据最新山东科技职业学院招生网和贵州招生考试院公布的录取数据，贵州高考的考生需要成绩在193分左右，位次排名需要在214603名左右，才可以考上山东科技职业学院，不过每年山东科技职业学院在贵州招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、贵州高考多少分可以上山东科技职业学院
1、贵州高考2022年考生上山东科技职业学院的理科最低分需要274分，录取最低位次为192247名;
2、贵州高考2021年考生上山东科技职业学院的理科最低分需要230分，录取最低位次为205552名;
3、贵州高考2020年考生上山东科技职业学院的理科最低分需要193分，录取最低位次为214603名;
4、贵州高考2022年考生上山东科技职业学院的文科最低分需要270分，录取最低位次为120657名;
5、贵州高考2021年考生上山东科技职业学院的文科最低分需要270分，录取最低位次为123866名;
6、贵州高考2020年考生上山东科技职业学院的文科最低分需要266分，录取最低位次为132361名;
二、山东科技职业学院在贵州的近三年的排名多少可以上
1、2022年山东科技职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 274 | 192247 | 省政府 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 270 | 120657 | 省政府 |
2、2021年山东科技职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 230 | 205552 | 省政府 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 270 | 123866 | 省政府 |
3、2020年山东科技职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 193 | 214603 | 省政府 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 266 | 132361 | 省政府 |
实力强的二本排行榜
| 序号 | 学校名称 | 全国排名 | 批次 |
| 1 | 重庆师范大学 | 224 | 二本 |
| 2 | 北华大学 | 254 | 二本 |
| 3 | 重庆工商大学 | 265 | 二本 |
| 4 | 泰山医学院 | 273 | 二本 |
| 5 | 鲁东大学 | 278 | 二本 |
| 6 | 湖南商学院 | 294 | 二本 |
| 7 | 聊城大学 | 304 | 二本 |
| 8 | 山东建筑大学 | 306 | 二本 |
| 9 | 齐齐哈尔大学 | 306 | 二本 |
| 10 | 北京联合大学 | 309 | 二本 |
| 11 | 山东中医药大学 | 309 | 二本 |
| 12 | 北方工业大学 | 313 | 二本 |
| 13 | 郑州轻工业学院 | 315 | 二本 |
| 14 | 重庆理工大学 | 317 | 二本 |
| 15 | 青海师范大学 | 323 | 二本 |
| 16 | 天津商业大学 | 324 | 二本 |
| 17 | 青海民族大学 | 329 | 二本 |
| 18 | 贵州民族大学 | 330 | 二本 |
| 19 | 赣南师范大学 | 332 | 二本 |
| 20 | 河南财经政法大学 | 332 | 二本 |
| 21 | 吉林财经大学 | 332 | 二本 |
| 22 | 天津职业技术师范大学 | 335 | 二本 |
| 23 | 长春中医药大学 | 335 | 二本 |
| 24 | 北京服装学院 | 340 | 二本 |
| 25 | 辽宁石油化工大学 | 340 | 二本 |
| 26 | 大连海洋大学 | 345 | 二本 |
| 27 | 青岛农业大学 | 345 | 二本 |
| 28 | 广东技术师范学院 | 348 | 二本 |
| 29 | 长春大学 | 348 | 二本 |
| 30 | 吉首大学 | 348 | 二本 |
| 31 | 湖南工业大学 | 353 | 二本 |
| 32 | 中原工学院 | 353 | 二本 |
| 33 | 广西师范学院 | 355 | 二本 |
| 34 | 佳木斯大学 | 357 | 二本 |
| 35 | 信阳师范学院 | 357 | 二本 |
| 36 | 西藏民族大学 | 357 | 二本 |
| 37 | 合肥学院 | 363 | 二本 |
| 38 | 北方民族大学 | 363 | 二本 |
| 39 | 辽宁工业大学 | 365 | 二本 |
| 40 | 贵州医科大学 | 367 | 二本 |
| 41 | 贵州财经大学 | 367 | 二本 |
| 42 | 沈阳化工大学 | 371 | 二本 |
| 43 | 沈阳理工大学 | 371 | 二本 |
