关于小学学校春季学期德育工作计划怎么写(一)

思而思学 2023-11-08 04:15:31

 xx年春季,我校德育工作要在科学发展观的引领下,牢牢树立“育人第一”的指导思想,努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以活动为载体,以“行为养成教育”为基础,以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口,以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“班队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

一、工作目标

1、组建德育工作领导小组

2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

3、结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。

4、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。

5、积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

二、工作措施

(一)构建德育机制

1.转变学校德育干部角色

学校德育干部不应只是抓纪律卫生的代言人,而是开展德育活动和推进学校德育教育的组织者和领导者,及时了解学科德育实施情况,有效推进教育教学的一体化;要制定各类人员岗位育人职责,全面落实全员育人;要扎实推进班级、校园文化建设,积极开展团队活动,营造有利于学生健康成长的良好氛围;在区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。

2.建立学科德育评价体系

学校要把学科德育的实施作为课堂教学质量评价的要素之一,认真落实新课程的要求,将知识、能力和情感、态度、价值观的培养有机结合起来,制定新的课堂教学评价标准,引导全体教师落实教书育人的职责,切实把教书和育人统一起来。要探索建立学科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建设考评机制。

(二)加强队伍建设

1. 加强教师职业道德教育

培育教师的学术魅力和人格魅力,提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术。今后在评选各级各类优秀教师时,将逐步通过述职评比等方式产生,真正推选出广大师生信服的先进个人。

2.加强班主任工作

一是要利用业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化;二是要密切家校联系。要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对学生进行家访,并做好家访记录。三是要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行量化考核,以使评选的结果公正。

3.充分发挥少先队的作用

少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。学校大队部要健全组织机构,把团队干部有机的组织起来,发挥大队部的职能作用,通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度,大力宣传榜样学生的先进事迹,以榜样的力量激发学生,提高学生践行文明礼仪的自觉性,全面提升学生的文明素养。

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