七年级家长会家长发言稿一
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班xx的家长，首先感谢学校领导给予我这个机会，让我能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我倍感荣幸。
xx进入xx学校近一年了，这段时间以来，xx成熟了不少，懂事了不少，在学习、生活方面都有了明显进步，得到了老师和家人的一致好评，作为家长我深感欣慰。一年来的所见、所闻、所感，都让我坚信把孩子送进xx学校是一个明智的选择。
近一年来，孩子更加独立自主。xx从小性格稍显内向，自理能力较差，生活起居一直由我一手张罗。20XX年9月，xx离开父母，从xx来到xx这个较为陌生的环境，面临着完全陌生的老师和同学，他感到非常不适应，每天都想着给家里打电话，有时甚至因为想家而哭鼻子。当时我特别担心，怕这种不适会影响孩子的学习成绩和身心健康，曾一度动过转校回xx的念头。但xx的老师始终耐心劝导，积极鼓励，给予他最多的关心和照顾，使xx逐渐感受到了家人般的温暖，
他渐渐爱上了xx学校。去年冬天，xx参加了远赴澳大利亚的冬令营活动，独自在异国他乡生活了15天，这也让曾经胆小内向的孩子逐渐蜕变成一个坚强、独立、自信的小男子汉。如今的xx依然会每天给家里打电话，但他不再哭鼻子，不再抱怨住校生活的艰苦，而是坚持给父母报平安，更多的是和家人分享自己的学习近况，以及学校生活中的各种趣事。
近一年来，孩子更加懂得感恩。十几岁的初中生正处于形成自己独立人生观、世界观和价值观的关键时期，孩子一周在学校呆五天，学校的教育自然是帮助孩子形成正确三观的最直接途径。xx学校一直非常重视感恩教育，孩子从中获益颇多。近一年来，xx学会了体谅父母、尊重老人，经常在家主动帮忙承担一些家务，更重要的是，他变得善于站在别人的立场和角度考虑问题。那个曾经无比贪玩的调皮鬼如今突然就变成了懂事的男子汉，孩子真的成熟了。如果说，女儿是妈妈的小棉袄，那么xx就是我们家人的羽绒服。
近一年来，孩子学习习惯变得更好。贪玩是孩子的天性，虽然，如今xx在学习习惯方面也还有一些小毛病，但他依然在不断地进步，在此我要特别感谢xx的各科老师，是你们的耐心指导和悉心教导让xx没有落下任何一门学科。是你们的认真负责和合理建议，让家长能及时了解孩子在学校的学习情况，并针对存在的问题帮助一起解决。还有班主任老师制定的小组合作学习方式对于xx逐渐养成良好的学习习惯也有很大的促进作用。xx遇到问题能够和小组组员共同探讨、相互学习，不仅帮助xx解决了一些学习上的困难，同时也使孩子学会了分享，培养了团队合作精神。xx的学习成绩虽然不是很拔尖，但他在老师的鼓励和同学的帮助下一直在努力，并且主动改掉一些学习陋习。由于自己的努力，他在最近的一次数学小测验中取得了进步，让他很受鼓舞。
近一年来，孩子在各方面的变化和进步是显著的。这些成绩与在座的校领导和老师的付出是分不开的，在此，我代表7年级所有学生家长对老师们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢，同时也感谢xx学校为我们的孩子提供了如此优越的学习环境。
最后，我希望老师们能够一如既往地对xx和所有的孩子悉心呵护、严加管教，祝愿xx学校越办越好，愿所有的孩子都能在xx学校快乐地学习、健康地成长！再次感谢各位老师！
七年级家长会家长发言稿二
尊敬的各位老师、各位家长：
大家晚上好！
我是刘的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。
