据最新广东科学技术职业学院招生网和湖北招生考试院公布的录取数据，湖北高考的考生需要成绩在336分左右，位次排名需要在140172名左右，才可以考上广东科学技术职业学院，不过每年广东科学技术职业学院在湖北招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、湖北高考多少分可以上广东科学技术职业学院
1、湖北高考2022年考生上广东科学技术职业学院的历史(历史+不限)最低分需要426分，录取最低位次为54339名;
2、湖北高考2021年考生上广东科学技术职业学院的历史(历史+不限)最低分需要414分，录取最低位次为82325名;
3、湖北高考2022年考生上广东科学技术职业学院的物理(物理+不限)最低分需要394分，录取最低位次为137270名;
4、湖北高考2021年考生上广东科学技术职业学院的物理(物理+不限)最低分需要336分，录取最低位次为130927名;
5、湖北高考2020年考生上广东科学技术职业学院的理科最低分需要352分，录取最低位次为140172名;
6、湖北高考2020年考生上广东科学技术职业学院的文科最低分需要379分，录取最低位次为61829名;
二、广东科学技术职业学院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年广东科学技术职业学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 426 | 54339 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 394 | 137270 | 省政府 |
2、2021年广东科学技术职业学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 414 | 82325 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 336 | 130927 | 省政府 |
3、2020年广东科学技术职业学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 专科 | 352 | 140172 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 专科 | 379 | 61829 | 省政府 |
没过本科线能上本科的方法
没有过本科线也是有机会录取本科的，可以通过本科志愿征集来录取本科院校。志愿征集指的是在招生工作当中，原计划报考的人数超过了实际报考的人数导致了位置空缺，这时候部分院校就会向考生公布志愿征集的名额。
这时候只要找准时机，尽管没有达到本科的批次线也可以录取本科，这种机会只适用于离本科分数线不太多的考生。
一些考生，距离本省的本科线可能就差几分，这种情况下一般都只能报考专科院校，无法报考本科。考生可以选择报考3+2专本连读，也就是在大专院校读三年，再到本科院校读两年，毕业后拿的是本科院校毕业证书。
模拟志愿填报不填有影响吗
虽然说各省市都为高考学子们准备了模拟志愿填报，但是有些考生及家长不是很想好好的把握住这个机会，在模拟志愿填报期间并没有填报，但是过后又担心不填报会对正式的填报有影响。
有影响是真的，但是不是大家想象的那样不能填报志愿之类的，而是会在正式填报志愿的时候产生一系列的问题，有很多地方都是需要花费时间去整理和弄清楚的。
因此，模模拟志愿填报就是一个让考生及家长熟悉并能够很好的整理自己的志愿的一个过程，就像是一场比赛，别人在比赛之前都会做好热身运动，而你就只是吃饱喝足就上来了，结果可想而知，当然，有的人天生底子好，随便就可以成为冠军，但那只是少数人，大多数人还是要准备一下的。建议大家还是要填模拟志愿填报的。
三、广东科学技术职业学院学校介绍
学校是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院，正厅级建制。建院之初，学院名广东省科技干部进修学院，主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务，被科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更名为广东省科技干部学院，1996年成为广东省首批举办普通高职教育的院校之一。2001年与珠海市政府合作共建珠海校区。2003年经教育部批准由成人高校改制为普通高等学院，并继续承担科技干部培训的任务。2008年5月，学校由广东省科技厅整建制划转广东省教育厅管理。 学校于2008年12月以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。2010年被广东省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”光荣称号。2010年被教育部、财政部确定为国家示范性骨干高职院校立项建设单位。2016年3月以“良好”成绩通过验收，成为国家示范性骨干高职院校。2016年7月被广东省科学技术厅确定为省“互联网+”创新创业示范校。2016年11月被广东省教育厅确定为一流高职院校立项建设单位。2019年7月被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”。2019年10月被教育部公示为“*高水平高职专业群建设单位”。2016、2017、2018连续三年入选全国高等职业院校服务贡献50强。2018年入选全国高等职业院校教学资源50强。2019年入选全国高等职业院校育人成效50强。2016年被国际创新创业博览会组委会授予“全国高职院校创新创业示范校”荣誉称号。 学校现有珠海和广州两个校区，校园面积2012亩，建筑面积67.59万㎡。教学仪器设备3.97万台（套），教学科研仪器设备值30949.48万元。馆藏图书155.92万册、电子图书数字资源量7866GB。 学校现有教职员工1400余人，其中专任教师1220余人。专任教师中，正高职称70余人、副高职称320余人，拥有博士学位90余人、硕士学位840余人，专业课专任教师“双师”素质比例达90.66%。