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怀仁七中小升初网上报名系统http://www.hrqz.net/bmsh.asp怀仁七中创办于2001年,是怀仁县城内第一所民办寄宿制初级中学。学校位于云东开发区仁爱路。
学校占地3.4公顷,建有砥砺、聚英两座教学楼,清心、怡心两栋公寓楼,大型餐饮中心一幢。配备多媒体教室、理化实验室、电脑室、阅览室等硬件设施。建筑面积35000平方米。2001年首届聘36名教师、招收480名学生,8个教学班。发展为现在的68个教学班,5000多名学生,400多名教职工。每年招生形势火爆,外县区和本县学生比例达到2:1。生源遍及山西、河北、内蒙三省,40多个县区266所小学。教育教学成就显著,堪称我县一流的民办初中,享誉晋北,四方学子慕名而至。
2013年,七中突破地域界限,在朔州市红旗牧场创立元博分校,扩大了七中品牌效应。首届招生初一新生900名,小学生215名。开创了朔州民办教育的新天地。
2、发展历程及办学理念
创业阶段:2001年建校初,七中确立了“三年冠云州,五年闻朔同”的近期目标。政教管理遵循“严而不死,活而不乱”、“德育为先、以人为本”,遵循“不让一个学生掉队”,推行情感教育,师生之间倡导“情与情的沟通,心与心的交融”,注重培养学生的可持续发展的能力。

建校初,学校硬件设施不够完善,生活条件差,但全校师生团结得像一家人,克服了种种困难,老师们与学生同吃同住,师生关系亦师亦友。每次考试及格率优生率在全县首屈一指,家长好评如潮。兄弟学校虎视眈眈、观望诽谤、以免收学费的优惠抢学生。学校临危不乱,领导加强对教师的职业技能培训,教师们加班加点、关爱学生。全校上下同心同德抵住压力,教书育人,大家一起克服了住宿教学条件及外界舆论等方面的困难和压力,教育教学成果显著,为后来的发展奠定了基础。不断赢得了家长的满意和社会的认可。
2004年,首届毕业生参加中考,达一中线111人,升学人数全县第二。中考六科,五科均分夺取全县第一。优生也名利前茅。
发展阶段:学校以“教育与服务并重”为理念,坚持情感教育、巩固养成教育、推行赏识教育、重视挫折教育,遵循“先成人后成才”的德育工作方针。领导率先垂范,老师们吃苦在前,以苦为乐,以校为家;教育教学思想与时俱进,博采众长,提高课堂效率,目标教学法,注重落实。师生感情融洽,亦师亦友。
近年来,学校与时俱进,提出“快乐学习、健康成长”的学习理念。
二、教育教学成果
教学成绩逐年攀升
事实证明,我校让学生全面发展的理念是可行的,影响深远的。迄今我校已毕业十届学生,升入重点高中人数,都取得了全县前三名的优异成绩。送出十届毕业生15000多名,中考成绩优秀率近60%,及格率95%。
2008年优秀率超过70%,及格率达94.7%,升学率全县第一;
2009年中考达一中线183人,应届生升学率第一,总均分第一;
2010年中考达一中线208人,语文、数学、英语、历史,总均分五项名列全市第一;
2011年中考达一中线253人;
2012年中考达一中线309人。
2013年数学、英语、历史三科均分全县第一。139班闫 璐以666分荣膺全市第一,全县前10名,我校占5席。
我校毕业生升入高中后,以其良好的学习习惯和综合素质深受高中教师青睐。参加高考成绩斐然,现已有“两清华一北大”。04届4班学生李乾升入清华大学;05届14班学生张晓鹏荣升北大;08届46班学生张少鹏升入北大。
而今,我们的学子遍及五湖四海,成为社会各界的栋梁之材。大量数据和事实证明,我校以学生综合素质高,生活学习习惯好,潜力大后劲足,赢得了广大家长的信赖和社会各界的好评与支持。
教育管理与时俱进
后勤保障日趋完备 学校日趋改善办学条件,建校以来近十年,几乎每年都在修改扩建教学宿舍楼餐厅等,为学生提供更加优质舒适的生活、学习环境。面包房、面食间、医务室、书店、配眼镜等一应俱全。教学楼配有大型纯净水净化设备,可供学生饮用。学生公寓配有室内卫生间。保洁工清理卫生、送开水、学校洗衣房专人义务清洗床单被罩。
安全工作常抓不懈 十二年来我校未出现一起重大安全事故,校园教室张贴安全知识条例,经常开展安全知识学习,安全技能演练,带学生到消防队亲自参与消防实战操作。 被山西省公安消防总队授予我校构建消防安全“四个能力”建设达标星级单位。
德育工作为首,注重养成教育 七中从建校初就注重培养学生的养成教育,积极开展德育工作。针对不同时节召开主题班会。孝敬师长、感恩教育;收集废品、节能减排,绿色环保教育;爱护环境、漫画展示,珍惜资源教育;种种活动的开展,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,更进一步确立了以德育为首的工作地位,强化了学生的养成教育,提高了学生的思想行为素质。
坚持创新管理,与时俱进出新招 建校12年来,学校教育管理与时俱进,根据学生特点和学校实情适时调整管理方式。2001年到2005年实行教导、政教和后勤处管理;
2002年诚聘老领导老专家组建教研室,深入课堂指导教学、培养了一支专业素质过硬师德高尚的教师队伍。
2006年真正开始年级组管理模式,实现了灵活、高效、精细化管理。2013年又开始实行年级组领导下的级部管理。
学校有明确的管理创新理念 具体讲一是“三制”责任制、考核制、奖惩制;二是抓“三层”:校务委员层、年级组管理层、教研组实施层;三是抓“三线”:年级组、班主任德育线,教研组、任课教师教学质量线;总务处、后勤人员保障服务线;学校实行管理责任制、目标责任制、考核奖惩制、绩效优先制;条块联动,以块为主的管理体制,使学校管理逐步规范化、科学化、精细化。

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