新高一生学业考科目怎么选 专家建议选择个人特长科目(一)

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随着上海新高考方案付诸实施,眼下,新高一学生和家长最关心的问题,莫过于学业考科目究竟怎么选择。

沪上不少教育界资深专家在解读上海新高考指挥棒的变化时,都不约而同地谈到,传统高招“分分计较”、按总分录取的模式,在新高考时代已经被彻底打破,因为学业考3门在计分时采取的是等级折算分。就是说,在上海新高考660分的新模式上,考生或家长如果再按照旧高考模式下的思维,简单计算选哪一门或哪三门学科相对容易获得高分,或者估算报考某某大学大概需要多少分——这种总分思维的模式,显然和新高考指挥棒所指的改革方向和要求不一致。

学业考6选3,选择的“讲究”比过去复杂

新高一学生开学已有大半个月,虽然本学期的教学以基础内容为主,但科目选择问题,不妨未雨绸缪。

此前,市教委相关负责人在解读新高考方案时说,在学业考6门中选3门参加等级考,学生一共有20种组合,而传统高考只有6种。据此分析,今后相当部分考生不再是文科生或理科生,学生在3门学科选择时,很容易就跨过文理界限,而这正符合考试招生改革的初衷——取消高中文理分科。

“对学生来说,选3门学科,相当于为自己构建一个知识结构群。因为一共有20个组合可以选,所以今后不同学生之间的差别是很大的。”原上海中学校长唐盛昌认为,学生的选科,从招考角度来说,就是向高校彰显自己的学科兴趣和能力,所以学生在选择具体科目时,不仅要考虑自己擅长什么科目,还应该考虑自己的选科和高校专业的招考要求是否匹配。

这也意味着,新高考时代,学生在学业等级考科目的选择上,要比旧高考“讲究”得多。过去,高中通常分为文科班、理科班,对应大学文科专业、理科专业的招生。多数学生在高中只需要考虑文科或理科的选择,至于大学读什么专业,这是高三填报志愿时考虑的事。

在大学,不少招办主任都能说出一连串怪象,例如:有的学生明明是化学竞赛生,但在自主招生时表达的志愿意向,从专业要求看则更偏重物理。“学生们通常先考虑考进心仪的大学,至于专业要求和自己的加试科目是否匹配,今后是否有竞争优势,都顾及不到。”唐盛昌说。

按照一些考试专家的看法,在新高考模式中,学生的选科和大学专业之间的结合程度,较过去要紧密得多,甚至会直接对考生的招录产生影响。

大学专业个性化招生,学业考科目是否匹配成关键

一旦高校可以对学生选考科目提出个性化要求,对高中生来说,招考格局会出现怎样的变化?

有教育专家举了一个案例:假设考生小明和考生小张都报考同一

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