范文一：
本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席“xxxx” xxxx精神，用以人为本思想xxxx统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作，
学校关工委工作总结。现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“xxxx”的xxxx及红军长征精神。由王青山老师作了“xxxx”的xxxx学习辅导讲座，弘扬以爱国主义的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行xxxx，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立主义道德新风尚，
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教：
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力：
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
范文二：
xxxx年，教育局关工委以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和省、市有关文件精神，坚持“围绕中心，配合补充，因地制宜，量力而为，立足基层，注重实效”的工作方针，以创建关工委工作常态化建设合格学校为抓手，结合教育实际，配合教育行政部门和学校，加强对青少年学生的思想道德教育与青少年核心价值观体系教育，促进学校、家庭、社会教育协调发展，积极为青少年健康成长办实事、做好事，进一步提高了关心下一代工作水平，主要做了以下几方面的工作：
一、上下联动，抓实关工委常态化创建和巩固提高工作
今年4月15日，江苏省教育系统关工委本年度区县联系点会议在xxxx市召开。这次会议是省教育系统关工委第三轮区县联系点的第一次会议。来自全省各地的16个县（市、区）教育局关工委的常务副主任在会上交流了巩固提高本级关工委常态化建设和开展中小学关工委常态化建设工作的情况。按照会议要求，教育局关工委多次召开专题会议，认真予以落实。
1. 开展第二批、第三批常态化合格学校创建工作
xxxx年，在进一步学习《xxxx市教育局关心下一代工作考核内容和要求》的基础上，又认真组织学习了省教育厅关心下一代工作委员会的有关文件精神以及省教育厅关工委葛高林主任关于关工委巩固提高的11条要求。明确今年我市创建工作的基本思路：组织两次申报、考核工作，上下半年各一次。今年5月和11月教育局关工委分别下发了《关于对部分中小学（幼儿园）关工委常态化建设工作考核的通知》（仪教关[xxxx]3号）、《关于公布xxxx年度上半年关工委工作常态化建设合格单位和继续做好xxxx年度下半年关工委工作常态化建设合格单位考核的通知》（仪教关[xxxx]6号），截止12月5日，教育局关工委已完成第二批、第三批常态化合格学校创建的考核验收工作，本年度我市又有35所学校（园）顺利通过了考核验收。
2. 进一步做好已创建学校的巩固提高工作
省教育系统关工委主任葛高林提出：所谓“巩固”，一是常态化建设合格单位考核时基本达到省里的基本要求后没有后退；二是考核时的“短腿”要“长起来”，“软腿”要“硬起来”。所谓“提高”，就是考核后的关工委工作中要体现出有“新认识、新举措、新发展、新亮点、新成果”。为此，教育局关工委要求各校（园），特别是已创成合格单位的关工委、关工小组在认真组织全市性主题教育活动的同时，结合实际，制定切实可行的方案，创特色，抓亮点，及时上报典型材料和经验总结。如实验小学在广泛宣传的基础上，将“三爱一践行”主题活动与学校的艺术节、学雷锋、节约行动、文明礼仪教育等活动相结合，努力使主题教育活动符合时代特征、体现地方特色、针对青少年特点，富有吸引力和感染力，增强针对性和实效性。新集小学成立了“三爱一践行”主题教育活动领导小组，开展“践行中国梦、‘三爱’见行动”主题教育系列活动，力争形成特色、做亮品牌，开展了“八个一”系列活动：即组织一次国旗下讲话、看一次感动中国道德模范和美德少年先进事迹为主题的电视期刊、组织学生开展网上祭奠活动、写一篇“我的梦 中国梦”和“学雷锋、学道德模范”的心得体会、召开一次主题班队会、组织一次“祖国在我心中”手抄报与绘画、书法比赛、举办一次“三爱”书签制作大赛、组织一次文明礼仪规范讲座、开展一次“三爱好少年”评选活动等。
