制度建设方面存在的问题及整改措施(三篇)

思而思学 2023-11-02 15:49:35

【篇一】查找严格党组织生活制度方面存在问题及整改措施

一、现行机关党的组织生活的基本形式

近年来,机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有:党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会,以及党课、民主评议党员等,通过以上活动对党员进行党的知识教育,学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识,传达上级党组织的文件精神,开展批评与自我批评,议定党内有关重大事项等。总而言之,机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

一是坚持“三会一课”制度,发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习新时期党的路线方针、政策,学习传达中央及上级党组织的文件精神,学习时事政治、法律知识及相关业务知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势的需要,更好地完成各项工作任务。

二是坚持民主生活会制度,发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评,互相监督,互相帮助,分清是非,沟通思想,总结经验教训,统一认识,从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会,既增进了同志间的思想交流,密切了上下级关系,又加强了广大党员对领导干部的民主监督,形成了一个良好的监督机制。

三是坚持开展有益活动,增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动,以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式,增强活动效果,如:缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等,对党员进行教育,通过开展这些党员喜闻乐见的,既富有娱乐性又有教育意义的组织活动,进一步增强了党组织的活力和战斗力。

二、存在的问题及原因分析

从目前机关党组织生活的现状看,总体上实现了组织生活的制度化,在加强党性锻炼,提高党员队伍素质,强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端,主要表现在:

1、组织生活形式主义现象较严重,质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”,造成了过组织生活时自我批评多,相互批评少,你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象,有的以学习会取而代之。

2、联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主,注重宣传大政方针,念念文件,读读报纸,然后泛泛提几点要求,内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧,针对性不强,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,组织生活联系党员主观世界,解决思想问题不够。

3、组织生活的形式和内容缺乏创新,与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中,大多数以开会形式过组织生活,而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的,主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行,缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主,80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少,而且现有党员比例较高,一些机关基本上全员都是党员,因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在,这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步,党员素质的不断提高,民主意识的不断增强,获取信息渠道的不断多元,现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求,与新形势、新任务的要求不相适应。

4、党员参加组织生活被动应付,缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度,以工作忙等理由推托,表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一,内容枯燥无味,没有吸引力,缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”,缺乏党内民主,参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

5、领导干部参加组织生活较少,监督作用缺失。目前,机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化,总以这样或那样的理由不参与组织生活,努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外,支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出:“对于我们党的各级*,应该有监督。这种监督来自上面,来自下面,来自群众,也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定,党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径,尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活,则组织生活的监督功能就很难体现。

以上问题存在的主要原因有四:

一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员,把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题,开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义,把组织生活等同于一般工作会议,仅停留在执行制度的要求上,可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言,究竟意味着什么,组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待,而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活,这是党员的义务,同时也是一种权利。通过参加组织生活,党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面:一是由于党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是要我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向,不强调党员的先进性,不积极帮助党员增强组织纪律观念,使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强,不能有效解决党员的思想困惑,对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响,从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差,怕得罪人的心理在起作用,党内不能开展严肃的思想斗争,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行,不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中,不论职务高低,都是一名普通党员,都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色,对参加支部的组织生活没有引起足够的重视,客观上又存在着公务繁忙的因素,造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

三、提高组织生活质量的主要对策

党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量,提高组织生活的实效性,就必须明确要求,提高认识,加强管理,精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破:

首先,要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识,增强主动性。过好党内组织生活,是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征,是我党的性质及其执政地位所决定的,是党要管党,从严治党的一项基础性工作,是提高党员队伍整体素质的重要手段。《党章》规定:党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事,在思想认识上要上水平,在工作盘子上要有位置,在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次,要注重党员在组织生活中的主体地位,增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径,党员作为组织生活的主体角色,不只是受教育的客体,还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位,才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上,可以让党员事先参与,对组织生活的形式、内容提出合理化建议,集思广益,共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识,并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中,要突出民主互动性,人人既是参与者又是组织者,努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式,切实增强组织生活的吸引力。

第三,要紧密联系党员思想工作的实际,增强针对性。机关党建工作的指导思想,就是要围绕发展这个主题,围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向,突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应,与当前工作重点相衔接,与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容,重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如:结合海峡西岸经济区绿色腹地建设,积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点,组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径,充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性,为市经济和社会的和谐发展献计献策。

