内江师范学院学校前身是内江师范高等专科学校和原内江教育学院。内江师范高等专科学校创建于1956年，内江教育学院创建于1958年。1998，创建于1905年的内江艺体师范学校非实质性并入内江教育学院。2000年3月，在原内江师范高等专科学校和原内江教育学院的基础上合并建立内江师范学院。2011年，学校开始与四川师范大学联合培养研究生。下面是思而学教育网 小编为大家带来的内江师范学院教务系统 内江师范学院教务系统入口 内江师院教务系统，希望能帮助到大家!
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内江师范学院教务系统 ：http://jwc.njtc.edu.cn/
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内江师范学院学校简介
内江师范学院是经教育部批准建立的一所省属本科院校。学校座落在风景如画，人文荟萃，驰名中外的“大千故里，书画之乡”??内江市。学校始于1956年经教育部批准创办的四川省初中师资训练班，2000年升本建院。60年来，学校秉承内江师范教育艰苦创业，重视师德师风和师范技能的优秀传统，发扬团结奋进，负重自强的办学精神，不断开拓创新，砥砺前行。学校现已发展成为文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学等多学科协调发展的地方性高等院校。
学校占地1005亩，现有校舍34.9万平方米，教学科研仪器设备总值1.6亿元，图书资料163.3万册。现设有18个二级学院，开设56个本科专业，其中师范专业17个，应用型非师范专业39个。学校面向全国26个省市区招生，现有全日制在校学生17000余人。2011年，学校开始与四川师范大学联合培养研究生。
学校积极深化教育教学改革，强化实践教学，大力推进本科教学工程建设，人才培养质量稳步提升。2007年在教育部的本科教学工作水平评估中取得优异成绩。“十二五”期间，学校获国家级专业综合改革试点项目1项、国家级教师队伍建设示范项目1项、国家级大学生创新创业训练计划58个，省级大学生创新创业训练计划156项，省级教改项目16项、省级精品资源共享课程6门，省级教学实验示范中心2个、省级大学生校外实践基地3个、省级卓越人才培养计划6个、省级教学成果奖7项，国家级教学成果奖1项。
学校大力实施人才强校战略，已形成一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的师资队伍。学校现有教职工1484人，其中正、副高级职称400人，硕、博士608人;拥有省学术和技术带头人后备人选4名，省教学名师1名，硕士生导师26名，内江市有突出贡献拔尖人才4人，内江市有突出贡献杰出人才3人，内江市首届学科带头人5人;同时还聘请了中国科学院、清华大学等著名科研院所、高校的院士、教授、专家学者200余人担任兼职教授。教师们崇尚真理、一丝不苟，敬业奉献、甘为人梯，形成了科学严谨、诲人不倦的教风，铸就了良好的师者风范。
学校依托多学科的优势和高素质的师资队伍，积极谋求校企、校地、校校合作，延伸科技优势，促进成果转化，建立健全产政产学研用深度融合机制，科技服务地方的能力不断提升，先后与30多个地方政府管理部门、研究机构及企业签订了合作协议。学校建有四川省重点实验室“长江上游鱼类资源保护与利用实验室”“数据恢复实验室”;四川省哲学社会科学重点研究基地“张大千研究中心”;四川省哲学社会科学普及基地“廉洁文化社科普及基地”“峨眉武术文化普及基地”;四川省高校重点实验室“数值仿真”“特色农业资源研究与利用”“果类废弃物资源化”等28个研究所(室)。建有四川省省属高校科研创新团队5个、院士专家工作站1个，创设了良好的科研平台和科研氛围。“十二五”期间，学校获国家级项目16项、省部级项目107项;发表学术论文(作品)3700余篇，其中核心期刊1100余篇、被三大检索收录190余篇;出版专(编、译)著80余部、教材60余部;获得20项专利，其中发明专利2项，计算机软件著作权38项;获省级科研成果奖18项。
学校始终以人才培养为根本，牢固树立现代素质教育理念，坚持人文教育与科学教育并重，第一课堂与第二课堂有机结合，不断深化“以发展为中心，教学做统一”的特色育人模式，大力推进“分层分级分类”教学育人体系建设。“十二五”期间，内师学子在挑战杯、数学建模、电子制作、艺术节等国家级、省部级赛事中获奖有1000余人次。如：在国际数学建模竞赛中获得国际一等奖4项、国际二等奖3项;在全国大学生数学建模竞赛中，荣获国家一等奖2项、二等奖5项;在第十四届“挑战杯”全国竞赛中荣获三等奖;在第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得8个奖项;在第十三届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖2个、二等奖5个、三等奖6个;在“金蝶杯”全国大学生创业大赛中获四川赛区一等奖两次，获全国总决赛银奖一次;在第二届“创青春”四川青年创新创业大赛中获得三等奖2项;在“天籁共鸣”第十三届中国合唱节中获二等奖一项;在全国全民健身操大赛总决赛上荣获大学组一等奖2个，二等奖4个，三等奖1个以及最佳团队奖;在全国大学生田径比赛获丙组团体总分第一名、女子团体总分第二名、男子团体总分第二名。近年来，学校近万人次的志愿者积极参与社会实践和志愿服务，义务支教“校企合作为爱筑路”项目荣膺全国百强实践团队称号。我校学子获得四川省大学生“综合素质A级证书”人数连续位于全省高校前列。毕业生初次就业率一直保持在90%以上，学校连年被评为“四川省高校毕业生就业工作先进单位”，毕业生素以“下得去、用得上、留得住、发展好”受到用人单位青睐。
