高等院校专业有几千个,每个学校开始的专业也不同,不同的高校相同的专业排名录取分数线也不同,所以导致很多高考考生和家长在志愿填报的时候很难选择适合自己的专业,本文思而思学小编帮大家整理郑州西亚斯学院最新的开始专业目录表,包含郑州西亚斯学院文科专业、郑州西亚斯学院理科专业、郑州西亚斯学院特色专业目录,数据仅供参考,具体以郑州西亚斯学院的招生目录为准。
一、郑州西亚斯学院有什么专业
类别 | 专业名称 |
---|---|
教育学类(本) | 学前教育 |
电子信息类(本) | 人工智能 |
设计学类(本) | 环境设计 产品设计 |
二、郑州西亚斯学院比较好的特色重点专业目录
省及重点学科:会计学、英语语言文学、体育教育训练学、检查技术与自动化装置、企业管理、
郑州西亚斯学院校及重点学科建设项目一览表 | ||||
序号 | 名称 | 所在学院 | 类别 | 备注 |
1 | 信号与信息处理(081002) | 电子信息工程学院 | 省及重点学科培育学科 | 2019.1获批(校) |
2 | 国际贸易学(020206) | 商学院 | 省及重点学科培育学科 | 2019.1获批(校) |
3 | 音乐学(050402) | 音乐戏剧学院 | 省及重点学科培育学科 | 2017.1获批(校) |
4 | 翻译(055100) | 外语学院 | 省及重点学科培育学科 | 2019.1获批(校) |
5 | 护理学(100209) | 护理学院 | 校及重点学科 | 2017.1获批(校) |
6 | 传播学(050302) | 新闻与传播学院 | 校及重点学科 | 2019.1获批(校) |
7 | 软件工程(0835) | 电子信息工程学院 | 校及重点学科 | 2019.1获批(校) |
8 | 设计艺术学(050404) | 艺术设计学院 | 校及重点学科 | 2019.1获批(校) |
9 | 市场营销(120202) | 商学院 | 校及重点学科 | 2019.1获批(校) |
10 | 金融学(020204) | 商学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
11 | 新闻学(050301) | 新闻与传播学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
12 | 思想政治教育(030505) | 马克思主义学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
13 | 马克思主义基本原理(030501) | 马克思主义学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
14 | 经济法学(030107) | 法学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
15 | 计算机应用技术(081203 ) | 电子信息工程学院 | 校及重点培育学科 | 2019.1获批(校) |
三、郑州西亚斯学院相关资讯推荐
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5、郑州西亚斯学院有哪些文科专业哪些理科专业 附全部专业一览表
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6、2021年郑州西亚斯学院教务处登录入口
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8、郑州西亚斯学院教务在线http://jwzx.sias.edu.cn/
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四、郑州西亚斯学院简介介绍
郑州西亚斯学院前身为郑州大学西亚斯国际学院,始建于1998年。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)合作的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。2018年,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为4141014654。
学校位于中华人文始祖轩辕黄帝故里河南省新郑市,占地面积2400余亩,已建成有100余万平方米的风格各异的教学馆舍。欧式现代园林与中式古典园林相结合的校园环境,欧式风格和中式风格相结合的教学楼群,完备的体育、音乐、美术教学场馆设施,既体现了西亚斯中西合璧的办学理念,也彰显了国际化的环境意识和德、智、体、美、劳全面发展的育人思想。置身校园,如穿越于东西方建筑与园林文化的倾情对话之中,中西、古今于一瞬间凝固为立体音乐。青山宁静益智,绿水幽雅润心,给学生创造了浓郁的国际化成长氛围。
在学科与专业建设上,学校坚持专业发展与特色发展的办学路径。学校现设16个学院,74个本科、专科专业(含方向),1个中外合作办学机构(堪萨斯国际学院),实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学的工商管理学士学位、理学士学位和文学士学位3个学位项目,与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业本科教育项目,形成了以管理、人文、社科类学科专业为主,共计八大学科门类,多学科协调发展的学科专业体系。学校已有省及重点学科5个,省民办高校品牌专业9个,省级特色专业建设点5个,省级专业综合改革试点5个,省级实验教学示范中心3个,省级在线开放课程2门,省级双语教学示范课程2门,精品资源共享课程1门。学校现有在校生34319人,教师1626人,其中外籍教师120余人,外教与学生数量之比居全国前列。