我对自己进行反省和认识:
一、工作效率不够高效,做事比较被动。平时做事比较拖延,对于工作和学习上的任务虽然我都会按时完成,可是每次总会在最后期限到来之前完成,最终就导致效率不高,效果不佳。另外学习和工作上总是被动的等“事”来找我,而不是积极主动地去思考、去承担工作。
二、担当意识有待增强。《民主生活意见征集汇总表》中提到的第一条建议便是:“作为一名党员,对于组织所赋予的任务要敢于担当。”虽然在之前的学习中,明白了担当意识的必要性和重要性,但在实践中,敢于豁出去的程度还不够高,举个例子,在大三上开学时,需要竞选团支书,由于考虑到自身的事情,未将组织的利益放在第一位,不敢承担重担子。
三、政治敏感度较低。政治敏感性是每一个普通国民多多少少应该具备的一种能力,更是衡量一名党员同志素质高低的重要标准。就自身而言,作为一名党员同志,对于政治时局变化的把握、捕捉能力和洞察力明显不足,对政治问题的分析理解有着些许困难。
当然究其原因,可能有以下几个方面:
一、作为一名大学生,给我们自己支配的时间较多,时间一充裕,压力不大,做事不着急,就导致各种工作学习上的拖延现象。并且做事拘谨,在进行某项工作时,畏畏缩缩,不够大胆,进而导致工作比较被动。
二、自身对于工作的态度不够端正,工作本领掌握的不充足,能力不强,遇到困难不能迎难而上,却而止步,绕道而行,不能勇敢的承担,不敢真正地豁出去。
三、对于新闻时事关注度不高,新闻阅读面太窄,看到某一新闻事件不能抓到其重要内容,看到新闻事件不能继续深入思考其背后隐含的意义,导致不能全面分析,理解新闻事件的深层含义。
通过次次的深刻反思,我提出以下改进措施:
一、在之后的工作中必须规划好自己的时间,时刻督促自己,对自己施加压力,彻底改正拖延的习惯,逐渐养成高效的工作生活方式。端正工作态度,提高自己工作积极性,工作时多想想自己的责任,多多赋予激情,主动思考,逐渐提高工作学习的主动性。
二、我首先必须时时牢记入党誓词中“时刻准备为党和人民牺牲一切”,不断加深理论知识的学习,以先进的思想武装自己,以党员的标准严格要求自己,促使自己的思想更加成熟,在关键时候敢于豁出去。其次,要在实践中不断的磨练自己,提高自己的工作本领,有了过硬的工作本领,才会有敢于担当的勇气。
三、提升自身的理论水平,熟练掌握各种理论知识,把自己的命运与我们党联系在一起,拓展自己的阅读面,掌握多种获取时事新闻的方式,通过关注人民网、新华网,关心社会舆论导向,关注国家的大政方针政策,对新闻事件进行深度剖析之后,再与网上的分析相对照,找出不足之处,以此来不断提升自身的政治修养和敏感度。
对于物流党支部其他同志建议
一、对xx的建议:
1、工作方式缺乏柔性,原则性太强。保证党内生活的原则性是必须的,但是犹过之而不及,原则性过强,不懂变通,会导致普通同学觉得党员同志太严肃,有时工作时还是需要变通和灵活处理的。
2、对党支部工作分工不怎么明确,工作安排缺乏一定系统性。支部有支部书记和两名支委,每个人都有着相应的分工,工作时不该推诿,但也不该一个人承担所有的压力,比如上周对团推优对象进行考核时,前期未与支委商量这次考核的具体安排,在之后遇到类似的工作时,可以先跟支委商量好,一起安排。此外,做事工作安排缺乏一定的系统性和逻辑性,不能很好的将工作理清,从而感到工作有点混乱。
因此,对此提出的建议有:对于工作方面,有什么安排可以先跟两名支委进行商量,毕竟三个人是一个团队,对于其他支委工作的建议可以对其提出,而不是自己亲自着手来做,以免增加自身的工作压力。另外,xx在进行一项工作之前需事先了解情况,做好充分的准备,进而系统详细的安排工作进程。xx对工作有很多的想法,其实可以很好的将这些进行下来,但是需要具体的实施措施,不能一带而过。
3、学习滑坡较大。xx大一大二的时候,成绩算是非常优异的,曾获得过国家励志奖学金,可是进入大三以来,不知是事情较多还是有着些许的松懈,导致学习有些滑坡,特别是Matlab这门课程。
对于党员同志来讲,需要在班级中发挥好带头模范作用,不仅仅在工作等其他方面,学习也是一方面,希望xx在之后在安排好自身工作生活的同时,也端正学习态度,努力提升自己的专业学习水平,发挥好自己的先锋模范作用。
对xx的建议:
1、做事浮躁。xx步入大三以来,做事带着些许浮躁,缺少定力,对工作和学习缺乏一定的恒心与耐心,希望xx工作能需要服从大局安排,从小事做起,踏踏的做事,实实在在的工作,大力弘扬求真务实的作风,尽早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、党员的先进模范作用有所下降。虽然xx在班级中有任职,但和同学们的接触还是不够深入,导致虽然个人工作能力突出,专业成绩优异,但对同学们的带动作用不明显,先锋模范作用有所下降,希望xx能更好地立足本身,多多带动班级同学,发挥好党员的先锋模范作用。
大学生团员组织生活会发言提纲范文 篇5
各位党员同志:
