幼儿园中班家长发言稿

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幼儿园中班激发言稿

各位激:

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们三次聚相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,今天我们还迎来了位新的小朋友激,欢迎你们加入中班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今由于生源增加,班级老师都有所调动,刘老师去大班了,陆老师来到了我们班,她是位老教师,有的教龄了且工作经验丰富,美术、数学是她的特长;徐老师是我们的生活老师,工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样;我是中班班主任,工作也有三了。有些激都习惯叫我小潘老师,很喜欢这样的称呼,很亲切。正因为喜欢小孩子,所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下,上学期在我们一起携手努力下,我们班被评为优胜班级,有这样的荣誉离不开各位激的支持与配合!谢谢你们!

幼儿园中班是幼儿三学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,今天的激会有这么几个方面的内容。激会内容简介:、班级情况介绍、中班龄特点、本学期开展的活动、家园联系工作 、班级特色、、激发言(互动交流)

一、班级情况介绍

本学期新增加了名新生,现在总名幼儿,其中男孩子名,女孩子名。随着我们一个主题“朋友见面真高兴”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。

经过一的小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望激也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。

针对孩子的现有发展水平和园务工作重点,确定了本学期的班级工作重点:继续培养良好的生活学习习惯;加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展,突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动,把日常工作做好、做细、做精。

二、中班龄特点

、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 分钟,中班为 ~ 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。

、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此激可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。所以针对孩子的龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一一地翻书等;上课的常规:听到铃声忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。我们三位老师协调一致,如果谁不遵守纪律就要受到惩罚,这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。

、生活自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。

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