据最新河南科技学院招生网和河南招生考试院公布的录取数据，河南高考的考生需要成绩在398分左右，位次排名需要在300980名左右，才可以考上河南科技学院，不过每年河南科技学院在河南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、河南高考多少分可以上河南科技学院
1、河南高考2022年考生上河南科技学院的理科最低分需要477分，录取最低位次为176553名;
2、河南高考2020年考生上河南科技学院(较高收费)的理科最低分需要475分，录取最低位次为208687名;
3、河南高考2020年考生上河南科技学院的理科最低分需要405分，录取最低位次为300980名;
4、河南高考2022年考生上河南科技学院苏梅国际学院的文科最低分需要475分，录取最低位次为67740名;
5、河南高考2022年考生上河南科技学院的文科最低分需要444分，录取最低位次为101832名;
6、河南高考2021年考生上河南科技学院的文科最低分需要453分，录取最低位次为107929名;
7、河南高考2020年考生上河南科技学院(较高收费)的文科最低分需要507分，录取最低位次为57786名;
8、河南高考2020年考生上河南科技学院的文科最低分需要537分，录取最低位次为33976名;
二、河南科技学院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南科技学院在河南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 518 | 105128 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 439 | 250298 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 176553 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 414 | 298177 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 528 | 22832 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67740 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 507 | 37767 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 444 | 101832 | 省政府 |
2、2021年河南科技学院在河南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 523 | 109592 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 403 | 293683 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 423 | 263892 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 398 | 300860 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 559 | 22467 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 529 | 41562 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 453 | 107929 | 省政府 |
3、2020年河南科技学院在河南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 547 | 106820 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 475 | 208687 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 514 | 153171 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 405 | 300980 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 556 | 22087 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 507 | 57786 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 537 | 33976 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 449 | 114288 | 省政府 |
二本压线的中外合作办学院校有哪些
| 学校名称 | 所在地 | 办学性质 | 最低分数线 |
| 浙江越秀外国语学院(中外合作) | 浙江 | 民办 | 436 |
| 泉州信息工程学院(中外合作) | 福建 | 民办 | 436 |
| 阳光学院(中外合作) | 福建 | 民办 | 437 |
| 西安科技大学高新学院(中外合作) | 陕西 | 民办 | 438 |
| 天津财经大学珠江学院(中外合作) | 天津 | 民办 | 438 |
| 福建农林大学金山学院(中外合作) | 福建 | 民办 | 439 |
| 衡水学院(中外合作) | 河北 | 公立 | 439 |
| 莆田学院(中外合作) | 福建 | 公立 | 440 |
| 巢湖学院(中外合作) | 安徽 | 公立 | 440 |
| 青海民族大学(中外合作) | 青海 | 公立 | 443 |
| 锦州医科大学(中外合作) | 辽宁 | 公立 | 443 |
| 吉林化工学院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大学(中外合作) | 辽宁 | 公立 | 446 |
| 吉林工程技术师范学院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 449 |
| 海南热带海洋学院(中外合作) | 海南 | 公立 | 449 |
| 广州南方学院(中外合作) | 广东 | 民办 | 449 |
| 北部湾大学(中外合作) | 广西 | 公立 | 451 |
| 辽宁科技大学(中外合作) | 辽宁 | 公立 | 452 |
| 新疆农业大学(中外合作) | 新疆 | 公立 | 452 |
| 邯郸学院(中外合作) | 河北 | 公立 | 453 |
| 山东工商学院(中外合作) | 山东 | 公立 | 453 |
常规志愿是什么意思
常规志愿就是本科一到二批，或者专科一批和二批第一次录取时需要填报的志愿。常规志愿是按照志愿一，志愿二的顺序检录，也就是说第一志愿是你最想去的，以此类推。常规志愿是相对于特殊类型招生而言的。
特殊志愿是指高考结束后，包括自主招生、高水平运动员、艺术特长生的学生，在高考之外参加过其他相关评定，并依据此评定参加对应学校的相关招生，在参加高考时一般就以理工类和文史类之外的其他种类学生参加。高考结束后进行相关填报。而特殊志愿就是指填报这些种类的志愿。
常规志愿怎么填报
采取即“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则，但同时需注意把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。
在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想院校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”院校作为志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E则填“垫底”院校。
