幼儿园党建工作总结及下一步工作安排（四篇）

幼儿园党建工作总结 篇1

20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。xx幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一个学期。这个学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，发现问题，现将本期的工作总结如下。

一、办园方向和队伍建设

根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，家园共育，互相监督。

良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极学习，在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，在争辩中，整体老师的专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师学校教学管理制度现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面各位老师进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师学校教学管理制度能力。我们还要求教师不断更新教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台。看到老师们的迅速成长，我相信幼儿园的发展可以在创奇迹。

二、环境创设

办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我园投入了10万余元的资金。我们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配臵了电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。也为幼儿提供了现代化的一体机，让课堂根据活跃。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位臵。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。这学期来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健方面

2~6岁幼儿生长发育比较旺盛，为了使幼儿获得丰富的营养我们参照幼儿营养食谱，按幼儿对每种营养的需求采购食物。

这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期，流行病毒的侵入让每一位家长都忐忑不安，在这种情况下我们的老师积极开展家长工作，传授预防知识，开设专们的知识课堂，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。保证了学习的正常进行，抵御了病毒的侵入消除了家长的担心。 ②教育工作与幼儿发展

新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

④家园联系

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

此外，我们将逐步开展家访活动，它将成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园;让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

四、安全管理措施

为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福。根据这一文件精神，幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任，健全各项安管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。

五、教学成果。

1、本学期开展了庆“六一”文艺汇演。

2举行了幼儿绘画比赛。

3制定了教师公开说课

4参加了片区教师教学公开说课比赛，也取得了可喜的成绩。

5.组织了家长和孩子进行了亲子活动，增进了亲子间的感情。家长与幼儿园间的互动。

幼儿园党建工作总结 篇2

0xx年是开展党的群众路线教育实践活动的一年。一年来，我始终以学习和贯彻党的xx大精神为主线，坚持年初计划不变、工作衔接不断，带领全体教职工扎实推进和改进工作，保持了幼儿园工作的连续性和稳定性，幼儿园的整体工作呈现良好地发展态势。现就我个人履行党建工作岗位职责的情况简要向党组织予以汇报。

一、履行工作职责情况

(一)抓文化学习，创建“三特色”

一是“书香特色”，提升党员及教师素养。我园坚持以书导人，以书育人，以书聚人，推广普及党的知识和创意理论，推进学习型党组织建设。在园开展党的群众教育实践活动学习中，坚持领导带头，把党员与教职工组织起来一起学习，通过集体学习、个人学习、主题演讲、心得交流、知识竞赛等方式，促进党员及教师学以立德、学以增智、学以致用。我园为教师订阅了《学前教育》、《山西教育》、《幼儿教育》、《早期教育》、《中国教育报》、《教师报》、《先锋队》、《党风廉政建设》等专业报刊杂志和党政相关类期刊，以支部活动室为资料室和文化活动中心，为党员和教师的学习搭建平台，加强爱读书、读好书、善读书的氛围。

二是“师德特色”，滋润党员、教师心田。我园着力以德育人、以情感人、以爱暖人，进一步提升思想道德素养。我们开展了“身边人讲身边事，身边事教身边人”、“学习师德楷模，争做师德标兵”主题活动。并且组织观看了《警钟长鸣》、《践行群众路线的好榜样》、《苏联亡党亡国二十年祭》系列片，引导党员和教师培养道德自觉。我园以班级为单位，组成志愿服务小组，围绕礼仪教育、环保教育、习惯教育、秩序教育等，深入孩子与家长，进行志愿服务活动，推广弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三是“绩廉特色”，筑牢思想防线。我园倡导以廉为镜，以廉为美，以廉为荣，进一步增强党员和教师的廉政意识。我园以反“四风”为中心，将“中央反腐倡廉八项规定”、教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《廉政准则》作为学习的中心内容，开设党课，观看廉政教育片，弘扬廉政思想，倡导廉政道德，营造廉政氛围。

(二)抓队伍建设，坚持“三重视”

