据最新临汾职业技术学院招生网和湖南招生考试院公布的录取数据，湖南高考的考生需要成绩在280分左右，位次排名需要在221410名左右，才可以考上临汾职业技术学院，不过每年临汾职业技术学院在湖南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、湖南高考多少分可以上临汾职业技术学院
1、湖南高考2022年考生上临汾职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要317分，录取最低位次为144331名;
2、湖南高考2021年考生上临汾职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要348分，录取最低位次为122243名;
3、湖南高考2022年考生上临汾职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要333分，录取最低位次为221410名;
4、湖南高考2021年考生上临汾职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要280分，录取最低位次为198161名;
5、湖南高考2020年考生上临汾职业技术学院的理科最低分需要325分，录取最低位次为185617名;
6、湖南高考2020年考生上临汾职业技术学院的文科最低分需要308分，录取最低位次为136909名;
二、临汾职业技术学院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年临汾职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 317 | 144331 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 333 | 221410 | 省政府 |
2、2021年临汾职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 348 | 122243 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 280 | 198161 | 省政府 |
3、2020年临汾职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科 | 325 | 185617 | 省政府 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 专科 | 308 | 136909 | 省政府 |
什么二本大学最好
| 排名 | 学校名称 | 所在省份 | 所在城市 |
| 1 | 广东财经大学 | 广东 | 广州 |
| 2 | 贵州医科大学 | 贵州 | 贵阳 |
| 3 | 重庆医科大学 | 重庆 | 重庆 |
| 4 | 遵义医科大学 | 贵州 | 遵义 |
| 5 | 上海海关学院 | 上海 | 上海 |
| 6 | 广东金融学院 | 广东 | 广州 |
| 7 | 天津理工大学 | 天津 | 天津 |
| 8 | 西安邮电大学 | 陕西 | 西安 |
| 9 | 四川外国语大学 | 重庆 | 重庆 |
| 10 | 上海立信会计金融学院 | 上海 | 上海 |
高考志愿滑档怎么补救
滑档之后，即拥有本一的分数却只能去本二，或者本二的分数只能去本三或者专科，这样是最亏的也是最难接受的。这个时候还有一次机会。
那就是参与征集志愿的录取，不过高校征集志愿的分数线往往比投档线高出十来分甚至十分以上。投档线分数就是该高校调进档案的所有学生中的最低分。
在作出选择之前不要太过草率，因为还有征集志愿的存在，也不是完全没有上本科的机会。有些高校因为招生计划未能录满。
所以还会给出志愿征集，让一些滑档的学生前往他们学校的机会。所以说，如果在征集志愿的过程中被录取，也还是可以去本科高校学习的。
不能接受的话，可以选择复读。
三、临汾职业技术学院学校介绍
近年来，临汾职业技术学院深入贯彻**关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。 学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖，办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事；举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目，擘画升本蓝图，被列入临汾市“十四五”重点目标任务，激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力；在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中，学校位列第399名，较“十三五”初期跃升了近400名，在山西53所高职院校中攀升至第5名；学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中，位列全国第28名、全省第1名，赢得社会各界广泛赞誉。 职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设*现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。 作为临汾职业教育的龙头和旗舰，临汾职业技术学院是经教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置的综合性全日制普通高职院校，是山西省“双高计划”建设单位。学校于2002年5月由原临汾卫生学校、临汾地区洪洞农业学校、临汾市农业机械化学校、临汾市工业职工中等专业学校合并组建而成，其中临汾卫生学校、洪洞农业学校创建于1958年。学校占地面积500余亩，教职工总数1391人(含附属医院747人)，其中学校644人，副高以上职称220人，全日制在校生8200余人。在半个多世纪的办学历程中，学校承继国家级重点中专和两所附属医院的历史优势，与职业教育的发展共生俱进，聚集了一批德技双馨的专家和教授，积淀了丰富的办学经验，形成了独具特色的办学优势，现已发展为一所专业门类较多、办学特色鲜明的高职院校，面向全国26个省、市、自治区招生，为国家建设和山西经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。 