今天，我能在这里和大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常惶恐，因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多的不足之处。我今天要和大家交流的是我在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受，希望对各位家长有个抛砖引玉的作用。估计会浪费大家十分钟左右的时间。
孩子上初中之后，我们家长都明显得感觉到和小学相比，变化还是很大的，科目增多了，知识容量加大了，难度也有所提高，有的孩子学习开始有点吃力，家长也会有力不从心的感觉。但我的孩子到目前为止，一直以一种轻松快乐的状态投入到初中的学习。作为家长，也没觉得孩子上初中了，压力有多大。我想，这还是得益于平时养成了一些比较好的习惯吧。
首先，我和孩子的父亲都意识到了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。有了这样的意识，我们就从未把教育孩子的责任推到学校，推到老师身上，从来没有认为把孩子送到学校就万事大吉了，我们承担了作为家长该担负的责任。在这种意识的指导下，我们的家庭从一开始就特别重视孩子的养成教育。
第一、注重养成要孩子喜欢老师的习惯，至少不能让孩子讨厌老师。我认为孩子只有喜欢这个老师，才能喜欢老师所教的这门课，喜欢了这门课，孩子就会对这门课产生兴趣，有了兴趣，还会担心孩子这门课学不好吗？当然，每个老师的风格不样，怎样让孩子喜欢老师，还是需要家长积极正面的去引导，这就仁者见仁智者见智了，但至少有一点，我们从不会当孩子的面诋毁老师，从不会当孩子面说老师坏话。举个例子，上初中后，很多孩子会觉得学数学越来越吃力了，但我家孩子一直对数学很感兴趣，其实在小学启蒙时，刚好碰上陶老师――一位深受学生喜欢的女教师，和我的年龄也应该差不多，那时小孩就是一张白纸，看你家长怎么去涂画引导了。我当时每天都会和孩子夸陶老师如何的好，老师如何在我们家长面前表扬他听课认真，上课积极发言，还指导孩子写了一篇关于陶老师的小作文。孩子真的把数学老师当妈妈一样去喜欢了，那整个小学阶段从二年级开始，数学作业我就不用检查了，数学考试偶尔也有不理想的时候，但我们从未因成绩而责骂他，学数学的兴趣和自信就这样培养起来的。那上初中就更不用说了，孩子有自己的一些判断力，不用我夸奖，他对数学老师就已经佩服的不得了，记得上次学校组织部分学生去烈士陵园扫墓，我问他为什么不去，他的回答是：“很显然，上午有节数学课啊。”兴趣是最好的老师，喜欢这位老师甚至达到崇拜老师的地步，这门课还需要我们家长操心吗？更何况，让孩子喜欢老师，尊敬老师，就会对老师怀感恩之心，有一颗感恩之心的孩子，家长是幸福的。
第二、注重养成良好的阅读习惯。我个人认为课本知识只不过是孩子学习的一小部分，大量的阅读积累，扩大了孩子的视野，使孩子的知识面比较广，其实从人一生来看，阅读的积累主要是在童年和青少年阶段，所以养成良好的课外阅读习惯，进行大量的阅读积累能让孩子终生受益。即使上了初中，我家孩子现在每天至少有一个小时的课外阅读的时间。这个习惯的养成，说来还得感谢孩子小学的老师班主任。真的，六年，对孩子的影响太大了，很幸运我的孩子在小学能遇到一个注重学生全面发展而不是以大量的题海战术来抹杀孩子学习兴趣的班主任――王老师。整个的小学阶段，孩子的学习很轻松，以至于有大量的时间自由支配，课外阅读的时间也绰绰有余，阅读的习惯在整个小学阶段培养得可谓根深蒂固。上了初中，也是如此，学习的轻松状态甚至让我们做家长的担心，每天七八点完成作业后，还能有一个多小时的课外阅读时间。当然，在课外书的选择上我是有把关的，我个人觉得能扩大孩子知识面、提高孩子文学修养的书应该多看些，不适合孩子看的书家长应该严格把关，否则，适得其反。
