一、指导思想
以党的十八届六中全会精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以加快“科技兴县、教育强县”建设为目标，加大对责任区各校工作的督促、检查和指导力度，不断规范学校办学行为，提高办学质量。努力促进责任区内各学校的均衡、协调发展，逐步实现教育公平。
二、工作任务和目标
1、加强学校班子建设，打造团结务实、勤政廉洁，富有战斗力的学校干部队伍。
2、加强教师队伍建设，培养大批思想上进、业务能力强的教师，提高教师队伍的整体素质。
3、加强德育工作。“育人为本，德育为先”,全面实施素质教育。
4、加大对责任区内各校办学行为的督查指导力度，端正办学思想，规范办学行为。
4、加大学校常规工作检查力度，加强毕业班工作，努力提高教学质量。在初中毕业会考中，有一所学校进入前6名，在小学质量检测中，有两所学校进入前10名。
5、确保国家惠民政策的落实，无乱收费行为发生。
6、加大安全工作的督促和检查力度，争取责任区各校无重大安全事故发生。
7、加强对合格公立幼儿园建设的督查和指导，争取在迎检中合格。
8、做好义务教育阶段学校均衡发展的前期准备工作。
9、做好第三轮两项督导评估工作。
10、做好中小学小责任督学挂牌督导迎国检工作。
三、基本情况分析
武阳片督学责任区辖武阳、李西、红岩、黄土矿4个乡镇，共10所公立中、小学校，2所私立学校，32所幼儿园(学前班)。大多数学校(园)班子团结务实，有较强的凝聚力，有实干精神，学校(园)工作有条不紊。但也有个别学校领导公私不够分明，教师意见较大;个别校长缺乏组织能力，班子内部不团结，离心离德，学校工作比较混乱。绝大多数教师思想道德觉悟较高，敬业精神较强，教学功底较扎实，但部分学校专业教师缺乏，师资结构不合理，教师老龄化现象严重。个别学校生源严重不足，优质生源又严重流失，教师对学校的前程感到渺茫，工作积极性不高。私立学校对教师的要求不一，教师的工作任务重，工作能力和知识水平参差不齐，常规工作有待规范。
四、主要措施
(一)、加强学校班子建设和党建工作及党风廉政建设，不断提高班子的战斗力。
1、党风廉政建设常抓不懈。根据局党委工作部署，开展党员干部廉洁教育，严禁教师“三乱”行为，创建和谐有序的教育环境。
2、通过各种途径，提高班子的工作能力。班子成员要摆正自己的位置，正确处理好班子之间的关系，积极主动的做好自己的本职工作。片区办公室每次到学校检查时，不忘对班子情况的考察和帮助。
逐步形成结论性意见，为暑假教育科技局对学校班子调整时提供参考。
2、加强学校民主管理。各校建立健全教代会制度，充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开。将学校各项管理纳入制度化轨道，实行民主管理、民主理财、民主决策和民主监督。充分发挥教职工积极性、主动性和创造性，不断增强责任感和主人翁意识。
(二)加强师资队伍建设，提高教师的整体水平。
1、加强师德建设，广泛宣传、认真学习《中小学教师职业道德规范》，教师要为人师表，严禁体罚或变相体罚学生，全面宣传先进教师的典型事迹，培育敬业爱岗、无私奉献的师德风范。
2、促进教师专业水平的提高。重视教师的新课改培训，重视教研教改工作。通过“送出去”、“请进来”等方式，学习先进的教育理念，学习科学的教育方法，不断提高教师的业务水平。
3、建立科学的对教师的评价体系，消除“干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样”的平均主义思想，在分配绩效工资时，尽可能的做到按劳分配。从而调动教师的积极性。
(三)加大安全工作督查力度
重视平安校园创建，强化学校内部管理。建立健全门卫、值班、安检、消防等一系列安全保卫制度，对财务室、电脑室、实验室等重要部位，要强化安保;加强对食品卫生的安全检查，提高食堂工作人员的业务素质。加强对校车的管理，加强安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力，杜绝安全事故的发生。
(四)、加大常规工作的督查力度
1、加强对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导的情况的检查和指导，努力打造高效课堂。
2、积极开展多种形式的教研、教改活动。
3、加大对村小学管理的力度，消除村小“天高皇帝远”的思想，使村小的办学思想和办学行为逐步规范。
(五)、及时汇报或通报督查情况。
1、责任区办公室每月5日前向县教育督导室汇报上月的工作情况，自觉接受局领导的监督。
2、责任区办公室对每次重要检查，都要下发通报，并定期跟踪。
为落实《绥宁县教育科技局2017年工作计划》和《绥宁县教育督导工作思路》，扎实开展教育教学督导工作，结合我片工作重点，特制定《河口片督学责任区办公室2017年度工作计划》。
一、指导思想
以党的十八大以来的主要会议精神为指导，全面落实国家教育方针，落实《教育督导条例》、教育法律法规等，加大对学校、幼儿园整体工作的督促、检查和指导力度，助推学校依法办学，规范办学，努力提高教育教学质量，促进教育公平、均衡发展，办人民满意的教育。
二、工作目标
1、加强督导队伍自身建设，增强教育督导能力。
2、监督办学行为，促进教育均衡，坚持依法办好教育。
3、认真开展教育教学常规管理工作的督查。
4、加强毕业班教学管理，努力提升教学质量。
5、督查安全卫生工作，协调各种关系，营造和诣氛围。
6、加强热点、难点和重点问题的专项工作督导。
7、积极完成上级交办的其它工作任务。
8、继续做好全国中小学校挂牌督导创新县创建的准备工作。
9、落实第三轮“两评合一”迎检准备工作。
三、工作措施
1、认真学习教育督导法律法规等理论知识，依法依规开展教育督导工作，真正把教育督导工作做实做活。
2、经常深入学校、幼儿园，加强安全工作和各项专项工作的督导，杜绝安全责任事故的发生，创建平安和诣校园。
3、加强与师生的沟通与交流。深入到教师中，倾听他们的心声和意见，及时将意见反馈给学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。深入到学生中，了解他们的要求和想法，在教学督导过程中坚持以教学质量为中心，以学生为本的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向学校和科任教师反馈，充分调动学生的积极性，提高教学质量。
4、落实教育教学常规工作督查。一是检查每位教师的备课、听课、作业批改等;二是常深入联系点学校、幼儿园，加强校、园教育教学工作督查，及时将发现的问题进行反馈，帮助学校进行有效整改。
5、组织辖区学校开展各种教研教改活动，为辖区内学校教师相互交流和学习搭建平台，促进学校教育教学质量的稳步提升。
6、开展中小学校素质教育督导考核，依据县教育科技局、县人民政府教育督导室制定的有关中小学校、幼儿园督导评估细则，对责任区学校、幼儿园进行素质教育督导考核。
四、主要工作安排
1、春季、秋季开学工作督查
2、毕业班教育教学工作调研
3、学生食堂及营养计划专项工作督查
4、教育、教学常规工作督查
5、安全工作专项督查
6、中小学、幼儿园德育工作专项督查
7、教师、学生系列活动的开展
8、毕业班会考工作及学校期中、期末工作
9、年终工作检查
10、完成上级交办的其它工作
11、总结全年工作，拟定下年度工作计划