近年来，在市委、市政府的大力支持下，学校成功实现跨越式发展，驶入高质量转型发展快车道。2018年，学校领导班子配齐，第一次党代会确立了“优质、特色、靓丽、一流”的奋斗目标，鲜明地指引出*学校发展的新方向。全体教职员工统一思想抢抓发展机遇，向着既定目标不断前进，谱写出一曲砥砺奋进的高质量发展之歌。 集优质资源 努力创建“当地离不开”的智库 一座城市的发展离不开高质量人才。临汾职业技术学院紧紧围绕人才培养的目标及工作重心，紧扣临汾产业发展需求，围绕全市装备制造、现代医药等战略新兴产业，精准培养更多实用型职业技术人才，建造起临汾产业人才的“蓄水池”，构筑起临汾职教的“新高地”。 提供人才红利服务区域发展，地方政府离不开。学校紧紧把握山西省资源型经济转型发展的战略机遇，以智能制造、康养等重点产业为切入点，创新政校企办学体制和产学合作机制，与地方政府、骨干企业紧密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素质技术技能人才培养培训基地。先后与侯马经济开发区、山西师范大学、曲沃县医疗集团等单位签订十余项合作协议，建设博士工作站，创立秦伟三维工作室，建设高端人才培育基地，开展技术研发、技术成果转移转化、技术人才培训，为地方经济与行业发展提供技术与智力支撑。开展“千名医生进万家”义诊，落实教育扶贫计划，为吉县、大宁县职业教育培训师资，累计投入扶贫资金和消费扶贫100余万元，持续助力乡村振兴。 专业结构与产业发展契合度高，地方产业离不开。学校开设10大类35个专业，主动与产业企业合作，重点做大、做强、做优与山西产业紧密相关的7个重点专业群，毕业生留晋率达80%以上。“十三五”期间，为山西医疗卫生、智能装备制造、农产品精深加工、文旅文创、信息产业等输送技术骨干约1.5万人，毕业生就业率达92%以上，企业对毕业生满意度达96%以上。 搭建校企合作技术服务平台，地方企业离不开。学校主动承接山西省、临汾市科研项目，为中小微企业发展提供技术支撑。先后与省内外50多家企业开展深度合作，与山西省产教融合型试点企业、科技部“高端铸造国家专业化众创空间”示范企业——山西华翔集团股份有限公司共建“华翔产业学院”，建立了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的校企双元机制。整合两所附属医院——临汾市第二人民医院、临汾市骨科医院，创建三级医院，创设康复治疗技术专业“理实一体化”教学试点班，医教协同培养医学人才。办学入企，与酒店、景区等深度融合，为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技术服务。“十三五”期间，学校充分发挥对外技术服务中的引领作用，为地方企业开展技术服务、技术培训2万余人次，技术服务能力显著提升。 创职教特色 努力打造“业内都认同”的品牌 临汾职业技术学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，丰富办学内容；坚持以校企合作、服务区域经济为目标，打造办学特色，形成了特色鲜明的专业体系和较为完善的人才培养机制，实现了规模、结构、效益协调发展，致力打造省内一流特色院校。 对接地方产业体系深化专业群建设，业内认同度高。学校遵循“以群建院、跨系互动、资源整合、共建共享”的思路，按照“1+X+Y”模式，构建起“2+5+N”专业群格局，与区域经济发展互融互通互促。其中，机电一体化技术(智能制造)专业群为省级高水平建设项目，护理(康养)、现代食品加工技术、医学检验技术、新能源汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群为校级重点建设专业群，对接区域高端产业和产业高端，服务地方传统产业及特色产业，匹配人才供给及产业需求，为临汾乃至全省经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑。 加强师资队伍建设提升教科研水平，业内认同度高。学校拥有省级“双师型”教师、山西省“百千万卫生人才培养工程”骨干精英人才5人，三晋英才18人，市级高层次人才208人。近年来，学校以教学能力大赛一等奖为标杆，取得国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。教师荣获教学能力大赛奖36项，国赛奖9项；学生荣获各级技能大赛奖116项，国赛奖4项；“互联网+”大学生创新创业大赛获奖33项，国赛奖2项；获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项；获得省级课题立项56项，2021年在山西省教育科学“十四五规划课题”、教育评价专题课题及思政课与专职辅导员专题课题中共立项22项，位居全省职业院校首位；获得发明专利15项；发表核心期刊论文、被SCI收录论文、省级论文共计600余篇，出版专著、教材50余部。教学成果在省内外20多所高职院校推广交流，形成了独具特色的“临职经验”。 发挥龙头示范作用做强职教集团，业内认同度高。学校牵头成立了“临汾职业教育集团”，汇集起政府、行业、学校企业共100多家单位，对接山西华翔、山西旺龙等区域优势企业，将专业群建设与产业发展同频共振，实现了临汾职业教育的资源共享和优势互补，促进了临汾职业教育的提质升级，引领着临汾职业教育发展的前进方向。近五年为地方院校提供师资培训和学生实训，为行业企业和社会务工人员提供专项技术培训和转岗培训服务，为乡村社区群众提供社会服务，累计3万余人次。 塑靓丽形象 努力营造“生态更美好”的校园 秉承临汾“全国花果城”的美誉，融合校园文化和职场技能展赏元素，创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与育人美相结合，学校加强文明创建工作，培育阳光学生，规范学生言行，提高学生素质，让文明成为校园最美的底色。 党建引领学校事业高质量发展，组织更有力。学校坚持立德树人，认真落实党委领导下的校长负责制，将党建工作与学校事业发展同步规划、同步提升、同步发展。先后被授予“全国脱贫攻坚先进个人”1人、全省“优秀共产党员”1人；实行“双带头人”机制，开展“一系一品”项目，形成省级高校党建创新案例1个，设置了党员先锋岗35个，一流标准化支部26个，基层党建“标准化建设”实现全覆盖。实施“党建领航、强基铸魂、先锋培育”三大工程，为建设*高水平高职学校、培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人提供坚强的组织保证。 文化育人与教育教学深度融合，氛围更浓厚。学校坚持文化育人，弘扬临汾尧文化、根祖文化、红色文化，推动华翔精益文化、生态康养