3. 及早抓好明年合格学校（园）创建的引导工作
对今年还不能达到“创建”标准的学校（园），积极做好创建的引导工作，要求相关学校（园）对照XX市教育关工委《XX市中小学关心下一代工作建设标准（试行）》，发现不足、找出差距，针对薄弱环节制定相应的工作对策，确保2015年全市所有学校（园）达到“创建”的基本要求。
二、丰富载体，扎实开展“三爱一践行”主题教育系列活动
“三爱一践行”主题教育活动是今年关工委工作的重点内容之一，教育局关工委积极争取职能部门配合，努力与主渠道的教育活动融合，提高主题教育活动对“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的促进作用。
1. 参与xxxx市关工委召开的联席会议，进行总体部署
3月12日，教育局关工委参与了xxxx市关工委召开的由市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等五个部门负责人参加的联席会议。会议传达、学习了省、XX市关工委的有关文件精神，结合我市实际，提出了贯彻落实意见。会议决定在我市青少年中广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动。为了将这次主题教育活动组织好、落实好，取得良好效果，会议经讨论作出了相关决定：一是由五个部门联合发文，部署开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动，提出活动的指导思想、具体要求、主要内容和工作要求等；二是决定适时举办xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式，进行广泛动员，造成声势，形成氛围，扎实推进，务求实效。
2. 举行活动启动仪式，邀请XX市关工委副主任吴建华来仪作辅导报告
3月19日，xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式在市实验小学报告厅举行。在启动仪式上，市文明办副主任张荣俊宣读了市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等5个部门联合印发的《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动的通知》；马集镇关工委常务副主任刘长江、市实验小学校长朱玉忠分别作了表态发言；市教育局负责人李四同作了讲话，要求全市各中小学校以立德树人为根本，把主题教育活动与宣传、学习十八大和十八届三中全会精神相结合，与课堂教学相结合，与实践活动相结合，扎实推进“三爱”主题教育活动。这次启动仪式还特别邀请XX市关工委副主任吴建华作辅导报告，吴建华同志紧紧围绕广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育活动这一总要求，从世界范围内价值观较量的新态势，我国社会中思想意识多元、多样、多变的新特点，当代青少年思想道德状况出现的新变化等时代背景，深刻阐述了培育和践行的必要性、紧迫性和重要意义。
3. 成功组织了全市中小学生“三爱”书签制作大赛
根据上级的统一安排，教育局关工委认真组织全市中小学生“三爱”书签制作大赛，4月初将空白书签发放到位，由各校组织所有学生参赛、初评，5月10日教育局关工委联合市关工委组织复评，并按学段将我市初评为一等奖的90件作品报送市关工委参加全省评选。最终，在全省“三爱”书签制作大赛评选中，我市共有89位学生作品获奖，获奖率高达98.89％，其中，张集小学二（2）班蒋一鸣同学和胥浦小学五（3）班陈思蕊同志获特等奖（全省共50名），他们的指导老师分别是张梅玲老师和李慧老师。xxxx市实验小学一（1）班的凌航、南师二附中初中部八（5）班的尹俊杰等8名同学获一等奖；有27名同学获二等奖、52名同学获优秀奖。教育局关工委和张集小学、胥浦小学荣获优秀组织奖。
