南京航空航天大学金城学院教务网(一)

思而思学 2023-11-06 02:03:50

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2013报大学上百咨询八成想学会计专业

中国江苏网7月29日讯 按照考试院公布的招生录取流程,7月26日?30日为我省第二阶段的志愿填报时间。考生可以填报本三院校和专科院校的志愿。但是连日来记者发现,目前不少考生在志愿填报方面还存在一些认识误区。如一些考生过度追求热门专业,却忽视可能存在的就业风险,部分考生挤破头也不愿离开南京,“恋家”情结严重等。

现象1

热门专业成“香饽饽”

“几乎超过80%的考生家长,都是想上会计专业的。”一位理科考了313分的扬州考生,也想报考金城学院,但是在电话里却提出,非会计专业不上。

“我最近简直彻底无语了,每天接考生家长电话几乎张口就问,会计专业能不能报?”日前,南京航空航天大学金城学院的一位老师向本报打来了热线电话,这位老师告诉记者,今年为了方便考生咨询志愿报考事宜,学校特意开通了一部4008288123的热线电话,她平时顺带着也会接受考生和家长的咨询。但是仅仅几天,她就吃不消了。

原来,临近填报志愿的几天时间里,每天有大量的考生打电话来咨询,但是让人意外的是,平均每天打来的一百多个电话里,“几乎超过80%的考生家长,都是想上会计专业的。”一位理科考了313分的扬州考生,也想报考金城学院,但是在电话里却提出,非会计专业不上。“我可以理解家长和考生的心情,都想上热门专业,但是他们忽略了一点,那就是今天的热门未必永远是热门,现在在市场上好就业的专业,也许几年后就面临市场的饱和。”

老师提醒:

从对考生负责的角度说,她非常想向考生和家长呼吁,那就是选专业不要只盯着“热门”专业,同时也要兼顾考生的兴趣和特长,以及几年之后的就业前景,理性选择适合自己的专业就读。

现象2

部分考生恋家情结浓厚

一位南京考生理科考了278分,这个成绩在南京很难找到相对较好的学校就读,如果到苏北或是出江苏以后,选择学校的余地则可以增加不少,但是这却遭到了家长的反对。

记者在采访中了解到,有部分考生的“恋家”情结严重,从而大大削弱了专业选择的机会。如一位南京考生理科考了278分,这个成绩在南京很难找到相对较好的学校就读,如果到苏北或是出江苏以后,选择学校的余地则可以增加不少,但是这却遭到了家长的反对。

“实在不行,我们牺牲点专业分还不行吗,哪怕上个一般点的学校,选个普通专业就读。”很多考生的家长一心想让孩子留在南京,甚至到苏北也不愿意。在采访中,一些高校的招办老师向记者吐槽说,真不知道这些家长是怎么想的。

老师提醒:

南工大招生部门的相关负责人对此建议说,其实大学的四年只是孩子人生成长过程中的一个很短暂的阶段,这个时候孩子的发展方向还没有确定,应该做的是尽量选一所适合自己的学校,然后尽量多学点东西,毕业之后才能找一份好工作。如果现在为了贪图安稳而放弃更好的就学机会,其实是不明智的行为。

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【南京航空航天大学金城学院专业】南京航空航天大学金城学院招生网站-南京航空航天大学金城学院分数线

一、学校名称:南京航空航天大学金城学院办学地点:南京市江宁区禄口街道航金大道88号二、办学层次:普通全日制本科三、办学类型:独立学院四、招生计划:以各省招生主管部门下达的计划数为准。

五、录取规则:普通类专业录取规则:1.学院录取遵循以高考考试成绩为主,德智体全面衡量,公平、公正、公开、择优录取的总体原则。 2.被录取的考生必须填报有我院志愿,且优先录取第一志愿报考我院的考生。 学院调阅考生档案的比例不超过在各省(直辖市、自治区)各批次招生计划数的120%,实行平行志愿投档的省(直辖市、自治区)的比例不超过各批次招生计划数的105%。 如生源质量优异,我院将会根据具体生源情况追加计划,增加调档数。 3.学院执行各省(自治区、直辖市)的加分政策,对进档考生从高分到低分择优录取,安排专业时各专业志愿之间存在“专业级差”,第一、第二专业志愿之间专业级差为2分,第二、第三专业志愿之间专业级差为1分,第三专业志愿以后无级差。 4.江苏省考生报考我院时,学业水平测试科目成绩须符合选测BC(两门选测科目中任一门达到B即可)、必测4C、技术科目合格。 理科专业要求考生选测科目中有物理,文科专业要求考生选测科目中有历史,另一门选测科目不限。 江苏考生进档后专业安排采取“等级级差法”:将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分,在考生投档分的基础上加上等级级差分进行排序投档安排专业。 等级级差加分办法为:选测科目中每取得一个A+、A、B+、B等级,分别加上6分、4分、2分、1分的等级级差分。 5.交通运输(民航机务工程)专业和交通运输(民航电子电气工程)专业只招男生(且要求非色盲色弱),其余各专业男女比例不限。 6.我院所有专业建议非英语语种考生慎报。 会计学(CIMA班)专业考生除达到专业录取分数线外,要求英语基础较好,同时报考该专业应能够负担本专业相对其他专业较高的培养和考试费用。

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