辽宁建筑职业学院坐落于辽宁省辽阳市，2012年5月24日由原辽宁信息职业技术学院与辽宁建筑职业技术学院合并重组而成，隶属于辽宁省教育厅。思而学教育网 小编为大家整理的相关的辽宁建筑职业学院青果供大家参考选择。
辽宁建筑职业学院青果
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辽宁建筑职业学院简介
辽宁建筑职业学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，是辽宁省首批示范性高等职业院校建设单位，坐落在风景秀美、人杰地灵的衍水之滨??古城辽阳，隶属于辽宁省教育厅，由原辽宁信息职业技术学院与辽宁建筑职业技术学院于2012年5月24日合并重组而成。有着长达60余年职业教育历史，为国民经济发展做出了卓越的贡献。
学校现有南、北两个校区。全校占地570多亩，建筑面积21万平方米;教学仪器设备总值9000余万元;图书馆藏书50余万册。目前设有土木工程系、城建交通系、设备工程系、信息工程系、自动控制系、机械制造系、建筑艺术系、建筑经济系、工程管理系、工商管理系、财经管理系、旅游管理系、基础教学部、思想政治理论教学科研部、继续教育学院、中专部等16个教学单位。现有在校生13000余人，教职工592人。
学校致力于打造高水平适应现代职业发展需求的“双师”结构专业教学团队，专任教师中有教授47名，副教授168人，高级职称比例为49.35%。教师中具有研究生学位人数261人，其中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，辽宁省优秀专家1人，辽宁省专业带头人9名，辽宁省教学名师6人，辽宁省优秀教学团队8个，另聘有行业、企业的兼职教师150多人。目前，学校设有建筑、制造、电工电子、计算机软件及应用、经济管理、现代服务6大类50个专业。拥有国家级示范专业1个、省级品牌与示范专业22个、中央财政支持重点建设专业4个、省重点建设对接产业集群5个，并有省精品课程20门，与企业共同开发课程标准200余门、教材200余部。
学校的专业结构与辽宁省产业结构调整紧密衔接，工学交替、顶岗实训、订单教育等工学结合人才培养模式均已经获得了成功。学校在校内建成了“多功能、开放式、生产型”实践教学基地，目前建有6个国家级实训基地，6个省级实训基地，65个校内实训基地，其中电子产品加工中心、模具设计与制造中心、呼叫服务中心、会计师事务所、陶艺馆、物流实训中心等10个生产型实训基地，具有设计、生产、加工、服务能力，形成了较为完整的价值链，能够与企业进行良好的互动;建筑类等比例实体模型处于全国建筑类院校先进水平。还设有“国家职业技能鉴定站(所)”，开设了51个工种的职业技能培训鉴定，每年举办各类培训达10000人次以上，学生学历证书和职业技能证书获取率达到95%以上。在校外建立了260个实习基地，主要包括中建集团、中铁建集团、青岛软件园、大连软件园、大森数控、沈阳机床集团、辽宁建发集团、苏州二建等大型企业，其中90多家企业成为学校“工学结合”顶岗实习基地。经过多年的内涵建设，学校的教育教学质量稳步提高，毕业生就业率连年保持在98%以上。
学校注重学生发展，不断提升学生综合素质，引入企业精细化管理体系，形成较为完善的 “学员+员工”的“双员制”学生管理模式。学校设立心理健康教育中心，建立完备的大学生资助体系，帮助学生健康成长。目前拥有30多个学生社团，开展各种科技文化体育艺术活动，丰富了以“合作筑人”精髓的“人文教育、环境熏陶、活动体验、制度激励”四位一体的特色校园文化。同时学校在校外建立了10多个素质教育实践基地，有200多人次在省级及以上各类大赛中获奖。学校竭诚为学生服务，引导和激励学生在技能竞赛、社会实践、志愿服务、创新创业活动中取得更多佳绩。学校定期举办德育大讲堂、职业生涯规划讲座和就业咨询辅导等活动，每年邀请数百家用人单位来校举行大型招聘会。多年来，学校培养的毕业生享誉省内外，连续多年荣膺“辽宁省毕业生就业工作先进集体”。积极做好“专升本”推荐工作，每年都有200余名学生经考试被本科院校录取。