第三、注重养成良好的书写习惯。在我们的家庭教育中，一直认为养成良好的书写习惯很重要，不仅仅是为了应付考试，一辈子都能受用，所以，我家孩子一直在坚持练书法，上初中后只在周末会自觉地练字，平时不练也不强求，我觉得写得一笔好看的字也是终生受益的事，再说书法也能修生养性。说来好笑，有一次我在微信上看到一条消息，列出了二十个职业中最长寿的是书法，我回家后随口跟孩子说了，还列举了一些古代大书法家长寿的例子，他听了后当时虽没说什么，但那天晚上完成作业后破天荒的去练书法了，我也不点破，真正感觉到正能量的作用。也觉得做一个合格的甚至优秀的家长的确需要水平。
其实在家庭教育中，我们每个家长都应该注重对孩子各种良好习惯的培养，好的习惯真的是终生受益，除了我刚才所讲的三点，还包括很多。也有不少家长比我做的更好更高明，我就不再多说了。
我还想讲另外一个方面，我个人认为也是非常重要的：那就是让孩子一直保持着学习的兴趣，主动去学习。孩子一旦对学习有兴趣了，能够主动地去学，这样孩子轻松做家长的也省心，可谓双赢啊。从小学至今，我的孩子之所以对学习都一直保持着较浓的兴趣，能够自觉主动去学习，我们一直努力做到“三不”原则即对待考试成绩我们不责骂、对待考试名次我们不施压、对待平时作业我们不逼迫增加额外负担。我家孩子很多时候考得也不太理想，但我们从未因考试成绩不理想而打骂的，小学时候是帮助他找出原因，以帮助提醒为主，现在上初中，是以安慰鼓励为主，帮助他树立信心；从不给他施加任何压力，从不要求考试必须考多少名，平时完成作业后做自己想做的事：看课外书，打乒乓球等，周末也会玩一些小游戏，从不会逼迫他增加额外的作业负担，所以，他一直处在一种没有压力、轻松的学习状态中，觉得上学和看课外书、打乒乓球一样都是自己生活学习的必不可少的一部分，这样就会积极主动的去完成学习任务，完成后可以做别的事了，所以做作业的效率也高了，从来不会磨蹭。上初中和上小学时一样每天都轻轻松松、快快乐乐的，我们也没觉得有什么负担。我在这儿这么说，我也真心的希望各位家长回去后不要因此而埋怨自己孩子学习不主动或者说做作业磨蹭，其实，我觉得很多时候都是我们家长在亲自抹杀孩子的学习兴趣，打击孩子的学习积极性和主动性，首先该反思的是我们家长自己，这就需要我们做家长的端正自己的心态，不要以孩子的成绩来论英雄，更不要以那些分数比自己孩子高很多的孩子来盲目攀比，对孩子来说没有什么打击比自己的亲生父母埋怨嘲讽挖苦更大了，谁都不希望自己的孩子在自卑中学习，更何况后面的学习道路还长着呢。所以，正因为我对待孩子学习要求上的“三不”原则，让孩子觉得上初中和上小学一样轻松快乐，他才不会觉得学习是一种负担，才会以积极主动的心态去对待学习，才会对学习有兴趣，才会觉得学习是件快乐的事，这就够了！不去盲目攀比，不去打击孩子，不去自己和自己过不去！
尊敬的老师、家长，不好意思，今晚浪费了大家的宝贵时间，既然已经浪费了，那我就再?嗦一下也无妨吧，我今天在这里主要和大家交流了两大点：一是注重家庭教育；二是注重培养孩子学习的主动性。在家庭教育中我重点交流了三个习惯的养成即喜欢老师习惯的养成、阅读习惯的养成和书写习惯的养成；在学习主动性的培养上主要是“三不”原则：不责骂、不施压、不逼迫增加额外负担。其实，当了家长才明白做一个合格的甚至优秀的家长是需要不断学习的，在学习中和孩子一起成长也是一件快乐而幸福的事。我正在努力成长为一名合格的家长，今晚讲的不好的不恰当的地方希望能得到各位老师和家长的指正帮助，我的孩子也正在努力成长为一名全面发展的优秀的孩子，需要得到各位老师家长的帮助教育，希望我们每一个孩子在实验学校这个大花园里能茁壮成长。祝愿实验学校的明天更加辉煌！再次感谢各位老师家长给我这个交流的机会！谢谢大家！
