据最新山西职业技术学院招生网和江苏招生考试院公布的录取数据，江苏高考的考生需要成绩在220分左右，位次排名需要在49086名左右，才可以考上山西职业技术学院，不过每年山西职业技术学院在江苏招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、江苏高考多少分可以上山西职业技术学院
1、江苏高考2022年考生上山西职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要220分，录取最低位次为49086名;
2、江苏高考2021年考生上山西职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要372分，录取最低位次为31683名;
3、江苏高考2022年考生上山西职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要334分，录取最低位次为35261名;
4、江苏高考2021年考生上山西职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要350分，录取最低位次为17939名;
5、江苏高考2020年考生上山西职业技术学院的理科最低分需要266分，录取最低位次为45778名;
6、江苏高考2020年考生上山西职业技术学院的文科最低分需要230分，录取最低位次为13382名;
二、山西职业技术学院在江苏的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西职业技术学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 220 | 49086 | 省政府 |
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 334 | 35261 | 省政府 |
2、2021年山西职业技术学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 372 | 31683 | 省政府 |
| 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 350 | 17939 | 省政府 |
3、2020年山西职业技术学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 专科 | 266 | 45778 | 省政府 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | - | 专科 | 230 | 13382 | 省政府 |
高考是否服从调剂的影响
1、影响到能否被录取。高考志愿是否服从调剂，会影响到考生是否能被真正录取，因为考试院公布的只是学校录取分数最低的那个专业的分数线，而没有公布某所学校所有专业的录取分数线，部分学校的专业之间分差达到100多分、一般都会在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易让考生填报失误，从而丧失录取机会。
2、影响到学校录取层次。刚刚我们在上面的例子中我们可以看到，相同的分数，如果不服从调剂，与自己高考分数相近、最好的学校读不了，比该学校稍微低一等级的学校的好专业也读不了，只能选择它的中档的专业，或者将学校的层次进一步降低才能读到其最好的专业，此时学校的层次可能与那能被调剂录取的学校相差太悬殊了，这是所有考生与家长所不愿接受的结果吧。
高考提前批可以报考哪些院校
提前批招生类别主要为：军事院校、武警院校、公安院校；部分院校的小语种专业；国防生；特殊类院校；艺术类、体育类院校等。
1、提前批次考生入学后，待遇及毕业证与一本学生没有任何区别，但以下信息需要注意：
免费师范生：毕业后需回生源所在省工作。
免费医学定向、其他定向生：此类院校学生毕业后有定向单位接收。
小语种考生：毕业证和其他待遇与一本学生相同，提前批选拔特的是对此类学科有兴趣的人才。
基地班和实验班：例如大连理工大学想在提前批招收优秀的学生而设立的实验班。
2、提前批次可以报考军队（国防生)院校
该类学校绝大多数录取的是一本以上的学生，招生中有注明，一定要看好，毕业后确保分配到部队、上学期间还有助学金。军校国防生需要政审、军检和面试，如果错过了相关程序，就不具有报考资格了。
3、提前批次可以报考招飞（民航)院校
飞行技术需要在高考前参加了学校的提前单独考试，通过者才有机会报。
4、提前批次可以报考公安、司法院校
公安司法类：该类学校大多二本以上可以报考，但是毕业不包就业，能否到公安司法系统工作有变数，谨慎选择。
三、山西职业技术学院学校介绍