学校拥有全国教育系统先进集体1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家级课程思政教学团队2个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，国家级技能大师工作室1个，国家级课程思政教学名师2人，全国技术能手1人，黄炎培职业教育奖杰出教师1人；省级教学/创新团队10个，省“双师型”教师培训基地1个，省技能大师工作室1个，省博士工作站1个，省级特支计划教学名师1人，省级教学名师3人， 省五一劳动奖章获得者1人，省劳动模范获得者1人，南粤优秀教师10人，省级“千百十工程”人才5人，省高职教育专业领军人才6人，省优秀青年教师7人，省技术能手2人，省级高层次技能型兼职教师12人；珠海市技师工作站1个，珠海市特聘学者1人，珠海市产业优秀人才1人，珠海市技术能手3人。 学校全日制在校生28000多名，是在校生规模最大的省属高职院校。现设有计算机工程技术学院（人工智能学院）、商学院、应用外语学院、旅游学院、文化与传媒学院、机器人学院、汽车工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、财会与金融学院、体育健康学院、物联网学院、管理工程学院、马克思主义学院、国际合作学院、创新创业学院、继续教育学院等17个二级学院；设有数字贸易研究院、广东省人才研究所高职教育研究院、职业教育大数据研究院、粤港澳大湾区公民与品德教育研究院等5个科研机构。 学校现有招生专业56个，其中*高水平专业群1个、国家骨干专业11个、国家骨干高职院校重点建设专业5个，央财支持建设专业2个，省级高水平专业群7个、省级示范专业5个，省级重点专业6个，省级高水平专业5个，广东省一类品牌专业3个、二类品牌专业14个，珠海市优势学科1个。国家级精品资源共享课4门、国家精品课程5门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程22门，省级精品在线开放课程9门，国家级专业教学资源库1个，获国家级、省级教学成果奖22项。 学校牵头建立了政校行企共同参与、政府主导的区域职教集团——珠海市职教集团，依托职教集团成立了学校校企合作理事会、专业群建设指导委员会。发挥职教集团的桥梁作用，采用以“产业学院”为载体的产教融合校企协同育人模式，学校与华为技术有限公司等350余家企业建立了良好的合作关系，其中有16家被省发改委立项为产教融合型企业培育单位。学校与企业合作共建了9个产业学院，企业累计投入4300多万元，校企以现代学徒制、订单班、项目班等方式培养11220多名学生。 学校深化科研放管服改革，通过建立以“标志性成果库”为成果导向的科研与社会服务机制、完善科研平台和科研项目的培育机制等措施，推动了学校科研与社会服务工作的发展。构建了以“软件工程应用技术创新中心”“广科三一海工协同创新中心”和“广科Mi众创空间”3个国家团队为代表的50个协同创新中心团队，构建了以国家“软件技术职业教育教师教学创新团队”为代表的24个科研创新和技术服务团队，为服务粤港澳大湾区的建设提供支撑。围绕学校重点打造“互联网+科技特色”发展定位，学校成为广东省“互联网+创新创业示范校”。 学校建有多媒体教室142间，智慧教室20间。校内实践基地106个，实训室433个，校外实习实训基地300多个。建成国家级生产性实训基地2个，国家级应用人才培养中心1个，省级校内实践教学基地10个，省级大学生校外实践教学基地9个，省级公共实训中心4个，省级协同育人平台1个，珠海市重点实验室1个，珠海市公共实验室1个。学校是科技部、省科技厅、教育厅、人事厅认定的“国家级星火培训基地”“广东科技人才基地”“广东省中职学院教师继续教育基地”“广东省专业技术人员继续教育基地”。 学校积极融入并推进“一带一路”倡议与“粤港澳大湾区”国家战略的建设，积极引进国外优质教育资源，开发符合高等职业院校学生需求的国际合作教育项目，于2017年10月正式成立国际合作学院，致力培养具备全球化视野与复合型知识技能、跨文化交际顺畅、勇于创新开拓的应用型高端人才。国际合作学院目前与法国克莱蒙商学院（百年老校，世界百强商学院，具备AACSB、EPAS、AMBA三大国际认证）合作办学，2017年11月，首届中法国际管理本科2＋2项目班开班，现有在校生规模近800人，办学至今，已有三批学生赴法深造留学。学校2018年获“广东省高等院校对外交流与合作先进集体”。2019年中法合作办学项目获教育部正式备案。 学校招生“进口”旺，现每年面向全国19个省（直辖市、自治区），招收全日制在校生10000人左右，广东省录取的新生均为第一志愿报考我校的考生。学校积极开展中高职衔接、三二分段、现代学徒制等多形式自主招生，以及本专科协同育人试点招生工作。毕业生就业“出口”畅，总体就业率均达98%以上。 近三年，学生获各级各类专业技能竞赛奖项500余项，其中国际级5项，由政府部门主办的省级以上技能竞赛奖项200余项，含国家级7项、省级一等奖81项。2021年全国职业院校技能大赛（高职组）“移动应用开发”和“软件测试”赛项中均以全国第三的成绩获国赛一等奖。2021年广东省职业院校学生专业技能大赛中，我校共获93个奖项，排名全省第二名，实现了连续三年全省排名攀升的成绩突破。2019年亚太信息通讯大奖赛手机控制的智能探测小车项目获冠军。2019、2020、2021年连续三年得FIRA机器人世界杯大赛金牌。 一大批优秀毕业生脱颖而出，在各行各业做出突出成绩，得到社会广泛好评。如2006届毕业生谭倩茹同学，获“红棉杯”中国原创产品设计大赛金奖；2013届毕业生孙志斌，是国内首个获得思科网络学院全额奖学金赴美实习的高职生；2011届毕业生黄胜，受邀参加央视《奋斗》访谈栏目；2011届毕业生聂云宸创办喜茶品牌，进入福布斯2018年中国30岁以下精英榜单等。 学校秉承“厚德、高能、求实、创新”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学思路，积极构建“双精准”育人模式，着力打造“互联网+”科技特色，大力实施国际化发展战略，努力培养创新型技能人才，正为创建全国一流、国际知名高职院校而不懈努力。 （2021年11月更新）