今年以来，我街道关工委在市关工委的正确领导下，在街道工委的直接指挥下，以党的十八届三中、四中全会精神为指针，坚持科学发展观，围绕党工委、办事处的工作要求以关爱困境儿童为己任，为青少年健康成长排忧解难，狠抓青少年安全教育，思想道德教育，积极开展关心下一代协会的各项工作，并取得了一定的成效。
范文三：
一、抓好队伍建设，激发“五老”工作活力
班子建设是做好关心下一代工作的基础工作。我街道有10个行政村、3个社区。在关工委的班子配备上党政领导十分重视。一是街道有工委领导负责关工委工作，并配备了一名正科级老领导为专干，并配备了一名青年干部为内务管理员，主要负责资料的搜集（因属电脑能手）。13个村（社区）都以工委、办事处正式文件明确了一名村干部负责，配备了一名关协会长。建立健全了关心下一代工作的组织机构，夯实组织基础。全街道下设13个关工委单位，工作认真负责，都较出色地完成了办事处部署的有关工作任务。
二、开展各种教育活动，提高青少年素质
青少年是祖国的未来，民族的希望。街道关工委始终把青少年的素质教育摆在重要位置，在年初计划上把这项工作纳入了街道及学校管理的重要方面，要求各学校把青少年学生的素质教育摆在学生管理的重要位置。今年来全街道各学校共开展各种有益青少年身心健康和有益社会文明进步的活动共58次，其中聘请社会“五老”讲授遵纪守法、文明守规课12场次达4300人。请市城管宣讲团讲授告别不文明行为，用实际行动创建文明城市宣讲活动10堂次达1500人。开展学雷锋做好事活动21起，参加人员1780人次。如：
金沙路小学：
①新学期开学时，开展了学雷锋活动动员大会，并挑选了2名品学兼优的学生作榜样表态发言。
②3月份六年级“栽种毕业树，感恩母校情”植树活动。
③4月1日在全校开展了“垃圾不落地，校园更美丽”环保教育活动，请了街道环境整治办主任廖勇授课动员。
人民路二小：
①聘请校外辅导员，建国文化中心负责人邹建国先生来讲授中国传统文化，让学生了解传统文化，传统美德。
②XX市城管局宣讲团来校开展“告别不文明行为，用实际行动创建文明城市”宣讲活动。宣讲团向学生详细讲述日常生活中文明行为要注意什么，学生对城市管理工作有了进一步的了解。
③成立家长爱心护学岗，每天放学时段，义工身着执勤服装，手持护导旗，积极指导并护导学生及家长安全有序过马路，确保了学校门前交通的顺畅和学生的安全。
三、帮助贫困学子，为学生健康成长完成学业尽心尽责
帮困助学是荷花街道关工委一项经常性、传统性的工作。今年荷花教育基金正在摸清底子，准备从教育基金中拿出20万元救助贫困学子，使他们完成学业，不因无钱而停学。永安建筑公司老总刘大平在我街道争取引进下，每年为我街道支持4万元解决20名大学学子，今年又计划帮助。争取湖南强训公司今年计划帮助我街道救助贫困学子4名，每人5000元。我街道对孤幼儿十分关心，关工委与民政办对2个孤儿家庭进行走访的同时，并把其认真安置，特别在就读上给予了特别关爱。
四、把握宣传阵地，对青少年进行禁毒宣传教育
毒品危害青年，危害学生，危害社会是大家的共敌，我们关工委在这方面做了大量的工作。一是今年以街道关工委专干聂高明牵头，组织建国禁毒宣讲团，先后在荷花中学、人民路二小、金沙路小学、光彩小学等8所学校进行了禁毒宣讲，参加授课学生达2800多人。二是对近两年社会戒毒青年23人，由关工委及禁毒协会共同全面走访谈话，并进行毒品危害的进一步教育，使他们深受感动，并感受到政府干部关爱的温暖。三是6月18日上午我街道由关工委、禁毒协会组织开展了规模的禁毒宣讲活动，组织青年干部、社会青年、社区戒毒人员共计200多青年参加的社会禁毒活动。特请了市禁毒宣讲团人员进行授课宣讲，收到了良好的社会效果。
五、利用各种场所，开展各种活动，为青少年提供了教育阵地
我们充分利用各种资源开展丰富多彩的教育活动。一是关工委、团工委共同组织了60名机关青年干部骑单车奔赴全街道各个区域开展“环保骑行活动”，收到了极好的社会效果，也充分激发了青年干部的工作热情。二是6月1日组织街道少年儿童及家长共24户开展了“阳光荷花促和谐、心语相通庆六一”活动，充分体现了街道机关对少年儿童的关爱之情。四是今年机关组织成立了青年篮球队，选择了20名队员参与，他们利用工作之余加强球艺锻炼，既锻炼了身体，又增强了工作热情，篮球队员中有6名推荐上了机关中层骨干岗位。
半年来，荷花街道关工委虽然取得了一定的成绩，但与上级精神和青少年的成长要求还有差距，我们将在下半年工作中，认真研究，不断进取，多向先进单位看齐，按照市关工委工作要求抓好，抓实，力争把工作做得更好。
