每年高考成绩放榜的时候，都会掀起一种状元热，其实高考状元”的名头只是对学子的一种阶段性肯定，无需过分地夸大、过度地炒作。为此，我们需要理性的看待高考状元这件事。比如，对于学生的高考成绩可以只提供给考生本人，不再向考生所在学校及其他单位和个人提供；另外，对于高考成绩，公众也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再让“状元热”升温。下面思而学教育网带你一起了解关于南平市高考状元的详细信息，2018年南平市高考状元暂无公布，小编先整理2017年以及历年南平市高考状元的信息，先请阅览。
高考成绩已经公布
今年，我市高考文理科第一名均来自南平一中。今天，我们的记者几经周折，采访到了学霸及其老师、家人。接下来，小编就带你认识一下他们。
南平文科第一名
南平一中高三（5）班张舒卉 618分
2017南平高考文理科状元出炉 看看他们是谁
“在我眼里，她就是一个懂得劳逸结合的孩子。”这是张舒卉的班主任伍强对她的评价。而以张舒卉自己的原话来说，她好玩，爱“野”。
张舒卉是建阳区小湖镇人，父母在小湖中心小学当小学教师，她从初中起就成了寄宿生。在母亲何爱贞眼里，张舒卉很少在家里写作业，几乎除了玩还是玩。“女儿对我说，在学校把该学习的都学习了，回家的时间就是用来放松的。看到她对时间规划得好，所以我也认同她把家当作‘娱乐场所’。”
张舒卉回忆起自己考前一个月的状态，“那是运动细胞爆炸的一个月。”每天都要围着操场跑上1000米，偶尔去打打篮球，直到大汗淋漓。她说，这并不是在浪费时间，因为运动能够帮助她减压、减负。
“我觉得学习的方法有很多，找到适合自己的最关键。”张舒卉说，她喜欢用大部分时间来咀嚼知识点，而不是将时间用在刷题上。“每天把学到的知识点吃透就好，这样即便题目千变万化也不怕，因为考察的知识点都是一样的。”
在采访过程中，张舒卉自信、爽朗的性格让记者深刻印象。她的父亲张生泉说，孩子一直都是有目标的人，从骨子里透出一种自信。目前，她对自己要填报的志愿已经有了打算。她说，填报完志愿会去学习散打。
南平理科第一名
南平一中高三（20）班曹昊 645分
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曹昊（最后一排，左一）
当记者联系曹昊同学时，他正在外锻炼，于是记者采访了曹昊的妈妈。曹妈妈说，本以为考完试，他会想着好好放松。可孩子在考完的第二天，就买了一堆他喜欢的书籍，每天上午阅读，下午健身，晚上练字，生活很有规律。“孩子从小就养成了良好的生活和学习习惯，做作业绝不因为一件事而中断，这样的习惯延伸到了他做的每一件事中。”
曹昊的班主任真义勇则说，孩子高考前夕正遇上母亲生病，那段时间，他的成绩波动有些大，平时年段前三名的他，市质检却跳出了20名之外。好在孩子喜欢与老师沟通交流，调节好心态之后，成绩又很快地追了上来。在真义勇老师眼里，曹昊是个懂事、自律的孩子。比如说，他的语文科目相对较薄弱，但会主动找语文老师交流。“这是现在许多孩子都缺乏的品质。”真义勇表示。
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名师解析我省高招分数线为何走低
日前，省招委会公布了我省2017年高招分数线，其中本一线理工类441分，文史类489分，比去年分别下降了24和12分。消息一出，有的惊叹“创10多年来新低”；有的调侃“福建户口成为全国最值钱的户口”；更多人同担心我省教育质量滑坡。我省高招分数线近年走低到底是什么原因？请看下文：
我省本一批录取率高
其实决定高招分数线高低的主要因素有两个:一是试卷的难易度，二是高招人数的多少，更准确地说录取率的高低。显然，同考全国1卷的九省(湖南、湖北、河南、河北、山西、江西、广东、安徽、福建)不存在难易度的差别。
因此，导致我省分数线低的主要原因是，本省本一批的录取率远高于兄弟省。据统计，福建本一录取率约20%多(理工类近30%，文史类约10%)，同卷考的其他八省大都在10%-12%。显然，录取人数越多分数线就越低。试想，如果我省本一录取率也下降到10%左右，那么本一分数线自然也会相应提高。
为什么福建本一批的录取率明显高于兄弟省?在本一批招生的高校近300所，虽然本省高校仅11所，但省外高校招生人数很少，从几人到百余人。而省内高校都是招生大户，少则二千余人、多达三、四千人。在2007年及之前，本省大学只有厦门大学和福州大学(称老本一)在本一批招生，从2008-，先后有9所省内大学(称新本一)进入本一批招生。
因此，招生人数不断增加，录取率不断提高。以2016年为例，文史类，老本一两校招生504人，新本一招生3611人，是前者的7.16倍。理工类，老本一两校招生4010人，新本一招生15048人，是前者的3.75倍。如果还按老本一招生人数估测，那么文史类分数线将提高20多分、达510分；理工类将提高近50分、达490分。
我省在本一批招生的本省高校多
诚然，其他省也有一些高校进入本一，但速度不同。这里用“每1千万人口拥有本省的本一高校数”，可以更科学、更准确地说明分数线低的原因。
经测算，同考全国1卷的九省，每1千万人口拥有本省的本一高校平均数为1.35所。我省人口少，约3.774千万人，在本一批招生的本省高校多，共11所，因此每1千万人口拥有本省的本一高校数=11/3.774=2.91，在九省中遥遥领先，而有的省份甚至不到1所，比我省低很多。这是我省本一分数线低的主要原因。只要这个比值没有明显改变，今后几年我省分数线仍然会居于低位。
其他原因
除以上分析外，分数线低还有其他一些客观原因。例如，我省考生少，同分考生少，比如同样多招1000名，我省要下降3-4分，一些考生大省可能只要降0.5-1分。再如，我省就业条件好，复读生少，而有些省份复读生多，如众所周知的安徽毛坦厂中学、河北衡水中学等，经过“高四”的强化训练，成绩自然上去、分数线也高上去。
（作者郭杰森，福建师范大学附属中学特级教师，具有30年参与高招志愿填报指导工作从业经历。）