| 44 | 临沂大学 | 374 | 二本 |
| 45 | 大连民族大学 | 375 | 二本 |
| 46 | 山东工商学院 | 375 | 二本 |
| 47 | 上海应用技术大学 | 375 | 二本 |
| 48 | 黑龙江八一农垦大学 | 375 | 二本 |
| 49 | 塔里木大学 | 375 | 二本 |
| 50 | 北京农学院 | 383 | 二本 |
高考可以通过以下方法查询志愿
登录所在省份招生信息官网，输入自己的考生信息进行查询;
登录报考学校官网查看录取名单;
拨打报考学校的招生电话查询;
拨打当地教育厅招生办的电话查询;
录取结束后，以前的学校一般会有记录，可以询问;
省考试院会有录取分数和位次，对照自己的志愿就可以判断自己志愿的录取情况。
高考志愿填报时要注意根据自己的排名省内名次来填报，这样准确性较大;其次优先选择较好的学校;再次优先选择较好的专业;“大学”优先于“学院”;省会北上广优先于偏远地区。
三、山东科技职业学院学校介绍
山东科技职业学院始建于1978年，隶属于山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导，以省工业和信息化厅管理为主。2001年，学院独立升格为高职院校，2008年成为国家示范性高职院校，2019年被评为国家优质高职院校，教育部“双高计划”建设单位，是教育部组织认定的全国高等职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”和“国际影响力50强”院校。 目前，学院拥有浮烟山、滨海两个校区，全日制在校生20490余人，开设纺织服装、商务外语、经济管理、机电工程、机械制造、建筑工程、生物与化学、信息工程、艺术传媒设计、汽车工程等11个专业群54个专业，其中有专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养4个。学院是山东省智能制造业公共实训基地、山东省博士后创新实践基地、山东省大学生创业孵化示范基地、山东省专业技术兵员储备基地、教育部国防教育先进单位、潍坊市志愿服务学院、省工业设计中心、省行业技术中心、中非国际人才培训机构、省制造业紧缺人才培训基地、省级职业技能培训鉴定基地、省基层管理人员培训基地。 多年来，学院始终坚持“质量立校 人才强校 特色兴校 依法治校”发展战略，创新实施“知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累”五位一体人才培养体系，以人才培养，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以产教融合为路径，强化内涵建设，打造职教品牌，凝聚了“产学研一体,职场化育人,国际化办学,现代化治理”的办学特色。 坚持产学研一体办学。学院建设有山东省智能制造公共实训基地，携手西门子公司合作共建山东省智能制造公共实训中心。携手一汽-大众、潍柴集团、烟台万华、歌尔集团、北汽福田、联想集团等500余家龙头骨干企业构建起产学研协同育人的工作平台。学院与一汽-大众、浪潮集团、中安联合集团、歌尔集团、鲁泰集团共建二级学院，探索混合所有制二级学院办学模式，建有山东省高职院校中唯一的省级博士后创新实践基地。 近五年来，学院共承担校企合作项目与技术服务项目300余项，争取经费5800余万元,承担国家级项目 2项，承担山东省重点研发计划、省软科学、省人文社科、省社科规划、山东省高端智库项目等省级项目35项，承市厅级科研立项项目249项，获得市厅级及以上科研成果奖195项。学院成为潍坊及周边地区中小企业的科技开发与技术服务中心，拥有山东省制造业紧缺人才、“金蓝领”等17项培训基地品牌，每年开展各类社会培训服务3万余人次。 创新职场化育人模式。学院创新实施了职场化育人模式，动态确定每级学生培养目标和规格；开展职场化教学，教学内容对接职业标准和生产实际，教学过程中突出学生的主体地位。学院为国家首批现代学徒制试点，拥有3个国家级和5个省级现代学徒制试点项目。学院现有国家级精品资源共享课5门，省级精品课程（精品资源共享课）89门；国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级教学团队9个，省级黄大年式教师团队2个；学院先后获得国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖20项。 学院启动“互联网+”背景下的行动导向课程改革，开展现代职教课程改革，运用信息化技术改造传统“教”与“学”,目前学院有813门课程实现了改革。学院信息化教学改革入选教育部职业教育信息化“十三五”规划战略研究案例，走在了全国同类院校前列。 突出创新创业能力培养。全方位做好硬件设施和服务软环境建设，建设了大学生创新创业基地，为学生搭建创新创业实践平台。