一是重视党员发展。严格按照党章规定的条件和标准来发展党员，重点吸纳园内优秀教师，鼓励她们参加党组织生活，引导她们积极向党组织靠拢。坚持发展党员公示制度，入党积极分子培训制度。在党支部的学习活动中，坚持让所有积极向上的青年教师，参与党支部活动，了解党的章程和各种先进理论，确保发展党员的质量。

二是重视典型示范。我园在支部活动中，不仅重视已出名的典型学习，例如舍己救人的女教师张莉，好校长张伟，还特别挖掘身边的人物的感人事迹，让我们的教师“干有示范，学有榜样”。

三是重视责任培养。围绕如何发挥党员作用，联系服务群众，我园进行了三次问卷调查。从教师、孩子、家长三个层面进行了调查，征求意见25条，目前，针对家长提出的意见与建议，我园已经全部作了改进。同时，我们的党员、教师将自身存在的相关问题作了剖析，并以此为戒，服务群众、倾听群众的意识明显增强，进一步提振党员教师精、气、神，推动形成了“为孩子服务、务实高效”的浓厚氛围。

(三)抓专业素养，做好“三保证”

一是保证结对帮扶出效果。我园本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，开展了“党员教师与青年教师结对听课帮助扶活动”。要求党员教师在教学中特别注重引领示范，引领我园新教师更好适应新的角色，引领我园青年教师争先创优，引领全园教师创新教学，特别是在帮扶活动中，我园涌现出了一批优秀的青年教师。

二是保证责任到人。我园开展的了领导班子与党员每天至少听一节推门课，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级的一门学科的教研活动。

三是保证教研“五个一”到位。党员带头开展教学研究“五个一”(一个特色教学个案，一节公开课，一份高质量的教学反思，一个多媒体课件，一篇优秀教学论文)活动，班子成员每人承担一次讲座，党员教师每人承担一节公开课。

一年来，我园党员教师听课都在40节以上。园级领导听课都在80节以上。这些活动的，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了良好的示范作用。

二、存在的问题和不足

一年来，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题，主要表现在：

1、未能彻底消除官本位意识。对全园教师的情况掌握只限于基本或大概，对教师所思所想关注度不够，没能深入了解教师。对于工作口头安排部署相对多，亲历亲为相对欠缺。

2、创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受思维定势的影响，想问题、做工作多数沿袭老方法、老套路，拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。

三、今后的工作思路

1.要把党的群众路线教育实践活动工作真正落到实处，融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，提升整体工作实效

2.进一步密切联系群众，深入各个年级组，倾听教师心声。做好教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、创先争优的工作氛围。

3.进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我园各项工作的健康发展。

我相信在上级领导的大力支持下，在我园全体党员和教师的不懈努力下，东城幼儿园的党建工作一定会更上一层楼!

幼儿园党建工作总结 篇3

20xx年1月11日，在义乌市委及稠城街道党工委的关心与支持下，中共稠城街道海关路幼儿园党支部正式成立，一年来，我园党支部切实履行基层党支部的职责，认真贯彻“xx大”重要思想、深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，促进幼儿园全面发展;以增强教师团队凝聚力为重点，不断强化支部的凝聚力、战斗力和创造力。在狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我园教职工的整体素质，全园上下热情饱满、团结奉献，极大地促进了学校教学管理制度质量的全面提高，充分发挥了党支部的的职能作用。

一、基本情况：

我园党支部现有党员7人，其中正式党员4人，预备党员1人;积极分子2名。

二、健全制度，加强学习，努力提升全员教师的素质。

1. 抓好党员和积极分子的学习，树立新时期党员形象。进一步健全学习制度，明确学习要求，政治和理论学习制度化、做到理论联系实际，学以致用，不断提高党员的思想水平和政治理论水平。

2. 组织全体教职工在认真学习xx大大精神、科学发展观的基础上，认真学习有关的学校教学管理制度法规。不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，通过集中学习、座谈会、运用网络、参观学习等多种形式对新时期党的指导思想党的路线、方针、政策等重大理论问题有全面深刻的理解和认识，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。

