广西高考多少分可以上浙江农林大学暨阳学院 排名多少能上?附历

思而思学网 2024-01-29 09:00:33

据最新浙江农林大学暨阳学院招生网和广西招生考试院公布的录取数据,广西高考的考生需要成绩在344分左右,位次排名需要在143270名左右,才可以考上浙江农林大学暨阳学院,不过每年浙江农林大学暨阳学院在广西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、广西高考多少分可以上浙江农林大学暨阳学院

1、广西高考2022年考生上浙江农林大学暨阳学院的理科最低分需要344分,录取最低位次为143270名;

2、广西高考2021年考生上浙江农林大学暨阳学院的理科最低分需要349分,录取最低位次为133272名;

3、广西高考2020年考生上浙江农林大学暨阳学院的理科最低分需要353分,录取最低位次为129794名;

4、广西高考2022年考生上浙江农林大学暨阳学院的文科最低分需要422分,录取最低位次为53957名;

5、广西高考2021年考生上浙江农林大学暨阳学院的文科最低分需要424分,录取最低位次为45531名;

6、广西高考2020年考生上浙江农林大学暨阳学院的文科最低分需要386分,录取最低位次为48512名;

二、浙江农林大学暨阳学院在广西的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江农林大学暨阳学院在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 广西 理科 本二 344 143270 省教育厅
2022 广西 文科 本二 422 53957 省教育厅

2、2021年浙江农林大学暨阳学院在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 广西 理科 本二 349 133272 省教育厅
2021 广西 文科 本二 424 45531 省教育厅

3、2020年浙江农林大学暨阳学院在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 广西 理科 本二 353 129794 省教育厅
2020 广西 文科 本二 386 48512 省教育厅

征集志愿报考的流程

1、查询缺额院校

大家可以通过本省的教育考试院查询征集志愿的院校,上面会标明缺额计划数、填报分数要求等等,大家可以仔细阅读,选择自己想要报考的院校和专业。

2、确定填报征集志愿的时间

大家需要在省教育考试院发布的公告里查询征集志愿的填报时间,一般来说填报征集志愿的时间是很短的,只有一天左右的时间,所以大家千万不要错过时间了。

3、选择院校

在选择院校的时候要考虑到自己是否达到院校的最低要求,对于生源不足的院校,需要考生的分数达到国家控制分数线,不足分数线的考生是无法填报志愿的;对于生源充足的院校,由于各种原因导致的学生被退档,造成缺额,这时候考生必须要达到学校的录取学生的最低分数线,在填报志愿的时候系统会自动的审核你的分数是否达到要求。

4、根据志愿数量设置填报

每个省份对于征集志愿都会设定志愿数量,大家根据本省志愿数量的设置填报志愿即可。

专业平行志愿是什么意思

专业平行志愿意思是在平行志愿的基础上,又考虑到专业优先录取,以浙江高考为例,80个专业院校志愿逐一检索,哪个符合录取哪个专业。
专业平行志愿虽然看似很有优势,但大家报考时一定要符合报考学校的条件或选择服从调剂,否则一旦分数够了条件不符,投档后很可能被退档,落榜。专业分数高,报考学校投档线低,如果不服从调剂,容易投档。

平行志愿是相对于顺序志愿设置和投档录取模式而言的,指同一个录取批次设置的多个院校志愿均为并列志愿,其表述方式一般是按字母顺序排列的多个志愿,如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……录取前填报的平行志愿均为第一志愿。

首先明确,平行志愿是一次性批量投挡,考生只能被其中一所院校投档。平行院校志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿”。