第四,要发挥领导干部的表率作用,增强引领性。一方面,党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督,要积极带头参加党的组织生活,在党员中发挥表率作用。另一方面,机关党组织要按照规定,落实对党员领导干部的监督,不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度,同时在安排组织生活时尽可能周密部署,充分考虑领导的工作安排,做到“两不误”,为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

第五,要丰富组织生活的形式,增强实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量,会影响党员的参与热情,选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性,对传统的活动形式要有选择地继承,有创新地发展。当前,网络的迅速普及应用,为党的组织生活开辟了新的活动空间,机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页,在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台,借助QQ聊天工具,开展党组织生活会,由于相互之间不直接面对面,民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言,这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。

总之,过组织生活是手段,提高党员干部队伍的整体素质是目的。各级党的组织,只有不断地总结和提高,与时俱进地不断创新,切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章,才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略,为闽北经济社会可持续和和谐发展提供强有力的思想和组织保障。

查找严格党的组织生活制度方面存在的问题及整改措施近年来,离退休干部局机关党支部围绕中心、服务大局,坚持求实创新,落实“三会一课”制度,严格党的组织生活,发挥支部战斗堡垒作用,团结带领党员干部全心全意做好离退休干部服务管理工作,为党的事业增添了正能量。

坚持组织生活制度,确保“三会一课”常态化。机关党支部紧密结合离退休干部工作实际,做到每月召开支部委员会、党小组会、支部党员大会,每月一次主题党课。每次会议均有专人记录,每次党课均有专人报道。同时,建立“灯下黑”专项整治台账,着力解决政治上不清醒、理论学习不认真、思想上不重视、党的意识不强等“四不”问题,全面提升机关党建工作科学化、规范化水平。在“三会一课”中,局领导班子成员都以普通党员的身份带头参加支部会议和所在党小组会议,带头讲党课,确保了“三会一课”制度的稳步推进。

【篇二】查找严格党组织生活制度方面存在问题及整改措施

按照县纪委关于开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻执行情况专项检查工作的通知要求,结合实际情况,我局积极采取有效措施,切实加强领导,认真组织学习,对照《廉政准则》的“八个严禁”、“52个不准”以及执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等情况开展排查并自查自纠,现将有关自查自纠情况汇报如下:

一、深入推进学习廉政准则自查自纠工作

(一)加强我局党员领导干部学习

我局在学习《廉政准则》中,积极组织全体党员干部开展多种措施的学习:

1.局党支部及时召开会议,精心谋划,将其摆上重要日程,局主要领导亲自部署,深入研究,切实抓好组织落实,制定工作方案,细化责任分工。

2.开展自学、集中学习等多种方式,进行学习辅导和座谈讨论,切实抓好学习培训,组织党员领导干部全面系统深入学习。

3.定期召开民主生活会,对照《廉政准则》查找思想、作风、组织观念、纪律观念等方面存在的问题与不足,制定整改措施和办法,提高党员领导干部廉洁自律意识,增强拒腐防变能力。

(二)组织党员干部开展自查自纠工作

以贯彻落实《廉政准则》为契机,在全局主动开展自查自检,进行自我剖析和总结。要求全局党员干部结合自身工作实际和从政行为,按照《廉政准则》中“八个严禁”、“52个不准”以及《关于领导干部报告个人有关事项的规定》的要求,进行逐条对照检查,认真开展自查自纠,查找廉洁从政方面存在的薄弱环节和廉政风险点。

通过召开专题会议等形式,征求干部职工对党员干部廉洁从政方面存在的问题,进行互查,并将自查情况作为民主生活会上报告的重要内容,针对反映出来的问题采取措施,认真纠正,采取有效措施加以解决。

(三)健全制度,取得初步成果

围绕建立干部廉洁从政长效机制的目标,重点建立完善了干部廉政教育、规范性文件和重点领域等岗位制度建设,制定了《会泽县司法局廉政风险预警防范机制流程》制度,把制度贯穿于教育、监督、预防、惩治等环节,使每项工作、每个环节都能做到用制度管事、管人。通过开展自查自纠,党员干部都能严格对照《廉政准则》要求,着力检查自己在廉洁从政方面存在的问题,用《廉政准则》来约束自己的言行,强化廉洁自律。完善相关配套制度,推进监督检查工作,促进了各项廉政规定落到实处。