其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所院校就自然形成了平行志愿中的梯度顺序。
这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及，又可避免万一没达到“好院校”投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然，“冲一冲”也应当十分慎重，也要有一定的把握。
三、河南科技学院学校介绍
河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年，前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系，历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。 学校地处全国文明城市、国家卫生城市--河南新乡市，占地面积2176亩，校舍面积64万平方米。建校80余年来，学科专业已涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类，拥有21个教学学院，67个本科专业，合作办有独立学院--新科学院，全日制普通在校生29177人。图书馆各类文献资源总量达309万册（种），中外文期刊1500余种。学校建有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个，河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等36个。学校是河南省博士学位授权立项建设单位、河南省特色骨干学科（群）建设高校，作物学学科和园艺学学科群为河南省特色骨干学科（群）。有省重点一级学科10个。建有学术型硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权类别7个。学校是国家“2011”计划协同创新单位，建有河南省协同创新中心。学校有国家级虚拟仿真实验教学平台，省、部级重点实验室、国际合作实验室、工程技术研究中心和实验教学示范中心等46个，有河南省科技创新团队、省高校科技创新团队、省高校教学团队、省优秀基层教学组织等48个。建有国家现代农业科技示范展示基地、国家级产业技术综合试验站、河南省现代农业产业技术研究中心，是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”。 学校全面落实“质量立校”战略，着力培育富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。以社会需求为导向，不断创新人才培养模式，加快专业、课程和教学团队建设，积极推进以学生为中心、以产出为导向的教育教学改革，人才培养质量稳步提升。2001年以来获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖50余项。近三年来，学生在全国蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国机器人大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等比赛中获得国家级以上奖励200余项。建校以来，为国家培养了12万余名高级专门人才，其中有以中国工程院院士张新友为代表的科技英才，有以国家有突出贡献中青年专家买兴普为代表的基层优秀管理人才，有以河南广安集团董事长高天增为代表的企业精英，还有众多中高等职业院校优秀教师和管理骨干，以及大批省级、厅级、县级政府高级管理人才，他们为河南省乃至我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。 学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1759人，其中专任教师1417人，教授等正高级专业技术人员137人，副教授等副高级专业技术人员443人，博士、硕士生导师569余人，双聘院士、中原学者7人，河南省特聘教授、校级特聘教授24人。现有国家有突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家10人；全国模范教师、优秀教师11人；河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家，中原基础研究领军人才、中原科技创新领军人才，河南省领军人才B类、拔尖人才C类30人；河南省教学名师5人；河南省模范教师、优秀教师24人；河南省学术技术带头人、河南省优秀中青年骨干教师110人。聘请36名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。 学校积极贯彻“科技兴校”战略，持续提升科技创新能力。改革开放以来，学校完成国际合作项目，国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题4158项，获科技成果奖1662项，其中国家技术发明奖3项，国家科技进步奖7项。特别是2013年学校主持培育的“矮杆高产多抗广适小麦新品种矮抗58选育及应用”项目荣获国家科技进步一等奖，为国家粮食生产核心区建设做出了重大贡献，受到河南省人民政府嘉奖，成为全省高校的骄傲。 学校不断强化服务意识，积极对接地方经济和社会发展。坚持“产学研”协同发展，突出科技引领，注重产教融合，主动推动学校与行业企业共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地；主动融入一带一路、粮食生产核心区、中原经济区、郑洛新国家自主创新示范区、中原城市群等国家战略；主动与地方政府对接，独创共建新模式，较好实现了独立学院的转型发展。学校积极开展社会服务，不断加大科技成果转化力度，2019年发布的《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所篇）》显示我校技术转让收入在全国高校排名47位。 学校着力推进开放办学，积极开展国际学术交流与合作。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、日本、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰等10多个国家的20余所高校建立了友好合作关系。与澳大利亚南澳大学开展合作办学；与乌克兰苏梅国立农业大学建有国际联合研究生院；与美国东卡罗来纳州立大学共建作物基因组学与遗传改良实验室；与美国罗克韦尔自动化公司共建自动化实验室；在吉尔吉斯斯坦建立农牧业科技示范中心。常年聘有美、英、加等国的外籍专家任教。 学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，学校先后荣获新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位、改革开放40周年具有国内影响力河南高校，河南省文明单位、河南省教学改革先进单位、河南省科技创新十佳单位、全国大学生社会实践先进单位、全国最佳暑期实践大学、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教师培训先进单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校等多项荣誉称号。 展望未来，学校将继续秉承“崇德尚能、知行合一”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，坚持以提高教育质量为主线，以深化综合改革为动力，扎实推进区域特色骨干大学建设，为早日把学校建成特色更加鲜明、优势更加突出的教学研究型大学而努力奋斗！ (数据截止2021年3月)