三、重视教师队伍建设，大力加强师德建设。

1.加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

(1)开展“资助贫困儿童”关爱活动。

我园党支部积极与义乌市爱心公社、共青团义乌市委保持密切联系，关注、关心、关爱贫困儿童，10月份，党支部组织了爱心捐赠书本活动

(2)奉献爱心,开展捐赠活动，爱是一种文明,爱是一种美德,爱更是一种责任.爱心是社会的每一份子都应该具备的基本道德准则,是做人最起码的修养。每逢圣诞节，在孩子们享受欢乐的同时也不忘给贫困山区的孩子送上一份自己的爱心，使孩子们在幼儿园这个大家庭里感受到温暖，接受正规的教育。同时，努力营造有利于贫困儿童健康成长的良好环境。

2、开展“创先争优”活动

为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据县教育局党委的指示精神，结合我园实际情况，我园开展了“创先争优”活动。

(1)让“优质服务评比活动”为“创先争优”活动做保障

要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、仪表礼仪等方面全面提升师德修养，树立幼儿园教职工在社会上的示范形象。

(2)开展“争当人民满意教师”演讲活动

加强师德建设，推进素质教育，教师是最关键、最能动的因素。为了教育广大教师进一步端正教育思想，端正对幼儿、对幼儿家长和对工作的态度，树立民主意识、法制意识、服务意识，把让人民满意作为行动的标尺，争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”人民满意的教师，我园开展了“争当人民满意教师”座谈活动，在活动中我们看到了老师的另一面，知道了每一位老师是如何把自己的爱心无私奉献给孩子们的。她们对班级中的孩子就像对待自己的孩子一样，有些事例感人催人泪下。同时通过这次座谈，青年教师们也互相学习了教学和育人经验。

(3)开展“家园共建，共创和谐幼儿园”活动

为了提高家园之间的合作关系，促进家园共育，共创和谐的幼儿园，我园在每个班级评选了2名幼儿家长，让这12名家长共同参与幼儿园的建设，为幼儿园的各项活动和建设美好的幼儿园出谋划策，并为这12位家长颁发了聘任证书。同时，我园还召开了“家长座谈会”。为家长和幼儿园的共同建设搭建了一个沟通的平台。

4、大力加强精神文明建设，深入开展系列活动，努力推进“教师队伍”建设。

(1)三八节教师座谈会，3.12与义乌爱心公社一起组织幼儿与家长开展植树活动，清明节组织党员积极分子去义乌市长城公园扫墓、开展“六一”汇演活动、开展庆祝教师节系列活动、组织圣诞节的同时还进行募捐，让孩子在享受快乐的同时也不忘感恩、新年党支部开展教师迎新活动。

四、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

1.进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员的先锋模范作用。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。

2.上好主题课程，抓好入党积极分子培养和党员发展工作。

为推动我园党建工作的开展，增强党组织的凝聚力，提高教职工对党认识，积极向党组织靠拢，积极宣传党的教育方针政策，激励教职工用党员标准严格要求自己，踏踏实实做好本职工作，并积极向党组织靠拢。今年新发展党员1名，入党积极分子2人，另外有1人预备期满，正式加入中国共产党

六、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。

积极探索党建工作新路，抓子好党团互动，发挥群体效能。关注团员青年的思想动态，开展好沟通、谈心工作，增强党团员之间的凝聚力和互动性。

1.坚持以人为本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。在工作中支部党员能深入实际，了解教职工，关心教职工，帮助教职工，乐于听取教职工的意见，能为教师着想。开展灵活多样的园内文体活动，丰富教职工生活，促进校园文明建设。

2.以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。

七、今后幼儿园党建工作设想：

以党的xx大精神为目标，进一步学习实践科学发展观，坚持以人为本，创新学习载体，丰富活动形式;大力弘扬教师中的先进典型;进一步调动、发挥党员在学校教学管理制度工作中的先锋模范作用，进一步开展好扶贫帮困，爱心助学活动;进一步做好园务、党务公开工作，履行监督、保障职能，促进幼儿园各项工作健康良性发展。

