坚定理想信念增强四种意识发言稿篇一：
《矛盾论》是毛泽东写于1937年8月的文章。《矛盾论》运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，发挥了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。
在《矛盾论》中，作者提到“矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有多种特性，既有普遍性，又有特殊性;既有同一性，又有斗争性”。由此可以知道，矛盾存在于我们的日常生活中，可以说是时时可以见到，处处可以用到，无时不有，无处不在。
首先，就矛盾的普遍性和特殊性而言，《矛盾论》指出所谓矛盾普遍性就是事事有矛盾，时时有矛盾，处处有矛盾，这就告诉我们做事情要用坚持全面的观点一分为二看问题，坚持两分法，两点论;而特殊性则是指不同事物有不同的矛盾;同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，这也就是说我们看问题做事情要做到具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，而特殊性又离不开普遍性，可见矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，这自然就要求我们一定要学会正确的认识方法和工作方法。
其次，《矛盾论》还论证了主要矛盾和主要矛盾方面的原理。它认为矛盾发展的不平衡性是主次矛盾和矛盾主次方面的客观依据，规定了主要矛盾和主要矛盾方面的定义，指出主要矛盾就是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，而矛盾的主要方面则是说在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，它决定着事物的性质。其中主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题，而矛盾的主要方面则一般适用于“看问题”， 认识事物。当然，还有一点必须记住，那就是主次矛盾和矛盾主次方面的关系都是相互联系、相互影响，并在一定条件下相互转化的，而这种矛盾的不平衡性原理则教导我们办事时要注意坚持两点论和重点论的统一。
当然，关于矛盾诸方面的同一性和斗争性及其相互关系，《矛盾论》中也做了相应的解释与分析。书中指出：“一起矛盾着的东西，互相联系着，不但在一定条件之下共处于一个统一体中，而且在一定条件之下相互转化，这就是矛盾的同一性的全部意义”。事实上，高中哲学里我们也学过，同一性和斗争性是矛盾的基本属性，所谓同一性就是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势，而斗争性则是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质，即矛盾双方相互反对、相互限制、相互否定的性质，并且同一以差别和对立为前提，而斗争性又寓于同一性之中，而矛盾的这种对立统一就要求我们要一分为二、全面看问题;要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。
此外，《矛盾论》中还分析了两种宇宙观以及矛盾斗争的两种基本形式即对抗性的矛盾和非对抗性的矛盾。
从矛盾论中，我学习到：
1、坚持用全面、联系、发展的观点，也就是以矛盾的观点来观察事物、分析事物，有助于接近客观、远离主观，真实地反映事物的本来面目，有利于加深对事物内部规律的认识，实现科学思维、立体思维。
2、只要在工作中善于捕捉矛盾，善于把握矛盾，善于剖析矛盾，善于利用矛盾，就一定能够推动实践创新、理论创新、科技创新、制度创新以及其它各方面的创新，不断推动工作向前发展。从这个意义上来，矛盾也就是生产力。
3、辩证的看待和处理问题。矛盾具有同一性，可以相互之间转化，也就是说，矛盾既具有积极的内核，又具有消极的内核，其结果之所以不同，关键是我们怎么去对待，去处理。只要把握得当，处理有度，就会出现意想不到的效果。
坚定理想信念增强四种意识发言稿篇二：
教导我们，做一个好干部的标准是：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;作风上做到：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实;对团干部的要求：坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风。作为一名高校团干，更应该坚定信念、心系同学、提高能力、锤炼作风。
一、坚定信念
网络的发展和世界经济文化的融合，使中国处于一种非常尴尬的地位，一方面渴望与世界文化融合交汇，一方面希望将中国文化传播出去，在这种看似矛盾的关系中，许多青年人的理想信念变得模糊，不坚定。理想信念意识越来越淡，就会形成不良的发展趋势。理想信念是我们精神上的“钙”，理想信念不坚定甚至没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为高校团干，自身的理想信念不坚定不仅不利于自身发展，而且影响着青年大学生们。高校团干都是青年干部，现在正是长知识、练本领的重要时期，团干部们要健康成长，我认为，首先要有远大的理想，坚定的信念，着眼长远，作一名高尚精神的追求者。远大理想是我们战胜困难、赢得胜利的精神支柱和力量源泉，一个人只有把个人的追求同国家民族的前途命运紧密结合起来，才能真正实现人生价值，才能带领同学们追求理想，实现人生目标。
二、心系同学
高校团学干部要从大学生的特点入手，深入到同学当中，了解他们的需要，培养同他们的感情，带头刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献，努力提高自己水平，积极树立模范形象，努力以人格的力量影响并带动同学们。布置工作时，要教知识、教办法、教政策;遇到困难时，主动为同学们提供方便，排忧解难;出现问题时，不是一味批评责备，而是主动承担责任，使同学们感到可亲、可信、可敬。
三、提高能力
作为大学生们的领导者，需要兼备各项技能，良好的工作方法，更需要有创新的工作思路，逐步利用新媒体，打造品牌活动。
立足于扩大团的事业的号召力的要求，深入思考同学们参与的新机制，将点滴教育与特色活动相结合，打造具有高校团学工作特点和学院文化特色的活动品牌，夯实一线共青团的工作基础，把以品牌谋发展作为基层团组织的重要工作理念之一。品牌活动的影响对于基层团组织的发展有着重要的推动作用，基层共青团的品牌活动应是与共青团特点和本院的学科特色相对应的，从而具有浓郁的青年气息和文化气息，能够调动广大同学参与的热情，同时使其成为学院团学工作的特色。
四、锤炼作风
朝气蓬勃、奋发进取，是共青团90多年历史发展中积淀形成的一大光荣传统和文化基因。大力推进团的组织和工作创新，深化、中国梦等主题教育，加强青年文明号、青年志愿者、基层团组织建设等传统工作，推进网络工作队伍建设、服务青年创新创业创优、联系和服务新兴青年群体、团结和引导青年社会组织等新任务，都需要我们激发进取意识、弘扬创新精神。要时刻警惕精神懈怠的危险、保持奋发进取的状态，保持虚功实做、难事长做的定力，增强主动作为、改革创新的能力，积极想问题，主动干事业，以更大的热情和创新精神投入工作。
作风照鉴人品，更考量团性党性。正在深入开展的教育实践活动，是照镜拂尘、洗澡治病的良机，也是对党性人品的有力检验和锤炼。深入开展教育实践活动，我们一定要按照对加强党性修养提出的要求，向焦裕禄同志看齐，坚持加强党性修养这个根本，抓住领导干部带头这个关键，坚决解决“四风”顽疾不松劲，在解决作风问题的基础上解决好党性问题，强化党性修养从而推动作风建设。
结语
作为一个担任团干不久的小青年，坚定信念、心系同学、提高能力、锤炼作风不仅是给我们提出的要求，更是自身发展提高的基本准则。
团的工作是一项长期而艰巨的任务，我将在长抓不懈的同时，积极探索，及时总结，不断创新，使之最大限度的调动广大团员青年的积极性，尽可能的发挥其积极的作用。随着市场经济体制的建立和社会的不断变化，团学工作面临新的挑战，凝聚力和吸引力相比从前有所减弱。在团学工作中，将在坚持思想政治引导的前提下，更加彰显其自身的服务职能，从简单的思想政治教育向更加丰富的创新性的活动转变，在引领正确政治方向的同时，更好的满足青年多元化的需求，以推动高校团学工作迈上新的台阶。
