据最新上海第二工业大学招生网和甘肃招生考试院公布的录取数据，甘肃高考的考生需要成绩在440分左右，位次排名需要在35390名左右，才可以考上上海第二工业大学，不过每年上海第二工业大学在甘肃招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、甘肃高考多少分可以上上海第二工业大学
1、甘肃高考2022年考生上上海第二工业大学的理科最低分需要451分，录取最低位次为29969名;
2、甘肃高考2022年考生上上海第二工业大学的理科最低分需要440分，录取最低位次为34730名;
3、甘肃高考2021年考生上上海第二工业大学的理科最低分需要473分，录取最低位次为22050名;
4、甘肃高考2020年考生上上海第二工业大学的理科最低分需要493分，录取最低位次为21237名;
5、甘肃高考2020年考生上上海第二工业大学的理科最低分需要459分，录取最低位次为35390名;
6、甘肃高考2022年考生上上海第二工业大学的文科最低分需要478分，录取最低位次为9302名;
7、甘肃高考2021年考生上上海第二工业大学的文科最低分需要499分，录取最低位次为8626名;
8、甘肃高考2020年考生上上海第二工业大学的文科最低分需要521分，录取最低位次为7788名;
二、上海第二工业大学在甘肃的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海第二工业大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 451 | 29969 | 市政府 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 440 | 34730 | 市政府 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 478 | 9302 | 市政府 |
2、2021年上海第二工业大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 473 | 22050 | 市政府 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 441 | 34344 | 市政府 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 499 | 8626 | 市政府 |
3、2020年上海第二工业大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 493 | 21237 | 市政府 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 459 | 35390 | 市政府 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 521 | 7788 | 市政府 |
高考提前批的好处有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前录取，所以第一个优势就是录取时间早，只要被该批次录取后的考生就可以不用对后续环节过多关心了，去做自己想做的事情。其中公费师范生、军校作为提前批次录取院校内，其专业主要是有减免学费、住宿费的优势，同时还有一定的补助。
考生在毕业以后找工作也不用愁，基本都是以推荐模式进行;当然最大的优势就是其在录取分数线上相比较普通批次可能会低一些，并且也会让整体的竞争压力相对较小，故而能够让报名的考生录取的几率还是高的。
一本和二本的区别
一本大学综合整体实力要比二本大学强一些。
最大的区别会体现在学校的师资力量上，一本本科学历无论是教学设备和教师的选择都非常的高，当然在教学质量以及素质上也会高很多。
但是就算是综合整体水平强，并不代表着各个专业都是强，当然，报考院校时不管是一本学校还是二本学校都要知道自己的专业在学校情况好不好，了解清楚后再报考本科院校。
一本大学的具体培养方案跟二本大学会有些不同。
其实二本确实有些专业不错的，从专业一方面教育学生，提高学生的技术能力。但是，二本本科学历选择好比较热门的专业，就业前景也是非常广阔的。
不管是什么学历都要看自己的实力以及自己的综合能力，这样就业前景会更好的。
一本大学的学校平台通常比较不错，学生的视野会比较宽广。
一本大学生的学习能力还是很强的，在校园风气高要求学习氛围下，不会去浪费时间的，而且在校园校风的作用下还会提高自己的学习能力。
一般而言，能够考出一本大学的学生，他们在高中阶段的学习基础也会比较好，他们的学习能力，思维能力通常会有比较大的优势，所以在就业的时候竞争力也会比较强。
三、上海第二工业大学学校介绍
