周口师范学院最好的专业排名,重点优势专业排行榜

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周口师范学院是河南省属普通本科高校。始建于1973年的周口师范学院,栉风沐雨,由小到大,由弱变强,筚路蓝缕,艰苦创业,砥砺前行、激扬奋进,实现了一次次历史跨越。历经周口师范学校、周口师范专科学校、周口师范高等专科学校诸阶段,2002年经教育部批准升格为本科高等院校。

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1973年公立师范河南省教育厅

那么周口师范学院的优势专业都有哪些,下面小编就给出周口师范学院最好专业排行榜:

装潢艺术设计专业

共有55人认为周口师范学院的装潢艺术设计专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是装潢艺术设计专业的详细介绍:

培养目标:培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。

就业方向:可从事室内设计师、施工管理员、高中级装饰设计师、装饰材料员、预算员、造价员、施工员、质量安全员、装饰装修工等工作。

计算机多媒体技术专业

共有51人认为周口师范学院的计算机多媒体技术专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是计算机多媒体技术专业的详细介绍:

培养目标:培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

核心课程:多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

英语教育专业

共有47人认为周口师范学院的英语教育专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是英语教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。

计算机信息管理专业

共有45人认为周口师范学院的计算机信息管理专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是计算机信息管理专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握信息处理和信息管理技术,具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。

主要专业:信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。核心课程:计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

语文教育专业

共有39人认为周口师范学院的语文教育专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是语文教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。

就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。

计算机网络技术专业

共有34人认为周口师范学院的计算机网络技术专业不错,推荐就读指数为4.9[满分5.0]。下面是计算机网络技术专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

就业方向:本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

美术教育专业

共有24人认为周口师范学院的美术教育专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是美术教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

就业方向:幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。

软件技术专业

共有21人认为周口师范学院的软件技术专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是软件技术专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握数据库的应用技术,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。

就业方向:软件技术专业学生经过专业学习,具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力,毕业后可成为从事系统分析、软件设计、软件管理及教学科研工作的高级人才,可以满足军事、安全、税务、证券、政府机关、电子商务、银行、金融、中外企业等部门急需的计算机人才。

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