小学生家长代表发言稿范文(2篇)

更新:2019-01-12 09:33:53 来源:思而学教育网 www.gxscse.com

小学生家长代表发言稿1

各位老师、各位家长:

大家晚上好,我是姚宁惠的妈妈,首先感谢大家能给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些问题,与大家分享一下。

blob.png

女儿的自尊心、上进心、不愿意落后别人是她最突出的性格,根据这个性格,我就想办法要让她得到鼓励和满足她的上进心。在幼儿园的时候,我就给她申请了一个QQ,网名叫“白雪公主”,里面的好友全是家里人,但不是用来聊天玩游戏的,里面有个QQ空间,可以写日志,从申请至今,里面有几十篇日志,每个星期写一篇,以日期命名,记录着每星期她去乐器老师家学习的情况以及感受,并给自已加油。每次一有新的日志,她外公就给她发表评论,给她鼓励,这样女儿学习的积极性很高,也很期待每次的学习与写作。现在她学了拼音,我就让她自已打,同时也培养她的写作能力。女儿还学的国画和书法,我也把它传到空间相册上,有些作为插图,她看到人家给他的评论,看到自已的进步,更加努力了。

鼓励孩子自已的事自已做,平时我让她多帮我做一些她能够做到的事,有时候,你让她做一件事,但是她做好之后一定要去检查她,让她知道妈妈是很重视她的。作业都要让她自已检查,检查后我再检查,如果有错她自已没发现,说明她真的不懂。这时就要耐心辅导她。

我以前一天到晚在追她完成这个完成那个,搞得筋疲力尽,后来我就换一个方法。规定她:你自已学习上的事,包括学校老师布置的作业以及课外老师的作业,妈妈是不会跟在你屁股后面追你做,你没完成老师会批评你又不批评妈妈,你以后作业有签字的地方要来请妈妈签。 这样她会合理安排好自已的时间,也不用大人多操心,玩的时间反倒多了。我还规定她考试前不允许复习,多时要多复习以前的课,到考试时也不会紧张了。

我更愿意让女儿成为我的朋友,有时候小孩子总会很任性,调皮,不听大人指挥,老唱反调。遇到她不听话的时候,我就会拿个小椅子坐下来,这样和她的高度也就差不多,然后对她说,现在妈妈是你的朋友,好朋友之间是相互沟通的,你有什么意见想法,都可以提出来。只要你认真听她讲,其实她也是有一定的道理的,然后一沟通,她也就愿意听你的话了。

在家庭生活我努力作好她的榜样,比如给长辈倒洗脚水,倒茶水,时间长了,她也会看在眼里记在心里。有一次我生病了,她就一直站在床前照顾,一会拿药,一会儿喂水,干得非常开心。

总之孩子的每一点进步都是老师的辛勤教育和家长的配合分不开,希望我们的孩子在班级这个大家庭里,通过老师的精心的培育和家长的共同努力,人人成为品学兼优的好学生。

谢谢!

小学生家长代表发言稿2

尊敬的老师,各位家长:

大家好!

我是二年(1)班张利颜的爸爸。首先非常感谢班主任王老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张利颜的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

二、好习惯出兴趣

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让孩子放学回家自己先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长都希望孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯,家长端着书,孩子也会仿效,习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书、科普书籍和英语读物,小的时候每晚的亲子阅读时间和英语三十分钟在我们家是雷打不动,长此以往读书成了她的最大乐趣。看的时间久了,她竟然萌发了自己想出一本书的冲动,于是我便从日记入手,让孩子用自己的笔来记录生活中的点点滴滴的。有时孩子也有倦怠的时候,我便同孩子一同来写日记,同一个题目,同一个话题,让自己也当一回孩子,用孩子的语言来写孩子的故事,时不时地,我们父女俩还来比一比谁写的精彩,谁的用词更准确,让孩子看得见够得着,她从中也找到了写作的乐趣。这样一来极大地激发了她的写作积极性,成效也显著提高。

三、让孩子快乐的学习。

学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

四、培养孩子的独立性

以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。