大家晚上好,批评与自我批评是我党的三大优秀作风之一,是我们党保持肌体鲜活动力的途径,此次民主生活会,通过学习,在提高思想认识的基础上,我对自身存在的问题进行了自查和深刻的反省,下面,我就自身的生活学习和工作上的一些情况向党组织作出自我批评,同时提出自己改进的方向。
一、 自身存在的问题和不足
1.思想产生懈怠,意志不坚定。
希望党员同学们能够形成更加坚定的个人意志,有明确的原则性,在班级里可以带动大家形成强大的正能量和自信心。这一点,自大三上学期开学开始,思想上开始产生懈怠情绪,以为可以歇一歇了,上课也没多用心,玩手机,坐在后排,考试开始有了应付心理,以至于学习成绩有较大滑坡,对人对事开始有一些事不关己,高高挂起的消极态度,渐渐的脱离同学们的学习和工作中,没有很好的深入到同学中去,和班上女生同学的联系也少了,没有再去很深入地了解同学们学习上,生活上的需要,从而在班上没有持续树立一个很好的榜样。
2.养成了一些不好的生活习惯,畏难情绪上升。
党员应该有好的生活作风,应当起到典范的作用,在困难面前,开始有摇摆的心态,能不做的工作就推诿,工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足,总是绕开难题,喜欢把学习或工作上的任务拖到第二天,总是喜欢把事情放到最后截止日期之前赶着做完,主动成了被动,经不起诱惑,自我约束能力下降,看见其他同学玩游戏,不仅没去制止,自己也学会了玩游戏,导致生活趣味也下降了,看书的数量和质量也下降,做不好自身,也就带不好身边的同学,造成了一定的坏的影响。
3.工作作风不深入,求真务实性较差。
在进新生寝室活动中,没有持续的进行下去,而是只进行了两个
多月的交流和指导,工作的态度出现敷衍,没有长时间的坚持下去,总是敷衍一下就过去了,没有去思考创新的工作方式,只是应付下院里面提出的工作,没有实质性的去思考怎么把事情做好。
经过自身的反省和审查,有以下三个原因:
1、意志力薄弱,自我约束力差,对自己要求不严格,甚至有些放纵,对生活和学习的时间缺乏规划,时间太多,课程太少,自己闲不住而又无可奈何,没有去找有高尚生活趣味的事情做,图书馆去的少了,反而呆在寝室时不时玩下游戏,以此来打发时间来逃避内心由于时间太多而不知所措的慌乱。
2、内心开始浮躁,养成了应付和敷衍工作的习惯,有任务就想快一点应付完成,没有管任务和工作完成的质量,且随着课少时间多,渐渐的有了不思进取的情绪。
3、与同学之间的联系减弱,服务同学的意识不足,密切联系同学的意识减弱,时间久了,和同学们的联系渐渐少了,有时候也很少关心同学真正在想什么,只想着自己今天要干哪些事儿,明天要做哪些事儿,工作开展达不到同学们的期望,效果也有所减弱。
今后努力方向:
通过对照检查,自我分析,我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
1.认真对待工作和学习,以踏实的态度去完成好每一项工作。
今后在学习方面脚踏实地,认真对待每一堂课,静下心来学习专业知识,对待工作不应付,认真写好每一份材料,改掉畏难情绪,今天的事不再拖到明天,踏实做好每一项工作,今日事,今日毕。
2.对自己严格要求,增强自身意志力。生活上培养良好的习惯
和兴趣,保持良好的精神状态,戒掉浮躁的心态,以精神饱满的状态去带动班级同学的活力,端正对待工作的态度,积极思考,创新工作方式,认真踏实的完成好每一项工作。同时增强自我约束力,改掉玩游戏的坏习惯,同时培养玩游戏同学的其他爱好。
3.继续加强和同学们的联系。今后加强和同学们的联系,多找
机会和同学们进行交流,利用大三的工作群这个平台,多为同学们提供就业方面的信息,多为同学传递工作面试等有用的信息,真正的去了解同学们所想,从同学们的角度去思考问题,改变工作方式,从而解决同学们关心的问题,更好地为同学们服务。对于大一新生,以后增加去新生寝室频率,多多的去了解新生的特点,从而去根据他们的特点去进行工作和引导。
二、 对于支部成员同志的意见
对xx的意见和建议:
1.xx自大三开学以来,思想有些放松,工作的热情和积极性有所下降,希望xx能够端正态度,以精神饱满的热情投向学习工作中。
2.xx在工作中存在着一些畏难情绪,工作时自信心不足,希望xx能够增强自信心,提升自己的担当意识,积极的去承担党支部工作的责任,帮忙分担党支部的工作。
3.xx需要加强和同学们的联系,细心的去听取同学们的意见,融入其中。对xx的意见和建议:xx做事不够果断,有时候担心的因素太多,导致做事决策的效率过低,希望xx在以后的工作中能够更加果断一些,提高工作效率。xx在工作上也存在些许畏难情绪,做事自信心不足,希望xx今后能够增强自信心,改掉畏难情绪,更好地去开展工作。
三、对支部工作的一些具体建议
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我将虚心接受三位正式党员同志对我的意见和建议,以更严格的要求去规范自己,改进不足,提升自己的综合能力和综合素质。