高三复读班班主任发言稿1
亲爱的同学们：今天我看到了曾经熟悉的旧面孔，我有一种相逢的喜悦。今天我也看到了不太熟悉的新面孔，说实话对你们这些新面孔我还没找到感觉，但我请大家都放心。为什么这么说呢，旧面孔你别仗着和我有老交情，那么就期待着在以后的日子里你就要理所当然地得到我更多的关爱与照顾。如果你这样想的话就错了。原因一会儿解释。新面孔你也别担心你初来乍到在我心中没有一席之地甚至没有立足之地。如果你这样想的话你也就错了。原因下面我给你们解释。
从今天开始我们便正式结成了一种师生关系，这是有校规保障的。虽然没有什么本本，什么证证这种形式来确认。你们首先必须树立一种高度的认识，我是你们的老师，是你们的党，我掌管着你们一年的生活，学习，思想，情绪等等的方向和质量。你们必须高度树立一切行动听指挥的观念。所以在党的面前，人人都是平等的，人人也都是不自由的。无所谓新面孔旧相知。旧面孔不准再靠近我的坐骑，新面孔也别有什么小动作。我要是再发现我自行车的辐条断了或者我电动车的气少了，让我逮着你，你就死定了。同时我声明，主要是对不了解我的新面孔，我轻易不收拾人，但这不代表我不会收拾人。如果大家觉得有必要领教一下我收拾人的水准，那就请各位尽情地表现，把你的“才华”展现地一览无余。然后让我把你当成一只鸡来杀了，给所有的猴子都看看。你可以为了大家的利益牺牲自我，让大家了解犯什么错误受什么惩罚这样的规则。这也算是对班级的一种奉献。并且还有一种英雄才会拥有的可能，那就是你将会名垂班史。我不敢说你会名垂青史。将来的时候大家说起来3.15班某某同学曾经被老师当成过骇猴儿的鸡。所以在规则面前人人平等，新面孔你别杞人忧天，旧面孔你也别心存侥幸。王子犯法与庶民同罪，更何况我也没封谁是王子或者谁是公主。
在学习和制度面前我们是不可更改的师生关系，这可是上下级关系，包括对待所有任课老师。我们是你们的领导。然后你们都需要还有另外一种认识，那就是我们更应该是朋友的关系，我愿意放下我所有的架子与虚荣而和你们保持一种并肩而立的关系，甚至愿把自己放的更低，你们是领导我是为你们服务的下属，我愿意满足你们的一切合理要求。听清楚了，是一切合理要求。原来11，12班的同学都知道我说过大家是我的领导，但11班的人就抓住这句话不放了，每到星期六就要求看电影，我要是不答应就搬出这句话：你不是说我们是领导吗？
领导要看电影你就不能不服从。今天我接受教训，加上一个前提，我这个下属只能满足领导的合理要求，要不然，我若满足你不合理的欲望，我不是为虎作伥了吗？我不是助纣为虐了吗？你们不是把我陷入不仁不义之中了吗？这合理要求还包括在有必要表示的时候我会毫不吝啬，但不能随随便便敲我竹杠。否则我会一毛不掏，可不是一毛不拔。无论你是新的还是旧的，从今天开始就都是我的心头肉，我不会厚了旧人薄了新人，因为我是一个喜新不厌旧的人。
所以从今天开始，我们都必须对过去做一个了断，那就是忘了我们曾经的身份，不管你来自哪个班级，那都是历史。不管你与过去的班级感情多深厚，那也只是一段旧情。从今天开始，记住我们的新身份，我们是3.15班的一员，从今天开始我们的一举一动都将和3.15的命运连在一起，我们得牢记我们与3.15将一荣俱荣一损俱损！ （班主任演讲稿www.banzhuren.cn）我也是，我要投入新的角色，肩负新的使命。从今天开始我们都要骄傲的告诉大家我们是3.15的人，同时一年之后也要让3.15因为我们每个人的努力而名垂校史！
今年成都九中的一个班级，一共59人，考上北大清华一共20人，全部都上了重点线。所以我也给大家提出一个要求明年的高考，我们必须朝向一个目标，这个目标套用张艺谋的一部电影名字，那就是：一个都不能少！
理想是美好的，可通往理想的道路是坎坷的曲折的甚至是荆棘丛生的。如果你没做好吃苦受累没做好流泪流汗的准备，你就先别上路。等攒足了力量攒足了勇气再说。那我们可是要先走一步了，没得商量，对不起了，不能等你了。今天我们这么多人坐在一起，没有空调，大汗淋漓，真够痛苦的，简直就是地狱，但是这是我们的战场，因为我们心中有希望，有理想，我们的痛苦就会变成快乐，我们称之为战场的地狱就会变成天堂。我们可以把自己现在所处的阶段称之为地狱，但我们努力的方向是天堂。所以说，今天我们从地狱出发，明天你能不能到达天堂，这就要看你的行动了，其实行与不行也只是一念之间的事，没有哪一个人生下来就是将军。父母给了我们我们第一个青春，那么我们的第二个青春需要自己创造。无论第几个青春，一经典当就永远难再赎回。你彻夜上网白天呼呼大睡的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。你沉浸在黑色风暴系列的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。你享受花前月下在小花园缠绵的时候你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。