幼儿园党建工作总结 篇4

201x年是我园深化推进“党的群众路线教育实践活动”年，在这一年里，我园总结上年工作经验，进一步弘扬“围绕中心抓党建”的工作特色，不断深入开展党建工作，党员干部、教职工的政治素养得到不断提高，干部工作作风更加务实亲民，教师队伍师德师风更加纯洁高尚，园务管理更加人文化和接地气，建设“有地域特色的校园文化;彰显科学、规范的保育教育特色;打造安全优质的后勤服务网络;搭建幼儿园数字化平台;携手乡镇姐妹园规范发展”的愿景目标圆满达成。现将工作汇报如下：

一、 强化群众路线思想，固本清源，纯师风正作风。

思想决定行动，解决好思想问题才能解决好行动与实践上的问题。一年来，我园在思想教育体现了以下几个特点：

一是主题突出，内容集中鲜明。我园思想教育始终围绕群众路线教育这一主题，多管齐下，从管理队伍、党员队伍、保教员工队伍“三个层面”增强群众观念，即干部队伍牢固树立深入基层、心系教工、服务中心工作的思想;保教员工牢固树立一切为了孩子发展，家园共育的理念;后勤工作人员牢固树立服务教工，服务孩子，服务一切中心工作的服务意识。学习教育内容集中鲜明，有历届中央关于党的群众路线的理论与论述。各级党委关于党群路线教育活动的文件精神和活动方案。各级党委关于践行群众路线的政策规定以及教育局和我园与之相对应的制度等。如中央八项规定、湖北省六条禁令、师德师风管理规定、厉行节约若干规定、财务规范管理制度、严禁大操大办婚丧喜庆事宜的规定、节假日禁令等。

二是领导领先学，有计划地集中学，有针对性的分层学。“领先学”即学习内容我们都会在园委会中率先进行，提前领会，为教工做出表率。“有计划地集中学”即不同的队伍群体如园委会、党员队伍、教职工队伍，不同的部门如保育部门、教育教学科研部门、安保部门、餐饮部门等，都有定期学习的计划和安排，每月一次集中学习。“有针对性的分层学”，我们针对不同队伍层面有不同的学习专题，如针对党员的有党员培养发展的、党员教育的、党员结对帮扶等相关政策规定。

三是在活动中边做边学。我们就是通过开展党员专题生活会活动，让党员在对照检查，交心谈心中查找自己的问题，提升自己的思想认识。在领导“一岗四联”活动中， 领悟联系群众的重要性和必要性，进一步转变工作作风，从而达到自我教育目的。又如“七一”前夕，我们开展“重温红色历史，共谋我园发展”的参观座谈活动，全体党员参观了我市革命历史博物馆，在座谈时，大家深感今日的幸福来之不易，倍感珍惜，心系我园发展积极建言献策。全体党员所受震动和教益匪浅。

四是学习效果明显。如学习八项规定，园委会成员深入班组工作更多更细致，带班任教更主动;学习严禁大操大办婚丧喜庆事宜的规定，升学宴请之风得到及时遏制;学习涉教领域的专项整治方案，减免教师子女学费迅速得到纠正，超编班额得到了有效控制。从规划落实愿景工作目标来看党员干部自觉让联系群众成为一种习惯，让示范引领成为一种工作品质。从贯彻落实各项规定制度的情况来看，政令畅通无阻;从员工在完成园内各项工作任务，支持参与的劲头来看，师风更加纯正。从领导深入班级带头家访、参与教研点评引领、兼职餐饮部门工作等情况来看，领导联系群众更加紧密，作风更加务真求实。

