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为充分发挥名师的引领和示范作用,发挥优质教育资源的辐射作用,促进教师的专业化发展,10月22日下午,泉州市小学语文李冬梅名师工作室工作例会暨“送教下乡”活动在灵水中心小学举行。参加活动的有泉州市教科所小学教研室主任刘香芹、泉州市李冬梅名师工作室领衔名师及工作室成员、晋江市教师进修学校教研员施丽聪、灵源教育办副主任蔡志毅、教研员蔡长兴及灵源街道各小学语文教师代表100余人,活动由灵水中心小学蔡丽霞教导主持。
活动首先由灵水中心小学许远贞老师执教部编版三年级上册《搭船的鸟》。许老师教学设计的出发点能紧扣本单元“细致观察”的主题,让学生重点学习第二自然段,通过圈画语句的方式,了解作者对翠鸟外形、捕鱼的样子、环境描写等所做的观察,感受“我”观察的细致;接着又通过比较的教学方式,了解作者从整体到局部的观察方法,小结留心观察的好处,引导学生认识到:平时也应该这样留心观察,积累习作的素材,从而完成本课重难点的学习。最后让学生观察含羞草,实现写作的迁移。课堂教学环环紧扣,突出了单元主题,展现出了一堂充满活力的语文课。
第二个环节由丰泽区第二实验小学陈艺梅老师带来部编版五年级上册《慈母情深》。陈老师借助大家熟悉的电视节目《朗读者》导入,巧妙带着孩子们进入教学情景。教学中,陈老师引导学生想象描写的场景、细节进行学习,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行品悟,体会母亲挣钱的艰难。在引出慢镜头与快镜头时,陈老师没有简单地让学生去体会文字、指导朗读,而是通过对比的方式,引导学生发现反复写法的表达效果,实现口头和书面的迁移与运用。课堂不仅引导学生感受了“慈母情深”,还渗透了写作方法,很好地达成了教学目标。
第三个环节由灵水中心小学许秀瑜校长带来专题讲座《聚焦语文要素,探求阅读教学之道》。讲座中,许校长以问题作为讲座的敲门砖,以语文要素的关联入手,从不同册次语文要素的关联、同一册次语文要素的关联、单元内部语文要素的关联等方面深入浅出地阐明了把握语文要素的重要性,为教学的方向提供了明晰的指向。许校长指出,把握各要素的关联是航标,但是最终还是要通过篇的教学确保要素在课堂落地,让学生的语文学习能力变成学生的语文学科素养。许校长的讲座精辟独到,意蕴深刻,令人受益匪浅。
两节课例教学结束后,分别由晋江市教师进修学校教研员施丽聪和工作室领衔名师李冬梅做精彩点评,指出了每节课的亮点,并对其不足之处进行了分析,点评精辟而全面,为与会教师进行了专业引领。
活动最后,泉州市教科所小学教研室刘香芹主任做总结讲话,刘主任肯定了活动的实效性,并对两节课例及讲座进行了细致的讲解分析,提出了建设性的建议,引发了与会教师对部编版新教材有效实施的深层思考。
本次活动为基层学校教师提供了一次与名师工作室面对面接触的机会,参会教师从中不仅感受到学科教学最前沿的教学信息,更觉得这样的指导看得见、够得着、学得会,对更新教师的教学理念、提升教学水平、提高校本教研实效起到了助推作用。
