据最新南昌大学科学技术学院招生网和广东招生考试院公布的录取数据，广东高考的考生需要成绩在457分左右，位次排名需要在161925名左右，才可以考上南昌大学科学技术学院，不过每年南昌大学科学技术学院在广东招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、广东高考多少分可以上南昌大学科学技术学院
1、广东高考2022年考生上南昌大学科学技术学院的历史(历史+不限)最低分需要490分，录取最低位次为49387名;
2、广东高考2022年考生上南昌大学科学技术学院的历史(历史+不限)最低分需要492分，录取最低位次为47224名;
3、广东高考2021年考生上南昌大学科学技术学院的历史(历史+不限)最低分需要491分，录取最低位次为57773名;
4、广东高考2022年考生上南昌大学科学技术学院的物理(物理+不限)最低分需要490分，录取最低位次为158856名;
5、广东高考2022年考生上南昌大学科学技术学院的物理(物理+不限)最低分需要492分，录取最低位次为155870名;
6、广东高考2021年考生上南昌大学科学技术学院的物理(物理+不限)最低分需要480分，录取最低位次为161925名;
7、广东高考2020年考生上南昌大学科学技术学院的理科最低分需要457分，录取最低位次为159252名;
8、广东高考2020年考生上南昌大学科学技术学院的文科最低分需要491分，录取最低位次为49053名;
二、南昌大学科学技术学院在广东的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌大学科学技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 490 | 49387 | 省教育厅 |
| 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 492 | 47224 | 省教育厅 |
| 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 490 | 158856 | 省教育厅 |
| 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 492 | 155870 | 省教育厅 |
2、2021年南昌大学科学技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 491 | 57773 | 省教育厅 |
| 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 480 | 161925 | 省教育厅 |
3、2020年南昌大学科学技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | - | 本科 | 457 | 159252 | 省教育厅 |
| 2020 | 广东 | 文科 | - | 本科 | 491 | 49053 | 省教育厅 |
二本军校名单
| 院校名称 | 院校所在地 | 院校类型 | 学历层次 |
| 陆军装甲兵学院 | 北京 | 综合 | 二本 |
| 陆军防化学院 | 北京 | 综合 | 二本 |
| 海军大连舰艇学院 | 辽宁 | 综合 | 二本 |
| 空军预警学院 | 湖北 | 综合 | 二本 |
| 陆军炮兵防空兵学院 | 安徽 | 综合 | 二本 |
| 武警特种警察学院 | 北京 | 综合 | 二本 |
| 陆军军事交通学院 | 天津 | 综合 | 二本 |
| 陆军步兵学院 | 江西 | 综合 | 二本 |
| 海军潜艇学院 | 山东 | 综合 | 二本 |
| 陆军特种作战学院 | 广西 | 综合 | 二本 |
| 陆军勤务学院 | 重庆 | 综合 | 二本 |
哪些二本适合压线生捡漏
| 学校名 | 办学性质 | 学校类型 | 批次 | 最低分数 |
| 宝鸡文理学院 | 公办 | 师范 | 二本 | 443 |
| 渤海大学(中外合作) | 公办 | 综合 | 二本 | 446 |
| 巢湖学院(中外合作) | 公办 | 综合 | 二本 | 440 |
| 赣南师范大学 | 公办 | 师范 | 二本 | 439 |
| 广西医科大学 | 公办 | 医药 | 二本 | 443 |
| 河北科技师范学院 | 公办 | 师范 | 二本 | 436 |
| 河北中医学院 | 公办 | 医药 | 二本 | 435 |
| 衡水学院(中外合作) | 公办 | 综合 | 二本 | 439 |
| 湖北医药学院 | 公办 | 医药 | 二本 | 438 |
| 吉林化工学院(中外合作) | 公办 | 理工 | 二本 | 445 |
| 锦州医科大学(中外合作) | 公办 | 医药 | 二本 | 443 |