学校积极主动为东北工业基地和地方经济建设服务。不断完善知识转移与服务体系，深化产学研联动，实时了解区域行业技术需求，以拓展成果转化渠道为目标，着力构建多元化、开放式的地方服务合作模式。近年来，为中小企业完成技术服务项目三十余项，教师完成专利五十多项，其中部分专利已向企业成功转让。学校成立了理事会，合理规划了顶层设计，借鉴企业办学模式，高端咨询、为人才培养提出借鉴意见，优质教育资源共享、构建多边和双边合作机制，探索多元投资办学模式等。学校牵头组建了辽宁信息技术职业教育集团、辽宁建筑设备职业教育集团，建有BIM教学与工程技术中心、大数据与物联网教学工程技术中心、移动互联教学与工程技术中心、电子产品教学与工程技术中心等7个教学与工程技术中心。与辽宁建发集团共建二级学院，与美国欧特克共建实验室，建立鲁美大师工作室，建立客座教授工作室。通过广泛开展服务活动，学校赢得了企业行业的积极支持与反哺。目前有150多家企业与学校签订校企合作协议，10多家知名企业在学校设立企业冠名奖学金或冠名订单班。“辽建之星”参加了第六届全国“斯维尔杯”BIM应用技能大赛全国总决赛，荣获全能二等奖的优异成绩。
学校在高等职业教育国际化道路上发展有序，取得显著成效。近年来，学校与美国、英国、德国、乌克兰、澳大利亚、韩国、新加坡、台湾等10多个国家及地区的高等院校建立了友好合作关系，并与德国BSK国际教育机构、德国代根多夫应用技术大学、韩国釜山科技大学等缔结学术交流合作和深层次办学协议。其中，与乌克兰国立冶金学院的合作多年，采用3+2模式联合培养本科层次人才，已经有本科毕业生96名，硕士研究生10名。
经过多年的建设与发展，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校在高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀等次，被教育部确定为国家示范性软件职业技术学院、国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地，被辽宁省省政府授予精神文明建设先进单位等。
在新的发展时期，学校将致力于绿色建筑业及新兴产业高技能人才的培养，致力于提高区域经济发展服务能力，以“上善建道，精技筑邦”校训为统领，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略，主动适应高等职业教育发展新常态，以深化综合改革为动力，凝心聚力，奋勇拼搏，努力把学校建设成为特色鲜明、品牌集聚、师生幸福、社会认同、现代开放的国内一流高等职业院校。
辽宁建筑职业技术学院校园文化
校训--厚德励志笃学善建
"厚德"，语出《易经》:"天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物"，"厚德"即广厚之德。德是做人的根本，要不断提高修养，拥有高尚的道德情操，方能承载世界。教师应胸怀祖国，学为人师，行为世范，承担起培养建筑业高职人才的重任。学生应在气节、操守、品德、治学等方面应胸怀博大，宽以待人，不断修身，永远向上，力争在建筑事业与品行两个方面都达到最高境界，承担起宏伟的历史任务。
"励志"，指的是为了实现志向而(激励自己)集中心思致力于某种事业。班固《白虎通?谏诤》:"励志忘生，为君不避丧生。"《旧唐书?李渤传》:"渤耻其家污，坚苦不仕，励志于文学，隐于嵩山，以读书业文为事。"学院将致力于不断发展、锐意进取，扩大办学规模、提高办学水2平、提高教学质量，争创一流。教师将为了培养更多更优秀建筑业高职人才而努力，培养学生具有敦厚诚信的品德，吃苦耐劳、创新、实干的社会责任感，成就大事的志向。
(《论语泰伯》,子曰:"笃信好学，守死善道。"《礼记中庸》提出"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"。)"笃学"，语出《史记?伯夷列传》，"伯夷叔齐虽贤，得夫子而名益彰。颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。""笃"有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。"笃学"即专心致志地学，要志于学、专于学、厚于学，力戒浮躁虚荣，专心致志、老老实实、勤勤恳恳，在知识与技能上实现厚积厚载。以"笃学"为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用。
