艺术本科和文化本科哪个好找工作

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艺术本科和文化本科哪个好找工作

提起艺术生,很多人会发出一阵唏嘘,认为艺术生就是学渣的代名词,印象中,很多老师多对他们的要求也不高,只要上课不违反课堂纪律就行。在很多非艺术生眼里,很多艺术生不仅不爱学习,还违反校规、我行我素,简直就是一群不学无术的小混混。甚至到了高二升高三,很多老师会认为学艺术是上大学的一条捷径,会苦口婆心劝成绩差的学生报考艺术专业。当然很多艺术生自己也承认,因为他们凭文化课根本考不上大学,迫于升学压力,所以才想通过艺术这条路读个大学,这些人虽然是名义上的艺术生,但其实并不热爱艺术,所以很多人瞧不起的恰恰是这种人。

不可否认很多人真的热爱艺术,他们自己选择走上这条绚丽道路,但是现在这个社会,人们往往凭借成绩来判断一个人是否成功,这也导致整个社会风气是名牌大学等于成功,所以越来越多的人选择成为艺术生,用比非艺术生更低的分数上更好的大学,自然而然,那些花费了更多时间精力的非艺术生就会产生偏见!

在文化课的班级,如果一个成绩优异的学生我行我素,那他的同学们不但不会看不起他,反而对他另眼相看,认为他有个性,那非艺术生为什么瞧不起艺术生呢?我认为就是非艺术生觉得艺术生文化素质不高,那如果我们艺术生文化水平提升,那不就能打破非艺术生对我们的偏见吗?

艺术类本科生就业难的原因

首先,高校扩招影响。2001年我国高校毕业生为115万,2011年全国高校毕业生人数达660万人。“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人,整体就业形势不容乐观。同时,劳动力供大于求,大学生也就成了廉价劳动力。更重要的是,扩招导致整体教学水平的缩水。全国2000多所高校中有700多所高校建立了艺术专业和院系,包括一些综合类、师范类和理工科院校。“艺考”扩招之后,许多艺术院校的专业课都从小课变成了大课。

其次,高校专业设置错位,教育质量下降。高校办学是需要一定条件支持的,这些条件包括师资队伍的条件,设施设备的条件,学校地理位置的条件,甚至学校校友等人际关系的条件。一些大学的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式,培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐。另外,教师的知识结构仍然非常陈旧,授课内容政治化空洞化。

再次,当代社会就业体制造成学生就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会,报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,但这两个渠道并不能保证求职的安全性,带有很多的盲目性,不确定因素,缺少必要的法律监管。因此这两个就业渠道还不能较好的满足毕业生的需求。

最后,大学生就业理念也存在一些误区。据大学生就业调查报告显示,“目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。”而不少大学生对此感到很委屈,由于低工资难以满足他的基本生存需要,也往往不能对他形成足够的工作激励,结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。大学生缺乏求职技巧。很多用人单位表示,部分学生在求职时往往表现得不够自信,过分紧张,回答问题时支支吾吾,表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假,企图欺骗蒙混过关,谁知很快就被有经验的用人单位拆穿,不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之,用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。

学习不好应该当艺术生吗?

其实小编觉得,如果你的成绩真的怎么好,而且你觉得努力了也考不上什么大学,那么不如去当艺术生学一门手艺,但是当了艺术生,也是需要你的文化课有一定的成绩,因为现在一般艺术院校录取时要求的文化课分数都是蛮高的,所以就算当了艺术生文化课也不能落下。

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