二、存在的不足与问题

(一)存在问题和不足

在学习实践中,少数党员干部过于自信,觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,学习廉政制度的意识还不强。由于工作繁忙等原因,有的党员疏于学习,或者不能集中精神学习,在遇到困难的地方,总是浅尝辄止、一知半解。此外,在建立廉政制度方面还有待于完善,一些相关制度还没有完全落实到位,自觉抵御腐败病毒的免疫力还有待加强。

(二)存在问题的原因

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,认识不深,主要有以下几个方面的原因:

1、重事务,轻学习。一些党员干部认为身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重指导,轻实践。有的干警存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,还存在重指导,轻实践的思想,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究的行为。

3、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用严格的标准去要求、去衡量自己的工作,使一些制度没有很好的贯彻落实。

三、解决措施

(一)强化学习制度,不断增强廉洁从政意识。应将《廉政准则》作为中心组年度学习的重要内容,以解决和预防当前党风廉政建设中存在的问题为重点,组织班子成员对照《廉政准则》进行查找和纠正,规范从政行为,增强党支部的凝聚力和战斗力,进一步树立领导干部廉洁清正的新形象。每月安排一次《廉政准则》的集中学习,使每名党员了解掌握《廉政准则》的基本内容、基本要求,在实际工作中自觉贯彻执行。

(二)强化公示制度,不断增强自律意识。对重大事项和干部职工关注的热点问题公开公示,强化领导干部的自律意识。一是干部任用相关情况公示。对干部提拔、调整等人事任用事项,坚持程序、条件公开,对产生的结果张榜公示。二是领导干部个人重大事项公示。按照《廉政准则》要求,在原来报告六项内容的基础上,把家庭投资、住房、配偶子女有关情况及本人因私出国(境)、婚姻变化情况纳入报告范围,并在半年和年终两次公示,自觉主动接受组织和群众监督。在局党支部民主生活会上,组织班子成员对照《廉政准则》自查自纠。

我局全体党员干部通过认真学习《廉政准则》及相关制度,深刻领会了其精神实质,并对照进行了详细自查自纠,没有违反“八个严禁”和“52个不准”的行为,全体党员干部对反腐倡廉工作有了更进一步的认识,决心不断加大源头治理和预防腐败的工作力度,将反腐倡廉工作融入到各项工作中去,以实际行动将反腐倡廉工作落到实处。

【篇三】查找严格党组织生活制度方面存在问题及整改措施

基层支部是党在部队中的基层组织,有效抓好基层党组织建设对部队发展和改革意义重大。下面,就发现的问题和解决对策谈谈自己粗浅的认识。

一、当前基层党支部建设存在的主要问题

一是谋划党建意识不强。部分基层党支部对抓好部队党建工作的重要性领会不深,有的班子成员组织意识、委员意识不强,重个体轻集体,不能全面履行自身职责;有的班子集体重业务轻党务,侧重大项任务完成和行政管理,轻视理论灌输和思想教育;还有的支部班子不善于抓大事、议大事,对部队日常事务、一般情况等事无巨细、大包大揽。

二是谋求发展能力欠缺。部分基层党支部在积极谋发展、求创新的能力和水平上有所欠缺,存在等靠要思想,工作缺乏主动性、预见性、针对性。有的年度计划过于书面化和空洞化,没有明确的目标、具体的措施、有力的抓手。有的习惯于等着上级给条件、拉一把,自己想办法、解难题、促进步的意识不强。

三是制度落实质量不高。部分基层党支部不注重组织生活制度的规范落实,有的党日活动和党课教育仍局限于坐在一起听报告、学文件、读报纸,吸引力和感召力不强;有的落实党员汇报、开展批评和自我批评“三言两语”,讲工作多、谈思想少,讲套话多、提意见少;还有的召开党内会议准备不充分,仓促开会,与会人员只能想到哪讲到哪。

四是管理教育力度软化。部分基层党支部党管党员的力度一定程度上有所软化,有的对党员党性锤炼不够,重党员发展前的培养考察,轻发展后的教育管理;有的为党员提供锻炼的平台不多,把党员等同于普通群众要求,导致党员平时看不出来、需要时站不出来、关键时冲不上来;还有的党支部对党员的思想动态掌握不够,支部成员与党员交流少、感情淡。