三、浙江农林大学暨阳学院学校介绍

浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院, 2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办,由浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院。 2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办,2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学,5月,学院更名为浙江农林大学暨阳学院。9月28日,学院举行更名揭牌仪式,2016年首批通过浙江省独立学院规范设置验收,2017年10月27日,学院成功获批列入浙江省新增硕士学位授予单位建设单位,2019获批列入浙江省应用型建设试点示范学校。 学院位于浙江省诸暨市城北教育园区,占地面积542.498亩,校舍建筑总面积26.7万平方米,总投资13亿元;其中,暨阳体育中心总建筑面积3.8万平方米,集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体,能承担国际性体育赛事;图书馆总建设面积2.8万平方米,能馆藏150万册图书资料,现有纸质藏书68.8万册;教室安装先进的多媒体教学设施,可同时容纳16000名学生上课;实验教学大楼总建筑面积1.9万平方米,现有教学仪器设备总值6971.43万元,建有完善的基础实验教学平台和创新创业实训平台,计算机实验教学中心为省级实验教学示范中心,实验室设备设施先进。 学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则,实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务部、科研管理部、社会合作部、计划财务部、学工部、团委、工会、公共保障部10个职能部门,工程技术学院、园林学院、晨晓艺术与设计学院、商学院、人文学院、生物环境学院、体育军训部7个教学单位,及实验教学中心、图书馆、体育中心3个教学辅助单位。设有32个本科专业,涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类,现有在校学生7000余人。学院有省级一流学科(B类)2个(农业工程、风景园林学),绍兴市重点学科3个(机械电子工程、园林植物与观赏园艺、宪法学与行政法学);省级重点专业1个(工商管理)、省级新兴特色专业3个(机械制造及其自动化、中药学、计算机科学与技术)、省“十三五”特色专业2个(园林、会计学)。 学院坚持把人才作资源,拥有一支德才兼备、专业素养高、学历职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师472人,专任教师352人;专任教师中博士学位105人,占比29.83%,硕士以上学位比例达到92.33%,高级职称比例达到40.06%。学院拥有共享院士1人,国家“*”领军人才1人,全国优秀教师1人,浙江省高等学校教学名师1人,浙江省“151人才”5人,浙江省中青年学科带头人3人,浙江省优秀辅导员3人,浙江省万名好党员1人,浙江省“三育人”先进个人1人,浙江省教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人1人,绍兴市最美教师1人,绍兴市拔尖人才1人,绍兴市“海内外英才计划”2人,诸暨市暨阳“533英才计划”5人。 学院践行“求真敬业、经世致用”的院训,实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式,全面推进学分制改革,实现了学生自主选课程、选进程、选教师的教学管理模式,努力探索人才培养新模式。开设创业实验班和产教融合人才培养特色班,突出学生实践和创业能力的培养,努力培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。近三年来,学生在各类学科竞赛中获得3项国际奖项(其中国际一等奖1项,二等奖2项)、6项国家级奖,119项省部级奖项;发表科研论文95篇,授权专利13项。 学院强化科研创新发展, 建有浙江省研究生联合培养基地。近年来,教师共发表学术论文384篇,其中SCI一区Top论文2篇,二区论文19篇,一级期刊21篇,核心期刊56篇;出版学术著作11部;授权专利61项;软件著作权3项;咨询报告获批2项。2016年至今,各类科研立项354项,纵向项目立项131项,其中国家级项目6项,省部级项目37项,厅局级项目82项;横向项目立项223项。 学院积极开展社会服务,深化与地方战略合作,与诸暨市联合制订《浙江农林大学暨阳学院 诸暨市人民政府校地合作“十三五”规划纲要(2016-2020)》,以建立一个联盟、共建一个园区、成立一个学院、推进一个平台、实施一项工程的“五个一”合作工程为载体,构建校地合作长效机制,推进学院与诸暨市深度融合,与地方共建、共享、共赢;实施一辆文化直通车、一个暨阳红论坛、一支高水平篮球队、一批地域特色文化精品、一套志愿服务体系的“五个一”文化工程,持续开展社会合作与交流,实现共同发展。学院紧密对接地方需求,服务诸暨市经济社会发展,建有3900平方米的产学研中心,拥有中国香榧研究院暨国家林业局香榧工程技术研究中心、生态环境发展研究中心、浙江农林大学诸暨创新发展研究院、陶朱商学院、大唐产学研基地、晨晓色彩研究院、数字枫桥与治理创新研究中心等产学研机构。成立中国大唐袜艺学院、中国珍珠学院,筹建环保学院等产业学院。 学院坚持开放办学,不断深化国际交流合作,积极整合优质教育资源,主动搭建国际交流平台。目前,已与美国、英国、加拿大、乌克兰等8个国家和地区的13个大学、科研机构和国际组织建立了合作关系,包括6个学生互换项目、8个交换生、交流生项目、10个硕士研究项目。 学院全力推行“全员育人、全过程育人、全方位育人”,实施社区化管理,注重学风建设,帮助学生成长成才。积极开展丰富多彩的校园文化活动,搭建平台,培养和提高学生的综合素质。设有国家奖学金、暨阳英才奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、素质奖励奖学金等各类奖学金,鼓励学生努力学习、积极向上。 目前,学院正处于建设发展的新阶段,将始终以****思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持*办学方向,坚持立德树人根本任务,紧盯国家乡村振兴、高等教育强省等重大战略部署和区域经济社会发展需求,紧扣硕士学位点培养建设等机遇,全面加强内涵建设,汇聚全球诸暨乡贤力量,沿着“特色立院、创业兴院、创新强院、服务名院”的发展道路,为建成高水平、国际化应用型大学的目标不断奋进。

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