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6月25日，校长张有明在校长助理张社平陪同下，先后走访教务处、人事处开展调研，同两个部门的全体干部职工座谈交流，并对近期相关工作进行指导。
张有明对教务处各科室岗位职责、人员分工，以及全校本科教学工作运行情况等进行了深入细致的了解；听取了教务处负责同志对人才培养方案设置、课程说明编写、专业建设、实验实训室建设、技能竞赛、排课听课、考试组织等方面基本情况的汇报，听取了其他同志对教学工作的建议和意见。张有明认真倾听大家的发言，详细做了笔记，他不时追问发言中涉及的工作细节，提出了有关问题的解决思路和做法。张有明指出，教学是学校的中心工作，是贯彻教育方针、实现教育目标、培养合格人才的基本途径。教务处作为主抓教学的职能部门，是学校最重要的部门之一，很多工作要想在前、走在前、做在前。近期工作要从三个方面着力推进，一是要紧抓专业建设。特别是重点专业建设的推进工作。要注重专业和课程结构调整，在品牌和特色专业上多下功夫，努力推进部分专业成为我省高校的一流专业。二是要加快课程说明编写工作。要加强对各学院的督促指导，依据国家教学质量标准的要求，结合各专业的特点和实际，认真开展《课程说明》的编写和修订工作。三是要积极做好审核评估的准备工作。以评促建，进一步改善办学条件、加强教学管理、建立并完善教学质量保障体系、形成自我约束和监控机制，实现提高教学质量的目的。
在听取人事处负责同志关于定编定岗、人才引进、职称评定、津贴分配等方面工作的汇报后，张有明同人事处的干部职工互动交流，并分享了自己多年的工作体会和经验。张有明指出：人事处是学校人才队伍建设的实施者，人事工作具有很强的导向性，工作质量的好坏直接影响到教职员工的切身利益和学校的发展。要按照既是稳定器又是发动机的要求，慎重研判、科学制定、严格执行各项规章制度，确保通过制度规范管人管事、形成有效的激励保障机制。张有明同时对近期工作提出要求：一是岗位聘任工作刻不容缓，要按照学校整体部署积极推进；二是人才引进不能单打独斗，要发动全校教职员工招贤引才；三是教师培养要学历提升和增强实践并重，尽快形成一支能满足学校发展和申硕要求的教师队伍；四是职称评定要借鉴兄弟高校的做法和经验，尽快出台既客观公正又符合我校学科专业发展的制度。