二、基层党支部建设存在问题的原因分析

一是思想认识不到位。有的基层党务工作者对加强基层党支部建设重要意义的认识不足,缺乏做好工作的责任感、紧迫感和能动性。有的基层领导对新形势下部队发展规律把握不准,没有充分认识基层党支部建设在推进公安边防工作中的关键作用,预见性不强。个别基层领导存在“重业务轻党务”认识误区和“等、靠、要”的消极思想,谈起来重要、做起来次要,对党支部建设思考得少、安排的少,使基层党支部战斗堡垒作用未能得到有效发挥。

二是工作安排不合理。上面千条线,基层一根针。随着沿边沿海地区开发开放和边防管理职能的拓展,基层单位特别是业务量大的边防派出所点上、线上、面上的工作都十分繁重,一些基层单位领导自身定位不准,班子分工不明,工作分不清主次和轻重缓急,眉毛胡子一把抓,打乱仗、乱打仗,难以自拔,造成该抓的大事未抓,该放的小事死抓。有的虽然落实了组织生活制度,也往往因人员不齐、时间仓促、准备不充分,效果大打折扣。

三是学习培训不经常。当前,基层党支部书记由政治主官担任,然而基层繁重的执法执勤任务和事务性工作,一定程度上分散了他们学习党务知识、抓党务工作的精力。加之,各单位党务工作培训不经常,即便有培训也是“蜻蜓点水”多,实战演练的少,致基层容易出现党务工作不懂、难抓的现象。另外,部分基层政治主官不注重对党员官兵经常性的教育和引导,降低了党员官兵参与党建工作的积极性,缺少了党员官兵的互动性和支持,基层党建工作效果自然不佳。

四是帮扶督导不给力。问题出在基层,根子还在机关。目前,机关对基层党支部建设下指标、压担子的多,真正扑下身子、手把手指导帮扶的少,缺少长期的跟踪帮扶。同时,机关下基层检查督导往往是查阅台账的多、谈心交流的少,表面问题检查的多、深层次原因思考的少,能发现问题但不能很好地帮助解决问题,致使个别单位党组织建设长期在低层次、低水平徘徊。

三、加强基层党支部建设的几点对策

(一)在加强基层书记队伍建设上下功夫。实践证明,抓基层党支部建设首先要抓支部书记,而抓支部书记的核心是抓能力素质的培养。一是选准配强书记队伍。严格落实政治主官任书记的要求,按照立场坚定、素质过硬、官兵信赖的标准,调整配强基层党支部书记。全力推行基层党支部书记“准入制”,对涉及干部晋升、岗位调整、班子改选等情况,加强对拟任正副书记人选的考核,对其个人基本情况、理论水平、任职方向和发展潜力进行综合评估,把好任职入口关。二是扎实开展培训教育。充分挖掘内部资源,依托政治教育协作区平台,定期组织基层党支部书记,围绕支部会议、发展党员、支部换届选举等科目开展实操演练,进一步增强其党务工作技能。依托警地党建联创平台,主动向驻地党建先进典型学习,组织基层党支部书记参观见学,学习借鉴先进经验和好的做法,进一步拓展思路、开阔眼界。搭建能力锻炼平台,积极推荐基层党支部书记参加上级举办的各类比武竞赛,使其接受更高层次的锻炼。三是强化支部集体领导。教育引导基层党支部书记正确处理好集体与个人的关系,切实按照民主集中制原则加强集体领导,调动委员参政议政的积极性,把集中集体智慧、发挥集体作用作为当好书记的一种能力素质和领导艺术来培养,防止和克服“指头硬”、“拳头软”的现象,通过集体领导,把握正确方向,做到议大事、抓中心。

(二)在规范党内规章制度落实上下功夫。落实七项组织生活制度是加强基层党支部建设的重要内容和根本保证,如果基层党支部组织生活涣散,其战斗堡垒作用必将无法发挥。提升基层党支部建设科学化水平,必须认真落实组织生活制度,并注重提高标准和质量。一是构建标准体系。以模范标准落实组织生活制度,重点对党支部七项组织生活制度流程和标准进行细化。积极开展调查研究,对党员反映比较强烈的或存在问题和漏洞的规章制度进行全面梳理汇总,做好相关制度的废止重建和健全完善。深入探索实践,推动试点课题攻关,通过整改完善、经验总结、参观见学等方式,形成可看、可行、可操作的制度规范。二是固化基本养成。借助各种载体,通过设立“党内互称同志”提示牌,党务公开栏张贴党费缴纳通知,营区大厅显示屏设置“党员汇报日”倒计时,一体化办公平台短信发送基本动作要点等,让广大党员在潜移默化中将落实基本动作和制度作为一种意识和习惯。三是坚持跟踪督导。推行党支部会议记录调阅反馈制度,结合日常工作检查,增强调阅的力度。试行党组织生活全程摄录制度,定期开展基本动作落实自查自纠,成立由基层党支部书记、党小组长组成的党内监督小组,通过视频回放、会议观摩等方式,掌握基本动作和制度落实情况,发现问题,及时讲评整改。

