据最新山西应用科技学院招生网和广东招生考试院公布的录取数据，广东高考的考生需要成绩在451分左右，位次排名需要在174748名左右，才可以考上山西应用科技学院，不过每年山西应用科技学院在广东招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、广东高考2022年考生上山西应用科技学院的历史(历史+不限)最低分需要483分，录取最低位次为55421名;
2、广东高考2021年考生上山西应用科技学院的历史(历史+不限)最低分需要486分，录取最低位次为61457名;
3、广东高考2022年考生上山西应用科技学院的物理(物理+不限)最低分需要483分，录取最低位次为170564名;
4、广东高考2021年考生上山西应用科技学院的物理(物理+不限)最低分需要470分，录取最低位次为174748名;
5、广东高考2020年考生上山西应用科技学院的理科最低分需要451分，录取最低位次为167520名;
6、广东高考2020年考生上山西应用科技学院的文科最低分需要470分，录取最低位次为66096名;
1、2022年山西应用科技学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 483 | 55421 | 省教育厅 |
| 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 483 | 170564 | 省教育厅 |
2、2021年山西应用科技学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 486 | 61457 | 省教育厅 |
| 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 470 | 174748 | 省教育厅 |
3、2020年山西应用科技学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | - | 本科 | 451 | 167520 | 省教育厅 |
| 2020 | 广东 | 文科 | - | 本科 | 470 | 66096 | 省教育厅 |
当然有必要读了，二本b类院校虽然不及一本院校，但是你能学到知识，就是好的，只要是自己学得好，不管是什么学校，对自己不会有坏处的，而且有个大学毕业证书，找工作都要好找一点，现在找工作有个高中毕业证根本没什么用。
二本b类不差，上二本学校很有用！一能够考取二本的并不多我知道很多学生以考取一本大学为目标，可是大部分省份一本录取率在10%多点。现在家庭条件好了，大力培养孩子，这点录取率竞争是非常激烈的。一本录取率这么点，二本录取率也不高。
二本b类是民办院校与独立学院。
二本B类：指民办院校与独立学院，是近几年由专科升为本科的院校，被称为二本B类，其录取分数线要低于A类。
二本分ABC类指高考中本科报考成绩按分数线划为3个批次，普通二本为仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。一般就是分A、B两类。一般来讲二本院校的A类指公办院校，B类指民办院校和独立学院。
二本最低分的医科大学名单
| 学校名 | 学校所在地 | 2022分数 |
| 河北中医学院 | 河北 | 435 |
| 山东协和学院 | 山东 | 435 |
| 湖北医药学院 | 湖北 | 438 |
| 辽宁中医药大学杏林学院 | 辽宁 | 438 |
| 广西医科大学 | 广西 | 443 |
| 锦州医科大学(中外合作) | 辽宁 | 443 |
| 华北理工大学冀唐学院 | 河北 | 446 |
| 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 | 广西 | 449 |
| 安徽医科大学临床医学院 | 安徽 | 449 |
| 吉林医药学院(中外合作) | 吉林 | 453 |
| 辽宁何氏医学院 | 辽宁 | 453 |
| 齐鲁医药学院 | 山东 | 455 |
| 内蒙古医科大学 | 内蒙古 | 456 |
| 天津医科大学临床医学院 | 天津 | 457 |
| 昆明医科大学(中外合作) | 云南 | 458 |
| 贵阳康养职业大学 | 贵州 | 459 |
| 辽宁中医药大学 | 辽宁 | 460 |
| 贵州中医药大学(中外合作) | 贵州 | 462 |
| 浙江药科职业大学 | 浙江 | 464 |
| 湖南中医药大学湘杏学院 | 湖南 | 464 |
| 长春中医药大学(中外合作) | 吉林 | 465 |
| 温州医科大学仁济学院 | 浙江 | 467 |
| 昆明医科大学海源学院 | 云南 | 469 |
| 湖北医药学院药护学院 | 湖北 | 469 |
| 承德医学院 | 河北 | 470 |
| 黑龙江中医药大学 | 黑龙江 | 471 |
| 大连医科大学中山学院 | 辽宁 | 471 |
| 宁夏医科大学 | 宁夏 | 471 |
| 右江民族医学院 | 广西 | 471 |
山西应用科技学院创建于1991年，前身为山西兴华职业学院，经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、综合性的全日制普通本科高校。 2016年6月，学校成为山西省应用型本科试点高校。 2017年2月，学校成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。 2017年10月，学校联合省内七所本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟。 2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。 2018年4月，学校顺利通过省教育厅学士学位授权工作。 学校共有2个校区，总占地面积62.24万㎡，总建筑面积为32.86万㎡，学校有党政单位22个，教学科研单位10个。现设有建工学院、信息工程学院、动力与电气工程学院、管理学院、财经学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、基础教学部、思政部八院两部，设有本科专业31个，基本形成了以工学为主，各学科协调发展的学科专业体系。其中三个专业获批省级一流专业建设项目。学校全日制在校生14961人，全校教职工871人，其中专任教师612人。专任教师中，“双师型”教师175人，占专任教师的比例为28.59%；具有高级职称的专任教师187人，占专任教师的比例为30.56%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师457人，占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训，坚持以工程教育为抓手，以管理学为主干，拓展新工科，传承艺术学，着力培养应用型、技术技能型人才，将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。 学校是山西省应用型本科高校联盟理事长单位，先后荣获“中华职教社黄炎培优秀高校”、“中国民办高校先进单位”、“山西省科教兴晋先进单位”、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校等称号，连续四年荣获“山西省大学生互联网+创新创业大赛”一等奖6项，赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。这为学校的转型跨越发展插上了腾飞的翅膀。学校将成为山西转型综改示范区的人才供应链、蓄水池，努力打造成综改示范区的黄埔军校，直接服务于转型综改区，培养更多适应社会需求的应用型人才。 近年来，学校以“1331工程”建设为契机，依托山西省应用型高等学校联盟、山西省高等学校人文社科重点研究基地和山西省优势特色建设学科“管理科学与工程”三大平台优势，以立德树人为根本，全面开展教学、科研工作。先后获得国家级一等奖4项，省级教学成果奖3项，省级以上教科研项目立项98项，发表学术论文1200余篇，出版著作教材52部，授权国家实用新型专利31项，软件著作权14项；在“互联网+”创新创业大赛中先后获得金奖6项，银奖10项，铜奖15项，优秀奖58项；在中华职教社创新创业大赛中，荣获国赛金奖2项，国赛银奖1项，国赛铜奖1项，省赛金奖3项，银奖4项，铜奖5项，3个优秀奖。 学校提供专升本、本升硕、海外留学等一系列学历提升服务，为学生实现升造梦想助力护航。目前，学校已与新西兰国家西部理工学院、英国德蒙福特大学、美国林肯大学、加拿大卡普顿大学等30余所国际名校建立了长期战略合作关系，为学生打造多元化、多渠道、多层次的海外交流学习平台。同时，学校与合作院校定期开展教师学习交流，努力为学生提供国际视野的教学理念和创新知识。