二、践行群众路线，助力实现愿景规划

201x年，我园作为试点单位先行开展党的群众路线教育实践活动，201x年我们将群众路线教育实践活动贯穿于实现“五项”愿景规划的始终，将工作重点放在进一步弘扬好的经验和做法，夯实基础性、常规性工作上;放在围绕愿景规划，狠抓建章立制和整改落实工作上。主要以以下“六项”活动为载体，全面深入地开展党群路线教育实践活动，完满实现五项愿景目标。

(一)“两评两促”凝神聚气提振干事的精气神

一年来，我园以“两评两促”活动为契机，将班子民主生活会和党员组织生活会与评议党员干部结合起来，领导班子和全体党员，扎扎实实地按照学习党章、对照标准自我检查、交心谈心、广泛征求意见、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、群众评议等步骤，认真开展活动，在民主生活会上和组织生活会上，大家交流自己的认识，经过党员干部互评、领导点评，特别是一些普通党员在这次对照检查活动中，对过去不肯直面的问题，能够坦诚面对，对过去没有发现的问题，能够虚心接受，并提出具体的整改措施，落实整改。评促活动效果明显，领导、党员干部的思想境界有明显提升，工作作风有明显转变，思想力、领导力、战斗力明显增强，凝神聚气，为实现愿景规划提供了有力的政治保障。

(二)“一岗四联”传递实现愿景规划的领导力

“一岗四联”是我园在园委会成员中开展的一项联系群众深入基层的活动载体，更是园委会成员示范领先的一个舞台。“一岗四联”即园委会成员挂点或蹲点一个年龄组、带班或跟班指导一个薄弱班级、结对一名青年教师、关心一名特殊儿童。这项活动在沿袭过去领导干部蹲点挂点班组工作的基础上，创新和拓展了活动内容，鉴于园委会成员都是名师骨干教师，我们将指导薄弱班级、结对青年教师，关心特殊儿童的内容赋予其中，并作为一项制度予以明文规定。为实现愿景规划，领导干部坚持了“六个”必须。即：重点工作必须深入班组指导，如省级示范园复查工作，地域特色的校园文化创建工作，班级区域活动环境创设活动，教育科研活动，省级示范食堂创建工作，平安校园创建工作，地级综合治理先进单位争创工作，平安校园创建，综合治理先进单位争创活动，无线网络化校园建设，园务公开评比活动，班组总结考核评先，舆情疏导等工作必须深入班组进行指导。中心活动必须深入班组指导，如六一庆祝活动，幼儿运动会，疏散演练，餐饮人员基本功比武和菜肴推新活动，群团组织的社团建设等。薄弱班级活动必须把关，如所指导的班级的家长会，家访等集体活动必须参加指导。结对教师的业务必须指导，定期进结对教师班级听课或指导活动。特殊儿童必须保持关注，对所指导的班级的特殊儿童，必须保持经常性的关注，参与或指导教师进行对策研究。部门重点环节必须把关，如控流控班额控低龄化的招生工作，幼儿安全接送卡的推行试用等重点环节分管领导必须亲自把关。 这样园委会成员从上而下地深入工作，提升了落实愿景规划的领导力。

(三)“岗位示范领先”形成助推愿景规划的行动力

我园开展了结合岗位实际，立足本岗位工作的“党员岗位示范领先活动”，旨在激励全体党员在各部门活动中创先争优，保持和发挥党员先进性。在我园党员队伍中，绝大部分党员处于中层以上管理岗位，他们在各自岗上为教职工做出了表率，如他们精心创设规划有地域特色的校园文化;他们用心凝练提升保教特色;他们耐心打造安全优质的后勤服务;他们悉心实现数字化校园;在迎省级示范园复查各项工作中进行示范引领;在区域活动建设上进行示范引领; 在课题研究中进行示范引领等等。普通党员也立足各自的岗位上创先争优。每学期结束，我们通过晒成绩，比贡献，评出优秀党员进行奖励表彰。党员群体成为引领幼儿园工作的先行军，凝成一股助推愿景规划的行动力。