(三)在锤炼党员队伍主体作用上下功夫。广大党员官兵是基层党支部的主体,是加强支部建设不可忽视的中坚力量,抓好了党员队伍就等于抓住了支部建设的支撑点。一是加强作风建设,提升党员党性修养。深入学习上级关于加强作风建设的文件精神,积极组织“党员面对面”、“模范党员标准大家谈”等主题讨论活动,使党员充分认清当前加强作风建设的重要性和紧迫性。深入开展“三严三实”专题教育整顿活动,帮助党员提升强党性、转作风的内在动力,并集中开展党性剖析,使党员找准自身在作风建设上存在的不足,加以整改提高。二是强化激励引导,发挥党员模范作用。推行党员承诺制,基层党支部要按照公开党员身份、岗位、职责的原则,党员做出公开承诺,组织签订《党员承诺书》,通过党务公开栏接受广大官兵和辖区群众监督。加强实战锻炼,给党员交任务、压担子,通过设立党员先锋岗、组建党员服务队、开展“星级党员”评比等活动,鼓励他们果断喊响“看我得、让我上”的口号,使其在完成重要安保、维稳处突、抢险救灾等任务中得到充分励练。三是建立健全机制,拓宽党员管理渠道。从机制上加强党员队伍管理,坚持把群众管、组织管和党员自我管有机结合,定期组织开展群众评议党员活动,依靠群众管理监督党员。基层党支部通过党员汇报、党内互动约谈等,定期掌握并分析讲评党员的思想、工作和作风情况,用组织的力量约束党员的思想和行为。基层党支部班子成员尤其是正副书记要摆正自己在党内的位置,以普通党员的身份自觉接受监督,为支部落实党管党员作出表率。

(1)、制度建设方面存在的问题及原因(三篇)

(2)、制度建设方面存在的问题和不足(三篇)

(3)、发展党员工作制度内容 发展党员工作制度建设与管理(两篇)

(4)、家长参与学校管理是现代学校制度建设的必然

(5)、建设工程管理规章制度【优秀篇】

(6)、公司廉政建设管理制度【精华篇】

(7)、社会医疗保险制度的建设【优秀】

(8)、2020年建设项目立项管理制度的全文

(9)、2020年关于建设项目内控管理制度二侧

(10)、2020年工程建设项目内部审计管理制度有哪些

(四)在加强上级帮扶指导上下功夫。上级党委和机关部门对基层党支部的指导帮扶,可以帮助基层找准问题、查清原因、定实措施,有利于推动基层全面建设健康、快速的发展。一是理清帮建思路。加强计划指导,搞好宏观筹划,防止和克服“头痛治头、脚痛治脚”的行为和“一哄而上”的做法。支队党委要充分发挥“一线指挥部”作用,把对基层党支部的帮建列入重要议事日程,精心组织策划。政工部门要切实发挥“前沿指挥所”作用,牵头组织落实考评帮建措施,加强对基层党支部建设的检查督导。机关各部门要通力协作,形成上下联动、共同推进基层党支部建设的格局。二是落实帮建责任。建立党委成员联系点分工制度和领导机关与基层党支部挂钩帮建制度,并严格落实帮建责任,帮建成效要纳入负责帮建的党委班子成员和机关干部绩效考核内容。对帮建成效明显的,要对负责帮建的人员进行表扬,突出的给予奖励;对指导不力、形象不好、成效不明显的,要进行严肃批评。三是改进帮建方法。注重启发式帮建,提高基层党支部班子独立解决问题的能力,不断增强“造血功能”。要坚持层级领导,充分尊重基层党支部的自主权,改变“保姆式”的工作方法,做到统揽不包揽,指导不包办。要坚持分类指导,针对不同类型基层党支部特点,制定相应的帮建措施。要坚持重点帮带,突出基础薄弱的单位,抓住担负重要任务、遇到急难问题等时机,及时跟进指导,不断提高基层党支部“三个能力”,全面打牢部队建设科学发展的基础。

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