江苏高考多少分可以上防灾科技学院 排名多少能上?附历年分数线

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据最新防灾科技学院招生网和江苏招生考试院公布的录取数据,江苏高考的考生需要成绩在324分左右,位次排名需要在109577名左右,才可以考上防灾科技学院,不过每年防灾科技学院在江苏招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、江苏高考多少分可以上防灾科技学院

1、江苏高考2022年考生上防灾科技学院的历史(历史+不限)最低分需要509分,录取最低位次为31697名;

2、江苏高考2021年考生上防灾科技学院的历史(历史+不限)最低分需要515分,录取最低位次为32182名;

3、江苏高考2021年考生上防灾科技学院的历史(历史+(化学或地理))最低分需要526分,录取最低位次为26116名;

4、江苏高考2022年考生上防灾科技学院的物理(物理+不限)最低分需要499分,录取最低位次为108624名;

5、江苏高考2022年考生上防灾科技学院的物理(物理+不限)最低分需要511分,录取最低位次为96247名;

6、江苏高考2021年考生上防灾科技学院的物理(物理+不限)最低分需要485分,录取最低位次为101766名;

7、江苏高考2021年考生上防灾科技学院的物理(物理+(化学或地理))最低分需要492分,录取最低位次为94681名;

8、江苏高考2020年考生上防灾科技学院的文科最低分需要324分,录取最低位次为31415名;

二、防灾科技学院在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年防灾科技学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 江苏 历史 历史+不限 本科 509 31697 地震局
2022 江苏 物理 物理+化学 本科 498 109577 地震局
2022 江苏 物理 物理+不限 本科 499 108624 地震局
2022 江苏 物理 物理+不限 本科 511 96247 地震局

2、2021年防灾科技学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 江苏 历史 历史+不限 本科 515 32182 地震局
2021 江苏 历史 历史+(化学或地理) 本科 526 26116 地震局
2021 江苏 物理 物理+不限 本科 485 101766 地震局
2021 江苏 物理 物理+(化学或地理) 本科 492 94681 地震局

3、2020年防灾科技学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 江苏 理科 - 本二 337 105705 地震局
2020 江苏 文科 - 本二 324 31415 地震局

二本线边缘压线考生应该如何填报志愿

1.要特别注意填好第一志愿第一专业,每个志愿专业之间要有合理梯度,同时不能放弃第二、第三志愿,三个志愿之间层次要适当拉开。避免一旦落选直接掉入下一批次录取。根据自己的所估分数和录取线差,去广泛定位学校,利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。

2.要综合考虑重点院校及其特色专业。选择声望高、教学条件好、师资力量强的重点院校,这些院校和专业的综合实力、毕业后的就业前景也是比较好的。

3.要兼顾好学校和专业。这部分考生填报志愿的选择范围较广,但因人数相对较多,填报的志愿容易“扎堆”。考生要对自己做评估分析,找出兴趣和爱好点去匹配专业,并详细了解专业的内容和发展方向,以及行业前景。

4.建议选择外省院校

对于二本及以下批次的“压线生”,选择外省院校,这样既可以保住一个可以进入的院校,又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据来看,位于外省的一些院校,录取分数线相对稳定,考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业,为未来升学和就业打下坚实的基础。

分数低的口腔医学二本大学有哪些

院校名称专业投档最低分投档最低位次
吉林医药学院口腔医学479201216
齐鲁医药学院口腔医学技术480199060
山东协和学院口腔医学480198477
开封大学口腔医学480198165
齐鲁医药学院口腔医学488180596
吉林医药学院口腔医学技术509132963
聊城大学口腔医学技术512127478
河北中医学院口腔医学技术518115140
新疆第二医学院口腔医学523104846
上海健康医学院口腔医学技术525100577
滨州医学院口腔医学技术525101657
昆明医科大学海源学院口腔医学53289604
天津医科大学临床医学院口腔医学54273421
山东第一医科大学口腔医学技术54372215
川北医学院口腔医学54470381
西藏大学口腔医学54569396
新疆医科大学口腔医学54765462
桂林医学院口腔医学54864315
海南医学院口腔医学54864244
山东第一医科大学口腔医学54963390