(四)“建章立制”构建实现愿景规划的制度机制

为着力解决“四风”问题，构建践行党群路线的长效机制，为落实园景规划供制度保障，我园根据各级党委的相关规定和制度，一是根据新的政策精神重点修改了党风廉政相关制度。如《党风廉政建设实施细则》，进一步明确了园长是第一责任人，书记是具体责任人的领导责任，还明确了分管领导、部门领导以及教职工的责任。《谈话和诫勉谈话制度》明确了谈话对象的范围，谈话事项，谈话要求。《班子民主生活会和党员组织生活会制度》明确了活动程序，和常态化的要求。《重大事项报告制度》调整了报告人的范围为全体教职工，并根据有关规定重点强调了报告事项个人婚姻家庭及其成员的相关情况报告，收入情况的报告，婚丧喜庆事宜的报告。《财务报账流程与要求》《差旅费报账标准》根据财务管理的新要求，细化和规范了报账程序，调整和明确了差旅报账标准。二是重新制定了一些制度，补充了一些缺失制度。如《严禁大操大办婚丧喜庆事宜的规定》《师德承诺书》《工会关心慰问制度》这些制度的补充，完善和规范了园务管理，为实现园景规划提供了制度保障，同时也形成了践行群众路线的长效机制。

(五)立足“三个”着力点狠抓整改，破解实现愿景规划难题

党的群众路线教育活动聚焦于党的作风建设，集中解决 “四风”问题。祛作风之弊、行为之垢，着力破解工作中突出问题，我园以“三个立足”为着力点，推动群众路线教育实践活动整改工作有力开展。

1、 立足整改内容 “不跑题”，科学制定整改方案。

民主生活会后，我园支部认真开展了“回头看”活动，以领导班子成员分析检查材料、党员干部和群众查摆的意见为基础，梳理出了 7个方面突出的问题：工作作风有些不实：一是在工作中存在用会议落实工作的现象。二是工作跟踪推进不力。三是形式上的活动多，如各类检查多，教研活动多，时间紧，任务重，大家忙于应付，工作不可避免地流于走形式;常规工作不够扎实，在损坏物件修补不及时;班级常规的建立和幼儿行为习惯培养方面有所忽视等问题。 联系群众不够紧密：倾听基层意见不够深入，倾听教工诉求不够耐心，关注教工生活不够贴心。特别为减轻教师压力，愉悦教师心身，消除职业倦怠而开展的有意义的活动不够经常，也不够丰富。调查研究不够深入：一是班子成员深入班级听课，走进基层了解情况的次数有所减少。二是由于没有深入教师中进行全面细致地调研，听取各层面教师的意见，未与教师进行深层次地沟通和交流，教师考核方式尚欠合理，个别教师有所不认同。家长工作不够系统：一是家长培训次数太少，力度不大，系统性不强;二是家长培训的活动方式不够丰富，对家长的吸引力不够强;三是家庭教育指导不深入，家长受益不大。个别党员教育不够重视：有极个别的党员对自己要求低，不如普通群众觉悟高;工作缺乏热情和动力，应付推诿，出勤不出力;面对自己的不足纸上谈兵的多，改变的少。精神懈怠的表现时有发生。有的班子成员有让贤思想，去意念头较浓;有的班子成员小富即满，满足于已有的成绩，沾沾自喜;有的安于现状，不思进取。放松对自己的要求，降低工作标准，精神懈怠的现象时有发生。

针对查摆出的问题，支部召开了落实整改专题会，班子成员首先结合自己分管的工作，对查摆的问题逐条认账、认领，如，分管教学的汪先霞副园长虚心接受“教研活动过多，实效性不高”的意见，分管后勤的汪晓妮副园长针对教师提出的“后勤维修保障不给力、要改善师生生活”的意见欣然接受，时任工会主席的金素芳主动反省“工会活动创新性不够”的问题，领导根据乔园长、叶书记的意见，班子成员是整改责任人，重在整改自己分管工作中突出问题，分管领导在认领梳理出的问题后，在此基础上，制定了科学合理整改方案。我园的整改方案体现了“三性三化”，即：突出实践性，整改方案目标化。针对问题列出整改清单，明确整改事项;突出针对性，整改措施具体化。各部门都制定了若干条切实可行的针对性措施，对整改问题实行项目化管理,从完成时限、整改目标、进展情况、落实效果等方面作出要求和界定;突出透明性，整改方案公开化。向老师、家长及社会公布整改方案，自觉接受群众的监督。