近三年，我院学生荣获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖1项，省赛金奖2项，银奖4项，铜奖5项；山东省大学生科技创新大赛一、二、三等奖各一项；全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖15项；“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省赛一等奖1项，二等奖2项。大学生创新创业基地先后被授予“潍坊市大学生创业孵化示范基地”“山东省大学生创业孵化示范基地”，学院荣获“2019年度山东省创新创业典型经验高校”称号。 强化学生职业素质、职业品德培养。打造“志愿服务”品牌，潍坊市在学院设立潍坊市志愿服务学院，开展学雷锋志愿服务活动，40名志愿者服务第38届国际风筝会，130人参加2021年中国足球协会U21联赛、全国大学生男子足球高水平乙级联赛等志愿服务活动，818名师生参加上海合作组织青岛峰会志愿服务活动，2008北京奥运会、国庆60周年大典、上海世博会、全运会等国家大型活动上都有山科志愿者的身影，志愿服务活动成为学院耀眼的品牌与名片，2020年学院志愿服务项目成功入选2019年度国家“四个100”最佳志愿服务项目，学院团委荣获“山东省五四红旗团委”。 树立“健康第一，强体铸魂”体育育人理念，创建课堂教学与全民健身、专项技能、竞技比赛、体质测试相融合育人体系，实施“两课堂三结合”育人模式，培养学生终生体育意识和良好体育健身习惯，取得显著成效。男子篮球获全国赛事分区赛冠军1次，山东省比赛高职组冠军11次，蝉联CUBA山东赛区高职组“八连冠”；女子篮球获全国赛事亚军2次，分区赛冠军1次，省级冠军6次；男子排球获省级冠军3次；男子足球获全国大学生男子足球联赛总决赛季军、省级冠军6次，亚军2次；男子乒乓球获省赛男团亚军2次，季军1次；田径获得省级比赛19金24银9铜；跆拳道获国家级大学生跆拳道锦标赛34金13银14铜；武术获省大运会1金3银7铜、健身气功获省级一等奖4项；健美操队获省级一等奖2次、二等奖3次。学生舞狮队、武术队应邀赴德国参加“中国民俗文化节”巡演。 积极开展国际交流与合作。学院近年来主动服务国家“一带一路”发展战略，建有东非（乌干达）国际学院，山东科技职业学院BSC教学工作站、山东科技职业学院歌尔越南培训中心，走在了全省高职院校前列。至今已与德国、澳大利亚等19个国家的132所院校和机构建立友好合作关系。积极引进国外优质教育资源，与德国北黑森应用技术大学、英国北安普顿大学等院校开展6个中外（鲁台）合作办学项目。创新开展长、短期“语言+专业”、“语言+技能”来华留学培养模式，培养了大批懂语言精技能外国留学生。截至目前学院共接收来自俄罗斯、乌兹别克斯坦、巴基斯坦等35个国家的长短期来华留学生2500余名，80%以上来自于“一带一路”沿线国。2017年、2019年学院先后两次荣登“高等职业院校国际影响力50强”榜单。2018年-2020年学院连续三次获得“亚太职业院校影响力50强”荣誉称号。 学院是全国高职五所之一、山东高职唯一的国家海外考试中心，设有托福、GRE、韩语TOPIK、日语JLPT、英国剑桥BEC、国际IT等多个海外考点，为学生、社会人员参加海外考试提供服务。 致力推进现代化治理。学院将管理体制现代化改革作为学校全面系统改革的突破口，科学研究制定重大决策管理办法等一系列制度，引进ISO9001质量管理理念，初步形成了覆盖人权、事权、财权、质量标准、工作流程的全方位、制度化、系统化现代学院管理体制。改革释放出强大能量，为推动学院现代化发展提供了不竭动力。 实力与品牌铸就了今天的山东科技职业学院。“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科品牌效应形成。深入挖掘“厚德博学 笃志拓新”校训内涵，凝聚形成“和衷共济，艰苦创业；务实奋进，执着创新”山科精神，培养”学赛用互动 用赛学提高”学风，学院师生在职业院校技术大赛中获得全国职业院校技能大赛一等奖20项、二等奖6项、三等奖12项；全省职业院校技能大赛一等奖24项，仅在2018年，学院师生就获得国家技能大赛5个一等奖，位列全省第一，毕业生平均就业率连年在98%以上，30%就业于大企业，一汽-大众、潍柴集团、烟台万华、歌尔集团、鲁泰纺织等龙头企业连年预订毕业生，为我省经济建设和社会发展做出了积极贡献。 学院被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、全国教育改革创新典型学校、全国职业院校就业竞争力示范院校、省级文明校园、省级文明单位、全省职业教育先进集体、省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、省普通高校德育工作优秀单位等多项荣誉称号。 奋进*，瞄准新目标，展现新作为。进入*，学院将发挥国家示范院校的辐射带动作用，进一步高质量推动学院发展、教师发展、学生发展，整体提升办学水平和社会服务能力，肩负起为地方经济社会发展服务的重任，推动学院创新发展、特色发展、融合发展、优先发展，为建设国内领先、国际知名，智能制造特色鲜明的职业技术大学而努力奋斗。