三、防灾科技学院学校介绍

防灾科技学院隶属于中国地震局,是全国仅有的以防灾减灾救灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学校始建于1975年,面向全国招生,现有全日制在校生9000余人。 学校立足防灾减灾行业,面向应急管理事业和经济社会发展,逐步形成了以全日制本科教育为主体,硕士研究生教育、成人学历教育、行业培训等多层次、多类型并存的现代办学体系。 学校现有本科专业32个, 包括防灾减灾核心类专业11个(地球物理学、地质学、资源勘查工程、地下水科学与工程、勘查技术与工程、土木工程、测绘工程、地质工程、城市地下空间工程、水利水电工程、应急技术与管理)、防灾减灾支撑类专业13个(工程管理、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、通信工程、地理科学、物联网工程、数据科学与大数据技术、应用心理学、公共事业管理、环境工程)、防灾减灾拓展类专业8个(金融学、投资学、会计学、工商管理、汉语言文学、广告学、网络与新媒体、英语),涵盖理学、工学、管理学、文学和经济学等五大学科门类。32个本科专业中,获批2个国家级特色专业、1个国家级工程实践教育中心、省级重点学科和重点发展学科各1个、3个省部级重点实验室、1个省级防震减灾科技创新与人才培养高地、1个省级质量教育社会实践基地、1个省级防震减灾科普教育基地、2个省级实验教学示范中心。 学科涵盖自然灾害成因机理、发生发展、防灾减灾措施、应急救援处置、灾后恢复重建等全过程,凝练整合12个支撑学科及34个科研平台,构建了“全过程、一体化”学科体系和支撑科研平台体系,包括20余个教学科研实验中心及90余个各类实验室,拥有国内高校最先进、最齐全的地震监测类仪器,仪器设备总值2.98亿元,生均3.30万元。建有7个校级重点实验室、2个河北省重点实验室和1个中国地震局重点实验室。先后成立综合防灾减灾、防灾减灾发展战略、工程结构减震隔震、防灾减灾技术与装备等24个校属科研机构。 学校被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位,立足防震减灾行业,面向防灾减灾救灾和应急管理领域培养资源与环境专业学位硕士研究生,设地震动力学与地球探测技术、地质资源与灾害地质、防灾减灾工程、地下水工程与地震流体动力学、灾害监测技术与工程安全、灾害信息处理技术、灾害风险评估与防灾减灾规划等培养方向。 学校是卓越工程师教育培养计划工作单位和国家级专业技术人员继续教育基地。现有国家级特色专业建设点1个、全国高校黄大年式教师团队1个、省部级教学团队11个;承担省级防灾减灾科技创新与人才培养高地、省级重点学科、省级重点发展学科、省部级重点建设实验室、国际合作实验室等项目。近五年来,承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技支撑计划和科技攻关计划项目、“863”计划课题、国家公益性行业科研专项、地震科技星火计划项目等680多项,科研经费累计近1.02亿元,取得国家科技进步奖二等奖1项、省部级科技成果奖近20项。 学校着力开辟凝练了地震前兆背景场、岩土工程抗震、城市防震减灾规划、城市震害预测、地震地质灾害、地震观测信息处理、地震前兆观测仪器、灾害风险与应急管理等8个特色研究方向,形成了较为完备的防灾减灾科研体系。学校承担了防震减灾规划编制项目等行业技术服务、社会服务项目200多项,取得了良好的社会和公共效益。学院深度参与了汶川地震、玉树地震等重大灾害的现场救援、科学考察、灾害损失评估以及中小学房屋破坏情况考察工作。汶川地震抗震救灾期间,学校向中央提出了“全国中小学校舍安全工程建议”被教育部等有关部委采纳,随后,一场声势浩大的“校安工程”在全国铺开,极大提高了全国校舍地震安全保障。 学校教育教学设施完备,建有现代化图书馆、网络信息中心、室内体育馆、游泳馆、高标准运动场等设施。图书馆纸介藏书近100万余册,并拥有“中国知网”“维普”等30多个电子资源数据库。生均教学科研仪器设备值达到3.7万元,建有地震科学、工程地震、土木工程、信息技术等多个实验中心,有各类实验室86个,拥有国内高校最先进、最齐全的地震监测类仪器;有稳定的校外实践教学基地100多个,拥有国家级工程实践教育中心、省级大学生社会实践基地、省级防震减灾科普教育基地、省级实验教学示范中心建设项目。 学校作为我国防震减灾基础人才培养的核心基地,已为地震系统和社会培养了近4万名毕业生,毕业生以扎实的专业基础、较强的实践能力和勇于担当、吃苦耐劳的优秀品质受到社会的广泛认可,多人获得各级科技进步奖及全国和省级劳动模范称号,地震系统70%的地震监测一线人员,80%的地震台(站)长毕业于此,学校因此被誉为“地震系统的黄埔军校”。 学校坚决贯彻落实*党的教育方针和“两个坚持,三个转变”防灾减灾救灾新理念,坚持走内涵式发展道路,不断提高办学能力和办学水平,坚定不移朝着我国防灾减灾人才培养的核心基地、科技创新中心、文化辐射中心、信息交流中心目标迈进,为提升我国防灾减灾救灾能力、推动经济社会发展做出更大贡献。(数据截止至2020年12月)

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