2、 立足整改任务“抓落实”，集中解决突出问题

建立“挂、对、销、留”台账制度，切实做到问题整改环环相扣、步步推进，件件有落实、事事有结果。一是查摆问题逐一“挂”号，实行台账管理;二是解决问题准确“对”号，将责任分解落实到分管领导、具体部门和责任人;三是已改问题满意“销”号，对整改效果良好，职工满意度高的问题，给予及时销号处理;四是未改问题督办“留”号，限期整改，切实做到“不整改、不销号”，有力推动问题整改落实。

保教工作具体整改措施：

( 1)规范招生，做到四控(提前招生、计划招生、审核招生、阳光招生、控班额、控差龄、控跳级、控流失);

(2)创建区域，加强班级环境创设;(以区域活动课题研究，促进班级环境建设。)

( 3)构建校园文化，完善楼道、功能室的环境布置; (突出办园理念、目标、园风、园训，在杜鹃文化、德育课程、国学渗透、体验阅读、艺术成果、安全教育等方面，构建了富有特色的校园文化，博得省示范园复评专家一致好评。)

(4)克服小学化倾向;(摒弃教材，调整教学课时，增加户外活动、区域活动、游戏活动。)

( 5)改革考核方式，注重过程督导评价(为使班级考核形式与方法更科学合理，本期将改变以往期末考核一锤定音的形式，进行一月一主题、一月一考核，注重常规、随机性的查看与评价，考核内容包含生活常规与习惯、集体教学常规、艺术表现、区域活动水平等，倡导常态化的展示，由组内蹲点领导和挂点领导负责考核评价);

(6)注重班级常规，值班督查周周有重点，每周一评分;

(7)加强卫生消毒与保育保健护理，提高保育质量;

(8)创新组织庆六一大型系列活动，为老师减压为幼儿减负，做到早筹备、早落实、有意义、有成效;(开放六一、区域活动展示、艺术活动展演等)

(9)创新4610德育活动，养成好习惯、培养好儿童;

(10)加强园本教研，促进教师专业化成长;

(11)家长工作又突破，培训在先，理念跟进，定时开放，家访持续，家园合作。 如，今年分别对小、中、大家长进行分层培训和专题培训等，规范保育、科学择班、幼小衔接、小班养成教育、中班幼儿学习习惯培养、大班等主题讲座反响十分好!家长培训率达到100%。首次集中举行期末大班毕业典礼，效果很好!

后勤、安全工作整改情况

(1)加强管理，促工作提升。重点加大了安保常规工作、食品安全工作的日常检查、督查工作，抓后勤、安全工作规范、服务优质。

(2)开展活动，促服务优质。①针对教师们反映的维修工作有不及时情况，后勤管理人员与维修人员一起积极整改，一方面争取自身能解决的问题自己解决，不能积极解决的问题迅速联系专业人员及时抢修，确保园各项维修工作做到：一是及时，二是到位，三是规范，四是高质量，五是节约。②积极申报创建“平安校园”，通过创建活动促进各项安全工作上台阶。③开展法制安全讲座，坚持依法办园，倡导教职工争做遵纪守法公民。④开展逃生演练活动，促师生安全自救意识与能力提高。⑤积极争创“省级示范食品安全单位”，通过创建活动，规范食堂管理，确保食品安全。⑥开展餐饮食谱创新活动，通过活动的试行与推广，提升餐饮服务水平，确保师生生活质量与健康。⑦开展厨师业务比武活动及常规工作情况公示，促厨师专业水平的提高。