我列举的这三种情况代表了我们可能会犯的错误。游戏是应该听从人脑指挥的，否则你就成了电脑，电脑就成了你。黑色风暴系列可能让你从中会学到从课本上我们所学不到的性教育知识，但我更希望你通过健康的途径学习该学习的知识。花前月下的缠绵不阴暗不肮脏，但它不属于我们，因为我们是情窦初开的年龄，而它是情窦大开时的表现。自然界的规律不能违背，花儿到了一定的季节就要开放，但太早或太迟都不会开的太长久太鲜艳，只有在合适的时间合适的季节才会怒放，所以我们不要在不合适的季节更多的是提前自己的花期开放，那只能有一个结果：?没有盛开便直接凋零。
所以我们在歌颂黎明之前，让我们先热情地真诚地拥抱黑夜！让我们把我们的脸迎向阳光，驱逐我们心中的阴影，每天告诉自己：我能行！我很不错！
这样的话，我们就不会像小草一样永远被别人踩在脚下，而是像大树一样活着。即便这棵树生长在地平线上，人们也能在遥远的地方仰望到你！
简单地说，人的生活方式就这两种：小草和大树。
你选择哪种生活方式呢？我亲爱的同学们。
高三复读班班主任发言稿2
亲爱的孩子们：
寒假开始了，这是你们在高中生活的最后一个假期，因为它特殊的重要性，所以我制作了这份《高考成功假期宝典》，希望你能跟着我的步伐，认真踏实的度过这个假期的每一天。今天我还是要不厌其烦地把告诉同学们:从某种程度上说，这次寒假将决定你这么长时间的努力，甚至影响你最后的高考。谁拥有假期，谁拥有自主，谁就拥有未来。
本次假期长达十天，因为我们毕竟是高三学生，高考还是靠分数取胜，所以我们必须把自主学习当作核心任务来抓，万万马虎不得。离高考还有一百多天，这一百多天将决定我们人生的基本走向。所以我们自己绝不能给自己放假，我们必须从思想上深刻认识到这一点，否则留给我们的只能是悔恨。放假只是把学习地点从学校转移到家庭而已，你必须按照计划，独立自主地开展学习活动，甚至比在校期间更要有充分的自主性和计划性，学习效果要做到最好。
但是从以往放假的实际情况来看，同学们自主学习的效果不很乐观。究其原因，主要还是同学们思想认识不到位，缺乏极强的自制力，计划性不强，执行力不够，缺乏有力的监督。鉴于此，给同学几条建议，望大家遵照执行。
1、过了这个村可就没了这个店。
孔子面对滚滚流去的河水早就发出这样的人生感慨：“逝者如斯夫。”人生百年，如白驹过隙，倏忽而已。想想你的高中三年吧，在不知不觉中，你就来到了高三，就面临了高考，一切如在梦中。还有一百多天，我们就要高考了。时光如箭，穿去的是生命的能量，我们如何能够不珍惜！珍惜时间就是珍惜生命。人生的幸福就在于抓住现在的时光，获取一种学习和生活的充实，为未来积蓄强大的力量。荒废今天，明日悔恨。今年，是我们人生的关键时期，更应珍惜时间，好好利用时间，向时间要效益。否则，过了这个村可就没了这个店。
2、订好切实可行的假期复习计划。
一样学习，有人成绩优异，有人起伏不定，有人裹足不前，任何一个追求上进的人都想搞好自己的学习，成为学习高手，那如何成为学习高手呢？高效学习的因素很多，科学制定计划，规划学习目标，坚决落实到底是关键因素。所谓学习计划就是对学习的总体安排，什么时候该干什么，干到什么程度，做到心中有数。制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间，实现学习目标，提高学习效率。科学的学习计划绝非一张时间表，它还包括内容表、落实方式及使用表。最重要的一点是我们要提高执行力，坚持按照计划上写的做，这是计划能够发挥作用的关键。否则就会沦为一纸空文。希望大家订好假期每天的学习、生活计划，措施要具体，坚决遵照执行，绝不敷衍，绝不自欺欺人。
3、复习重点应放在改善知识掌握的状况和提高分析、解决问题的能力上。
很多同学在学习上存在重做题，反思不够的毛病，对各个专项考点的系统总结归纳做得不够，有效知识的改善欠佳，所以学习力不能得到有效增强，学习效果大受影响。因此，同学们要加强对具体知识点和能力点的有效总结，提高对具体问题分析解决的能力；老师帮助总结的就需要加强理解和记忆，全力落实。善于总结，善于思考是提高学习力的关键。