| 廊坊师范学院 | 公办 | 师范 | 二本 | 435 |
| 莆田学院(中外合作) | 公办 | 综合 | 二本 | 440 |
| 青海民族大学(中外合作) | 公办 | 民族 | 二本 | 443 |
| 新疆农业大学(较高收费) | 公办 | 农林 | 二本 | 439 |
三、南昌大学科学技术学院学校介绍
南昌大学科学技术学院成立于2001年8月，是由南昌大学举办，经江西省政府批准、教育部确认的本科综合性独立学院。2016年7月，由南昌大学与共青城中航文化投资有限公司合作举办新学院，属民办性质。建院十余年来，在上级主管部门和兄弟院校的大力支持下，学院的办学规模不断扩大，办学水平和综合实力不断提升。学院先后被中国独立学院协作会、中国高等教育中心和知名教育媒体评为“全国先进独立学院”、“全国十佳独立学院”、“全国十佳诚信独立学院”。2016年，在中国管理科学研究院聚志愿《中国独立学院评价》中，我院在全国265所独立学院中排名第15名，办学质量日益提高，办学声誉逐步形成。 目前，学院坐落在赣江新区共青城市，校区占地1215亩。根据教育部要求，学院具备了独立的法人资格，独立的校园校舍、独立的财产管理、独立进行教学。学院实行三级设置两级管理模式，即学院、学科部、系三级设置，学院和学科部两级管理。下设院办、人事处、财务处等16个行政职能部门和基础、人文、财经、理工和信息5个学科部，整个机构设置合理，运行顺畅。 学院坚持人才强校战略，建有一支业务精良、专兼结合的师资队伍。学院现有教职工500余人，其中专职专任教师301人，副高以上职称教师105人，此外，还专门配备了专职辅导员41名，专职心理咨询教师12名。学院依托南昌大学的综合办学优势，根据国家和地区经济、社会发展的需要设置专业，设有本科专业33个，招生专业33个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科，现有全日制本科及自考在校生达12000余人。学院推行完全学分制，引导学生自主学习，鼓励学生个性化发展。从2007届毕业生开始独立颁发毕业证书，从2012届毕业生开始独立颁发学士学位证书。 学院以人才培养为己任，坚持以教学为中心，以学生为主体，改革人才培养模式。近年来，学院积极推进本科教学质量与教学改革工程建设，不断深化教学改革，已对本科培养方案进行了四次修订，完成了《2015版本科人才培养方案》的修订工作，课程结构更加合理，课程设置更加科学，培养方案内容更加充实，更加有利于高级应用型人才的培养。同时，深化对慕课、大学生英语等课程的实践教学改革，不断加大实验室开放力度，加强校外实习基地建设，组织学生进行竞赛培训，实施以赛促教、以赛促学。近5年来，学生参加大学生数学建模竞赛、广告艺术设计大赛、省科技创新与职业技能竞赛等学科竞赛，获得国家级、省级奖项共计2036项，其中国家级奖项326项，省级奖项1710项。仅2017年就获得国家级奖项16项，省级奖项88项。 学院充分发挥校园文化的凝聚力、感召力和激励作用，着力加强校园文化建设，以校园文化为载体，积极拓展大学生综合素质，培养大学精神。自2015年起，为强化学生的组织纪律性、团队合作精神和良好的养成教育，在大一新生中实行了半军事化管理；先后组织开展了综艺大赛、歌手大赛、辩论赛、篮球赛、“五·四”诗会、女生节、寝室文化节、社团文化艺术节、大学生讲坛等各种主题丰富、形式多样的校园文化活动，有效丰富了学生的课余文化生活，营造出“和谐、健康、精彩、多元”的校园文化氛围。学院组织学生参加的世界大专华语辩论赛、“挑战杯”和网络创新应用等国际、国内赛事，均创佳绩。 学院高度重视学生就业工作，群策群力，多管齐下。加强对毕业生的就业指导，创新改革大学生职业规划课程体系，将之贯穿大学四年始终；创新大学生就业创业工作模式，开展SYB创业培训工作，对学院所有毕业生进行创业培训，提高学生创业技能；2016年，与南昌市人力资源与社会保障局联合创建大学生就业创业指导分中心；加强了实习基地、就业基地建设和校企合作力度，与江西众超电器有限公司、浙江省武义县人社局、浙江橙果企业管理有限公司等深度合作，成功举办了每年一次的全省独立学院大学生就业专场招聘会，成效显著。近年来，学院一次性就业率均达84%以上，学院就业率始终位居全省独立学院前列，在全省就业工作评估中一直都是“优秀”。学院每年对毕业生进行质量跟踪调查，对用人单位进行回访，我院毕业生以其良好的综合素质，受到社会各界欢迎和好评。 建院以来，学院已走上规范化办学的轨道，实现了由外延发展向内涵建设的转型，取得了办学效益和社会效益的“双丰收”。站在新的历史起点上，学院将继续深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，不断加快改革发展的步伐，发扬改革创新精神，继续朝着创建国内高水平独立学院的宏伟目标而努力奋斗！