党、工、团整改措施：

(1)营造书香校园，构建学习型组织，打造精良的党员干部队伍。①大力推行“你读书，我买单”活动，旨在营造书香校园，构建学习型组织。②坚持落实学习制度，全面开展政治理论学习，业务学习和师德教育。保障学习时间，严格学习考核，保证学习的经常性。 ③ 创新党员教育手段，拓宽教育途径，重视个别后进党员的教育，打造思想先进，专业能引领，行动做表率的党员队伍。

(2)践行办园理念，打造和谐团队开展多彩的教工文化娱乐活动性。

(3)扩大辐射范围，将送教下乡，检查评估指导，加强对全市幼儿园的指导，引领全市幼儿园教育规范发展。

3、立足整改落实“管长远”，着力构建长效机制。

一是坚持班子带头与全员参与、立足当前与着眼长远相结合，边查边改，立行立改。要求班子成员蹲班制，带课、听课、评课制。 二是文风会风专项整治。提倡“短平快少”。三是作风专项整治，杜绝“二传手”行为。四是是勤俭办园专项治理。大力提倡艰苦奋斗、勤俭办行，修订完善会议费和公务接待管理办法，自觉接受监督。五是从行为上立规。从作风建设入手，微制度创新，做到从事活动有章可循、有规可依，为实现作风建设常态化、长效化提供了有力依据。

(六)“党员进社区活动”为实现愿景规划的营造良好的社区环境

“党员进社区活动”是我市走群众路线实践活动之一，我园以此为契机，一是本着为社区办实事的宗旨，捐资修建了社区主要通道——气象路;二是践行和谐办园理念，建设和谐校园，为构建和谐社区贡献自己的力量。今秋我园被城西社区评为“示范庭院”并推荐参评麻城市“示范庭院”。三是，努力为社区子女解决入园问题，资料共享平台《幼儿园党建工作总结》。良好的社区关系为幼儿园的发展营造了良好的外部氛围。

(七)“和谐社团活动”处处彰显办园思想，推动愿景文化建设

一年来，我园群团组织着力于贯彻和谐的办园思想，围绕构建“教工舒心园、孩子开心园、家长放心园”办园目标，营造愿景文化，开展一系列有特色的社团活动。一是，根据教工不同爱好和需要组建多个社团，如摄影组，体育健身队，羽毛球队，乒乓球队，舞蹈队，合唱队，每周二，利用课外时间各社团开展活动。二是每月一个活动主题团队活动，打磨和谐团队。一年来先后开展了登山赏茶花活动，户外远足活动，赏菊活动，羽毛球团体赛活动，社团成果展示活动，摄影采风和作品展览活动，徒步野炊活动等。这些活动有竞技，有赏乐，有强身，其宗旨就是“舒心教师，和谐团队”。社团活动之所以能有效持续地开展，不外乎以下经验：一是保障充足。场地，器材，经费，专业指导教师，园领导给予了大力的支持。二是活动主题鲜明突出“舒心教师，和谐团队”贯彻了办园思想和办园目标。三是活动内容，围绕教师专业技能和愉悦心身健康生活而展开，非常有意义。四是活动形式以集体行动，团队合作为主，增强了集体凝聚力，和向心力。五是活动效果明显。既活跃了文化生活，陶冶性情，又提升了生活质量;还在提高教师专业技能的同时强身健体，愉悦心身;更重要的是构建形成和谐团队，彰显校园文化特色，推动愿景文化建设。

如果说我园党建工作有一些成绩，总的来说，一是党建工作始终围绕园的中心工作而展开，为实现愿景目标而展开。二是管理上严格落实领导干部一岗双责，层级责任落实到位。三是领导干部示范引领，率先垂范，全体党员干部共同努力。回顾过去一年的工作也还存在一些不足，主要有以下几个方面：一是党建活动创新性不强，二是个别党员的先进性意识不浓，全体教工的精神海拨还有待进一步提高。三是制度落实还不够到位。这些也将是我们今后进一步努力的方向。