我们的学习自信心应建立在知识掌握状况的改善和分析、解决问题能力提高上，不能仅仅依赖每次的考试。只要我们在复习中积极主动地加强学习方法的调整，改进不良习惯，调整好自己的知识结构，就应充满信心地迎接每一次挑战。
4、勿忘补弱。
在校学习期间补弱受到时间限制，而自由假期就为我们补弱提供了极好的机会，希望同学们抓住良机，自学或找老师补弱，积极弥补自己的薄弱点，争取赶上来。
高三复读班班主任发言稿3
关于选择复读的必要性，我已经多次谈到，这里要分析的是已经选择了复读的同学该如何做。那么，这一年的漫漫征程该如何度过？怎么样复读才能读出最大的效果？
作为复读班班主任，在我曾带过的高三14班，全班74人，最终二本以上68人，创造了学校复读班的最好成绩。这里不说教师团队的做法，就以这班同学的备考策略来说，那些增分明显的同学，在他们的身上，都体现了良好的备考状态，从而也取得了优异的成绩，比如有4位同学考入前十名大学，当然这其中有些是已经上了一本线后选择复读的。
走进复读班，若要在来年的高考中成绩辉煌，应该要解决的问题有这么几个。
第一、定位一定要明确，补习就是补差。
你选择再战高考的初衷，一方面是内心的不甘，一方面是对自己提分有信心。那么，提分来自哪里？肯定是来自经过复读后成绩能够大幅提高的学科。
复读要解决的第一大问题就是找准弱科，能提高分数的弱科。高考六门课，经历了一次高考之后，各自的实力水平已然清楚，复读的过程就是提高弱科的过程。不过由于学科的特点，提分的幅度差异很大。相比来说，理科的提分效果要明显高于文科。
在此以理科复读生为例，数理化生在复读之后水平都会有明显的提高。每年在十月份，也就是复读进行了一段时间后，同学们都会有切身的体会??比起应届时，数理化生真的容易了很多。即使四门理科，一般情况下，复读的效果也会有差异，相比而言化学和生物的效果最明显，数学次之，物理最后。
而语文，是复读效果最差的，建议同学们正常学习即可，不要给予太大希望，因为语文要学好一年半载不一定有效果。
第二、保持状态，一个节奏走到终点。
在外人看来，复读生都是经历过高考的人，而且还是失败后振作起来的，学习状态应该要好很多。可以说，一开始是这样，但是等那种决心的激荡慢慢消散后，学生的拼搏精神、自觉态度都会出现不同程度的消减。往往是，每年的十一月左右，是复读班士气最低的时候，很多同学的状态会又回到应届的时候，而考前的四月份还会出现一次波动。
于是，就出现了不少学生在复读的时候，时而积极进取，时而消沉迷茫；时而信心百倍，时而自卑消极的情况，对备考带来的影响确实很大。应该说，经历过高考，也做了深入的反思，复读班的学生有着更为坚强的意志，有着更为持之以恒的决心。
所以，人在复读班，要努力战胜自己，尽可能的保持一个节奏，让每一天的学习都在平稳、充实中度过。
第三、态度谦和，不眼高手低，不盲目冒进。
在很多复读的学生心中，都会有这样的想法：我已经学过一遍了，复读嘛就要挑战高难度。然而，对于绝大多数复读生来说，不应该这样。复读，首先以及最重要的，“读” 的是基础。我们知道，高考命题的难度梯级中，70%的试题是基础题，如果考生能够做对这些题目，成绩足以超过一本线。
作为复读生，要知道复读的重要任务就是夯实基础，就是狠练基本功，前面所说的补习就是补差，“差”就是基础不牢固的所在。因此，一定要找准位置，把主要精力放在基础部分，这个基础指的是针对高考题中基础题的基础。
从实际水平出发，对尚没有掌握的基础部分反复巩固，请记住一句话：反复才是成功之母。因为它的同义语是熟能生巧。有些同学复读期间轻视基础， 而一味的拔高做难题，结果难题最终没有拿下，而基础又被疏忽，直接影响到复读的效果。
所谓循序渐进，先扎实基础，在条件成熟的时候，自然向更具综合性的难题进攻，也会更容易胜利。
第四、注重细节，全力提高应试水平。
我想可能还是会有人对此不理解，都已经参加过高考了，应试经验很丰富才对，但实际上不是的。特别到了第二学期高频次的模拟考的时候，复读生的应试心理素质实在不敢恭维，很多同学感到紧张，比应届的时候还紧张。
应试技巧和应试心理，本来就是高考备考的重点，作为复读生更应如此。要和去年高考时候对比，要把考试的每个环节都详加分析，严加要求，不放过任何一个问题，在实战中提高应试水平。
坚信一句话，学的好，更要考的好，让超常发挥成为自己的奋斗目标。
论成败人生豪迈，只不过从头再来。每一个选择了复读的人，都是勇士，都是不甘平庸追求卓越的人。用一年的奋斗，换来更高的发展平台，这汗水洒的值。那么，加油，为着梦想，做最好的自己。
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