在初三毕业班百日动员会上的发言稿

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在初三毕业班百日动员会上的发言稿

春来草自生,在希望生长的日子里我们聚会,我思考的主要问题是:天能够干什么?天可以做很多事情,尤其对于中考,天更有非凡的意义。因为,现在两试合一的中考(毕业试与升学试)是完全可以突击的,或者更直白地说,中考的突击是有效的(与前五相比降低难度)。还有一个数据,示范性高中的大手笔投入:全市万考生中,有%能进入普高,约人,万人中约有人可进入省、市、区重点高中。

所以,虽也有竞争的压力,但希望也是大大的。因此,我有几项建议:

一、 是管理好自己的时间

关于自己的时间:可能让我们焦虑头痛的问题就是普遍觉得时间不够用,请注意:“觉得”这个词,说明这个问题带有很大的主观性。其实,时间是世界上对人最公平的一个东东,每天每个人都一样:小时,少一分不行,多一分不给,你觉得不够,别人也有同样的感觉。因此,在这种情况下,合理安排时间就变得非常重要。既然我们除去吃饭睡觉的时段,基本上每个环节都已排满。因此,合理安排时间的问题就可以置换为:如何提高单位时间的效率问题。

比如,一节课分钟怎样才能获得最佳收效。

我这两周在我们这个级听了不少课,我不仅在意课堂上老师怎样讲,我更在意同学们怎样学。在课堂上,我发现同学们的一个不足之处,就是往往只注重“听”课,而不注重“写”,桌面上有一本教材或练习册,缺少笔记本,缺少写的环节。其实不仅是记笔记,而且要利用笔记本把你的问题随时写下来,把你的思考过程写下来。总之,思想是看不见的,把它文本化之后就看见了。有了这个文本,你才会看到自己的思考、思路的破绽或不足,即使是没有破绽,你也可以看到自己的智慧,从而收获一种精神上的愉悦激励自己。

我与一些同学交流作文,同学往往说:老师,我知道想,就是写不出来!其实,不会写,就是因为不会想,因此,与其咬着或转着笔头苦思冥想,不如痛快地把你当下想到的先直接写下来再说,再来考虑它的好坏、档次。因为仅仅是想,看不见,它是模糊的,变成了文本,就是直观的,线性的,明晰的。即驶明晰,可以写下来后修改得明晰流畅。总之,学会用笔思考,效率就上来了。

几个重点时段我要提示:午休一小时(保证下午,晚自习);晚上点左右一定要睡觉,且争取睡着睡稳。

二、 管理好自己的情绪:

人心是肉做的,必然会有高涨或低落的时候。尤其是,往往表面上看似乎最坚强,其实从另一方面上可能就是最脆弱的。比如,某一科的考试,不幸遇到某一个难题,就陷入自责,因急噪而乱了思路,甚至以为天要塌下来,结果全线崩盘了。

考试有难题,这是正常的,没有难题还叫考试?碰见难题,最紧要的是先把题目读三遍再说,看看它有哪些关键词,有哪些新的表述,有哪些暗含的逻辑要求等等。中考往往不会超纲,题目陌生,往往是说法陌生,暂时读不懂的,可能只是学科话语的表达(术语或角度不同)。这些与日常话语有区别,化学上讲盐,往往指一个类,而日常所说的盐可能只是一袋炒菜用的氯化钠。,

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