"善建"，语出老子《道德经》:"善建者不拔，善抱者不脱。""善"，原意是善于建筑，吻合学院建筑专业特色，"善"亦可引申为善于建设、善于发展，更适宜我院发展之用，多重含义，耐人寻味。
学院的教育目标即是培养善于建筑、善于发展、有着真、善、美理念的人才。同时学院的发展，即是一个"善建"的过程。在"创建五个一流"办学理念的引领下，不断提出富有挑战性的发展目标，踏实稳健地践行着建业、发展之路。
校训是学院办学目标的凝炼概括，也是学校办学特色的高度总结，既突出了高职的特色，又强调了建筑的专业性，既是学院发展的目标，又是全校教师及学生共同追求的目标(行为的指南)。校训的确定，有利于学校传统文化精神的精髓在潜移默化中影响学校的教师和学生而形成内在的风格。校风是指一所学校努力追求和已经形成的一种风气、时尚，它是全校师生精神面貌，道德风尚、行为习惯的集中反映。
教风--崇教明德传道授业
"崇教"，蔡元培先生:"教育者，非为以往，非为现在，专为将来。"要求教师热爱党的教育事业，志存高远，爱国敬业，无私奉献。
"明德"，学高为师，德高为范。坚持为人师表的作风意识，时刻严格要求自己，诲人不倦，为学生树立榜样。
"传道"，语出韩愈《师说》:"师者，传道授业解惑也。"教师不仅要教给学生知识，更要教会学生做人，教育学生树立报国为民之志、敬业爱岗之志、不断进取之志。"静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。"--胡锦涛。
"授业"，出自:《汉书?董仲书传》:"少治《春秋》，孝景时为博士。下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。"要求教师不断学习，与时俱进，培养学生的学习能力和实践能力，使学生在课堂教学、实践教学中接受最科学、最前沿的知识。优良的教风能带动良好的学风、促进好的校风。校风旨在鼓舞全院教师爱岗敬业，乐于奉献，培养具有丰富的专业技能、强烈的社会责任感的优秀高职建筑人才。
校歌
《辽宁建院校歌》
古城辽阳太子河畔，
有一座美丽的辽宁建院。
高高的教学楼巍然耸立，
宽阔的操场碧绿平坦。
迎来八方学子，
培育万千个鲁班，
啊...啊...美好的辽宁建院，
辽宁建筑职业技术学院
辽宁建筑职业技术学院我们在这里成长锻炼。厚德励志笃学善建，
是我们前进的指南。
德智体能兼顾并重，
奔向建筑的科技前沿。
描绘宏伟的蓝图，
扬起理想的风帆。
啊...啊...可爱的辽宁建院，
我终生难忘的校园。
建设事业蓬勃发展，
辽宁建院再谱新篇。
诚信和谐严谨创新，
携手并肩永往直前。
喜看校园内外，
桃李争芳斗艳。
啊...啊...母亲般的辽宁建院，
你是我力量的源泉，
你是我力量的源泉。
校徽
设计说明
本标识采用圆形造型。
本标识色彩为蓝色(以色彩稿色标为准)。
本标识中心构成形象为篆体"筑"字。
创意思想
1、从主题中体现历史内涵
古代:筑--建造、构建、修建。含盖了建筑的所有含义。采用"筑"字作为标识主体，具体体现出中国建筑历史博大及深远的文化内涵。
2、从造型中体现象征性、功能性、纪念性
[1] 象征性
(1)"筑"字的竹字头。为两只向上欲飞的鸽子。象征着建筑教育的希望与腾飞。
(2)"筑"字中的"工""木""人"造型，分别象征为:工--技能、木--材料、人--建造理念。在空间形式组
辽宁建筑职业技术学院
辽宁建筑职业技术学院织上，表达了三者之间紧密联系。
[2] 功能性
主题背景为辽宁地域图。造型功能:一、表明了学院所在的地理位置，二、说明学院的地域性。
[3] 纪念性
(1)标志外圈的书写体"辽宁建筑职业技术学院"为我国著名书法家、建设部原副部长叶如棠的手迹。
(2)标志外圈下方的三个时间分别代表了学院前身经历的三个阶段:1981--"辽宁省建筑工程学校"成立。2000--并入沈阳建筑大学，更名为"沈阳建筑大学职业技术学院"。2008--更名为"辽宁建筑职业技术学院"。
(3)"LIAONINGTECHNICDLCOLLEGEOFCONSTUCTING"为"辽宁建筑职业技术学院"的英译文。
(4)2012年与辽宁信息职业技术学院合并命名为"辽宁建筑职业学院"英译文"LIAONING JIANZHU VOCATIONAL UNIVERSITY