上海第二工业大学成立于1960年，是一所工科见长，管经文理艺多学科协调发展的市属普通高等学校。 学校先后入选教育部“卓越工程师培养计划”、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、国家级一流本科专业建设点、上海市“高水平地方高校建设”培育单位、上海“一流本科建设引领计划”、上海市一流本科专业建设点、上海“一流研究生教育引领计划”，建有全国首家省级劳模学院“上海劳模学院”。拥有“上海先进热功能材料工程技术研究中心”、“上海电子废弃物资源化协同创新中心”、“上海市逆向物流与供应链协同创新中心（培育）”、“上海市劳模文化研究中心”、“中国自行车智能制造示范基地”、“中国自行车智能制造中心”等省部级基地平台。“智能制造工厂实训基地”被教育部学校规划建设发展中心授予“智能制造智慧学习工场（2020）”称号，并入选“产教融合实训基地”案例。 学校有6个专业硕士研究生学位点（电子信息、国际商务、翻译、材料与化工、资源与环境、艺术）、45个本科专业、20个高职专业。在校全日制学生共计13442人（其中普通本科生10681人、专科生2125人，预科生47人，硕士生480人，留学生109人），夜大（业余）学生数6859人。现有教职工1129名，其中专任教师838名，副高级及以上专业技术职务的教师346人，具有博士学位教师342人。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴者2人。上海高校教学名师4人。 学校人才培养覆盖工学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学6个学科门类、24个专业类别。“材料科学与工程”学科获批上海高校一流学科建设B类（培育）并曾参与上海高校Ⅳ类高峰学科建设，“环境科学与工程（资源循环科学与工程）”学科获批上海高校II类高原学科建设。“十四五”期间，学校结合高水平地方高校建设目标，依据规划安排建设“机械工程（智能制造工程）”、“材料科学与工程（节能与新能源材料）”两个高原学科。有国家级特色专业3个，国家级一流本科专业建设点2个，教育部卓越工程师培养计划专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点1个，上海市属高校应用型本科试点专业10个，上海市一流本科专业建设点8个，上海市本科教育高地建设项目8个，上海高校全英语规划专业备案项目2个。有国家级一流本科课程、国家级精品课程、上海市精品课程等30余门，上海高校市级教学团队16个，上海市教委重点课程104门。近三年，学生参加省部级及以上各类学科技能竞赛213项，共获得奖项739项，其中国家级奖项325项。年均1500余名学生参与市级及校级大学生创新项目。在2020年首届全国职业技能大赛中，2名学生分别荣获金牌、铜牌。 学校承担国家“863”项目、国家自然科学基金重大项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目等国家级项目百余项。曾入选教育部新世纪优秀人才计划1项、东方学者特聘教授5项（含青年）、浦江计划3项、曙光计划7项、扬帆计划12项、启明星计划1项、阳光计划8项、晨光计划17项等人才类项目。作为第一单位获上海市科学技术奖二等奖3项，三等奖4项。学校与上海材料研究所联合共建“上海市工程材料应用与评价重点实验室”，与国家无线电监测中心检测中心合作共建“工信部重点实验室上海第二工业大学分实验室”。学校科技园获批成为国家级大学科技园。 学校与36个国家和地区的150余个高校和机构建立稳定的合作关系。与澳大利亚昆士兰州TAFE教育集团合作举办昆士兰学院，与美国布劳沃德学院合作举办2个中外合作办学项目，与香港蒙妮坦国际集团合作成立蒙妮坦学院，联合开展人才培养活动。与北京联合大学、深圳职业技术学院和台北科技大学等两岸多所高校轮流举办“海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会”，在两岸职业教育领域具有较大影响。 学校主校区位于上海浦东金海路，建筑面积近30万平方米，其中实验实训中心4万多平方米，工程训练中心2万多平方米。拥有标准实验室47个，实验用房面积6.6万平方米，教学科研仪器设备固定资产总值5.53亿元，馆藏纸质图书147万余册，电子书273万余种。学校实行校部（院）二级管理体制，设有智能制造与控制工程学院、计算机与信息工程学院、资源与环境工程学院、能源与材料学院、文理学部、经济与管理学院、应用艺术设计学院、国际交流学院、高等职业技术（国际）学院、上海劳模学院、职业技术教师教育学院、继续教育学院、体育部、马克思主义学院、工程训练中心、艺术教育中心等16个二级教学单位。 学校是“上海市依法治校示范校”，连续8次获评“上海市文明单位（文明校园）”。学校为“全国职业教育先进单位”、“中国应用技术大学联盟”成员、“上海市职业教育协会”副会长单位、“上海市金桥出口加工区企业协会”常务理事单位、“浦东职业教育集团”理事单位。 在新的起点上，学校将紧扣时代脉搏，全面贯彻落实校第五次党代会确定的目标任务，传承和发扬“勤奋、自强、求实、创新”的校风，“厚生、厚德、厚技”的校训和“艰苦奋斗、自强不息、务实创新、追求卓越”的学校精神，以立德树人为根本，培养精技术、重责任、国际化的应用型创新人才，为把学校建成以工科见长，多学科交叉融合、协调发展，产学研紧密结合的高水平应用技术大学而努力奋斗。 （数据截至2021年11月）