学校积极开展对外交流与合作，努力构建国际交流合作新平台，先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、瑞典、泰国、老挝、台湾等国(境)外的12所大学与教育机构建立了校级交流与合作关系，开展各类国际合作与交流项目30余个，并与美国、韩国、泰国、老挝、新加坡、阿联酋、尼泊尔等国家构建了国际化的学生实践、就业平台。学校先后成功举办“纪念赵贞吉诞辰500周年国际学术研讨会”“中国古代小说国际学术研讨会”“海峡两岸张大千艺术研讨会”等国际学术会议，社会知名度和美誉度不断提高。
近年来，学校先后获得“全国群众体育先进单位”“四川省先进单位”“四川省文明单位”“四川省园林式单位”“四川省卫生先进单位”等荣誉称号。
面对百舸争流的高等教育发展形势，学校审时度势，抢抓机遇，积极按照24000人的远期办学规模，建设占地2280亩、校舍面积约75万平方米现代化生态园林式智慧校园的宏伟规划，扎实推进新校区建设，绘就了一幅鼓舞人心、催人奋进的发展蓝图。
沱江黉门，弦歌铿锵。伴随着国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和“双一流”建设的深入实施，内江师范学院在“十三五”时期将紧紧围绕“以人为本、综合改革、社会合作、错位发展”发展思路，坚持立德树人，培养高素质应用型人才;坚持深化综合改革，加快推进转型发展;不断做精做优教师教育专业，做大做强应用型专业，做细做实基础长线专业;突出“推进新校区建设，培育优势特色学科，实现授权专业硕士教育，全面融入地方”等四个重点;着力提升“服务学生创造和实现自身价值，服务国家、省重大战略，服务地方特别是内江经济社会发展，服务行业企业技术进步，服务教职工全面发展进步”等五大能力，建设特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平大学，努力为地方经济社会发展做出新的更大贡献。
现任领导及职能
内江师范学院教务处是主管全日制本、专科学生教学的职能机构。下设有办公室、注册中心、教学行政管理科、实验室管理科、实践教学科、教师发展与培训中心、教学建设与质量监控科、考试管理科八个职能科室。现任领导??
处 长：吴开腾
副处长：胡玲、林琳、汪在荣
教务处主要工作职责
1、在学校领导下，贯彻执行党和国家有关高等教育和高等学校的法律、方针和政策，根据上级领导部门的要求和我校实际情况，遵循教育教学规 律，围绕学校的办学目标和定位，拟定教育事业发展规划，提出教学建设、改革、管理的目标，拟定全校教学工作计划及教学工作规章制度，并监督、检查实施情 况。在扩大招生规模的情况下，逐步建立保证本 (专)科教学质量的运行机制。
2、根据国家建设及科技发展对人才的需求，结合学校的实际情况和定位，提出全校本、专科专业结构体系及专业设置、调整与改造的意见，组织申报新专业;组织院(部)制订各专业建设规划并组织实施。
3、组织院(部)制(修)订本 (专)科教学计划、教学大纲并负责组织审定、实施和总结检查。
4、提出学校课程、课群建设规划，协助院(部)制定相应建设规 (计)划并检查执行情况。
5、组织全校性教学评估和教学质量检查。
6、制订全校教材建设规划;组织教材的编写、审定及出版工作，教材的计划供应工作;组织教材研究和教材质量管理;组织优秀教材评选和经验交流。
7、负责全校统测、统考工作，推行教考分离。组织全校公选课、教考分离课程考试，组织外语三、四、六级考试和四川省计算机等级考试。
8、负责全校计划内本(专)科学生的成绩管理，毕业生资格审核，毕业证书管理，学士学位授予办法及资格审查，转专业、重修、退学、考试违纪等学籍处理工作。
9、编制全校教学日历、学年课程计划，编排和协调各年级学期班级课表，组织选课;组织考试及总结分析、教室调度和其它教学行政工作。
10、组织各院(部)制定本 (专)科实习、实验、课程设计、毕业设计 (论文)、社会实践等实践教学计划并检查实施。协同二级学院规划组织校内外实践教学基地建设。
11、负责测算全校本(专)科教学任务的教师编制，会同人事处制订和修改教学实验技术人员岗位定编方案。测算、核定各院(部)的教学工作量和教学实验工作量。
12、组织全校本 (专)科教学研究工作。修订落实《教学改革总体规划》，组织校级、省级、国家级教育改革立项、教改试点、教学改革经验交流和优秀教学成果评选 工作，做好省级教学成果奖的组织、推荐工作。组织开展校院间教学研究交流活动。组织全校教学工作会议和有关教学工作单项奖励工作。
13、协同组织人事部做好教学师资队伍建设工作，拟定教师和教学管理人员的业务培训计划，教学人员补充计划，参与教师专业技术职务任职条件的制定和教师及其他与教学相关的专业技术职务的评审工作。负责组织教师观摩教学评比、青年教师培养工作。
14、会同招生就业处确定招生专业及招生计划;会同研究生院做好推荐免试研究生的组织工作;负责专升本的协调、选拔和录取工作。
15、组织和参加学校教育、教学改革实践，对学校出现的一些重大教学问题，进行调查分析研究，提出解决方案。
