2015年江苏高考数学试卷延续了近两年来的命题风格，试题朴实平和，大多数题目的源头为课本例题或者课后习题改编，给考生似曾相识的亲切感。函数类问题延续了11、12年对二次、三次函数的偏好，有很强的个人特征。题目风格简单明快，直来直往，不在有像09年一道应用题半页纸，学生读完摸不着头脑的问题；也减少了10、14年新概念，新定义这些学生不熟悉领域的问题。
整体上以基础题为主，一卷填空中规中矩基本上可对11题，解答题前4题难度不大。二卷前两题属于送分题，大多数考生都会选择矩阵和极坐标；第三题考察向量中的二面角，线线角的计算，难点集中在数据的处理和计算，细心点得满分不难；第四题是拉开差距的题，第一问4分只要采用列举法就可以解决，第二问对学生的解题速度，数据的归纳猜测提出很高要求，由于时间限制想得分较难。
回归基础
整张试卷60%在考查学生的三基（基本知识、基本技能、基本方法），从内容来看，知识的考查较为全面，复数，概率，统计，算法语言等都有涉及；解答题突出对基本公式定理的考查，解决函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何及实际问题等重点知识；二卷中也是常规的空间向量，和排列组合归纳证明等常考问题。
江苏省这几年的高考一直坚持回归课本和基础，以高中基本数学知识和数学思想方法来构建整张试卷，对学生的基本技能和基本方法的掌握提出了较高的要求。比如:填空13，虽然两个函数以及方程都不复杂，但却综合考察学生数学思想，函数与方程的转换，利用数形结合分析问题以及分类讨论解决问题。同时，压轴题仍然以函数数列为模板，20题数列的考查，从基本的等差等比数列概念入手，逐层深入，既不会让学生无从下手，又不会让你轻易得手，蕴含了知识点原理，方法技巧，有很高的区分度。
八C和数学思想
如果说三基是命题思想，那么八c就是考查方向。纵观整张试卷，两角和与差的弦切（填空8）、平面向量数量积（填空14）、直线方程（填空10）、圆的方程（填空10）、一元二次不等式（填空7）、基本不等式、等差数列（填空11）、等比数列（解答20）这八个c级考点基本上每个点都独立成题，在试卷中占有很大比重。而四种数学思想函数与方程、分类讨论、转换与化归、数形结合更是与大多数的中档题难题息息相关，只有熟练应用这些数学方法，才可以大大提高解题的速度和准确性。
淡化技巧加强计算
试卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力为目的的命题要求。只要平时扎扎实实搞好书本知识，完全可以跳出茫茫题海，还数学一个本来的面目。
虽然试卷整体上以基础为主，但在计算能力方面的要求却有所加强，整张试卷不再用高深的数学思想和复杂的数学技巧体现难度，而是在计算过程中体现出试卷区分度。“题题有思路，路路却难通”这是基础薄弱的考生在今年数学考试中很容易遇到的窘境。题目的思路清晰，计算过程复杂，主要考查数据分析与处理的能力，同时要求考生加强运算能力与运算正确率。这也透露出了江苏数学高考以后的命题思路和方向。
预测与建议
第一、一卷均分90+，二卷30分。
第二、回归课本，熟练例题吃透课后习题。
第三、加强基础，掌握基本的公式定理方法，并且能熟练应用。
第四、提高运算能力，提高快速准确的分析数据和处理数据的能力。
第五、注重八C和基本的数学思想方法。