山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”、“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”、“*高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”；山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。 学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成，现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区。面向“新一代信息技术、智能制造、新材料、现代物流、文化旅游、艺术设计、财经商贸”等行业领域开设有57个专业，其中国家级“双高计划”建设专业群1个（大数据技术与应用），国家级骨干校重点建设专业4个（材料工程技术、电气自动化技术、机电设备技术、智能制造装备技术），高职专业服务产业发展能力建设专业2个（建筑材料工程技术、现代移动通信技术），中央财政支持实训基地建设专业2个（应用电子技术、现代物流管理），省级“双高计划”建设专业群2个（电气自动化技术、电子商务），省级高水平重点专业4个（建筑材料检测技术、机电一体化技术、电子商务、数控技术），山西省“1331”重点学科建设专业1个（材料工程技术），山西省重点建设专业4个（移动应用开发、电气自动化技术、电子商务、现代物流管理），省级特色专业2个（建筑工程技术、现代移动通信技术），省级品牌专业3个（现代移动通信技术、计算机应用技术，电气自动化技术），省级高水平实训基地1个（现代物流管理），省财政支持实训基地建设专业5个（建设工程管理、大数据技术、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、建筑装饰工程技术），山西省“1331”重点学科建设专业1个（材料科学与工程专业群），山西省“1331工程”提质增效建设项目1个（工业机器人产业学院），国家首批现代学徒制试点专业2个（机械制造及自动化、机械设计与制造），国家紧缺型人才培养专业1个（数控技术）。 学院现有在校生15371人，教职工724人（其中专任教师599人，具有高级职称的教师146人、“双师型”教师226人）。近三年，学院引进“双一流”学校大学毕业生32名，派出国内外访问学者12人，拥有全国技术能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晋技术能手3名、三晋英才9名。 学院积极探索产教融合、校企合作新模式，与企业共建校外实习实训基地150余个，牵头组建的“山西省材料与信息职教集团”“山西省现代服务职教集团”以及新筹建成立的“山西省数字化产教融合联盟”等，有力地推动了“政行校企”协同育人新模式，为服务我省转型发展所需技术技能人才的培养搭建了多元化的办学平台。学院作为全国深化创新创业教育示范高校，与华为、海尔、吉利汽车等147家省内外大中型企业建立了长期稳定的合作关系及校外实习实训基地；与企业共同开展学生顶岗实习、订单培养、现代学徒、职工培训以及技术技能研发等校企合作；不断扩大对退伍军人等再就业群体的岗位培训，对企业职工和对口帮扶学生进行了职业技能培训与鉴定；完成了1+X证书试点项目的培训。2020年学院成功入选全国职业院校产教融合50强。 学院毕业生就业率始终保持在93%以上，基本实现了“满意就业、高质量就业”的目标。办学40多年来，为区域经济社会发展培养了10万余名毕业生，涌现出了一大批行业领军人物、技术骨干和能工巧匠。同时，还积极对接地方政府，签订“农民素质提升技能培训合作框架协议”，全力助推乡村振兴战略。 近年来，学院的科研专著、论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长，服务区域经济社会发展的综合能力不断提升。 学院各级各类大赛成绩持续攀升，在2018年“全国普通高校竞赛（高职）排行榜单”中名列第35名、全省第一，在2019年“全国职业院校技能大赛”高职院校获奖数量排行榜中名列全国第七名，稳居省内第一。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中以全国第一的优异成绩获得“网络系统管理比赛”一等奖；在全国第一届职业技能大赛中，我院学子获得一枚铜牌，并被授予“全国技术能手”称号，也是山西省代表队获得的唯一奖牌。学院的文体活动也成绩斐然，篮球、足球、武术等体育赛项均名列全省第一、全国前茅，尤其是学生男子篮球队15年蝉联CUBA山西省专科组冠军，2020年获得全国亚军。 学院的总体建设发展思路是：“一个目标、两手硬”。即以****思想为指导，以创新高水平的党建工作新格局统领学院发展全局，认真贯彻党的教育方针，牢牢把握*办学方向，始终坚持新发展理念，以培养德智体美劳全面发展的高素质创新型技术技能人才为根本，以服务山西高质量转型发展为宗旨，以建设“特色鲜明、全国一流”高水平职业院校的目标为导向，以加强学院内涵建设特色发展为主线，以进一步深化学院综合改革为创新驱动，以大力倡导和加强学习型学院建设为不竭动力，一手抓规范管理内涵建设，一手抓快速跨越科学发展，两手都要硬。 关于“一手抓学院规范管理内涵建设”，就是以学院层面必须要建设好的学习型学院建设、工作作风建设、教风建设、学风建设、安全文化建设等“五条工作主线”和系部层面必须要坚守好的专业建设、产教融合、规范管理、协同育人、社会服务等“五项基本任务”作为主要抓手，先行先试、边整边建边改，全面深化学院综合改革，重点在治院理教“思路与制度”体系的科学完善和不断提升学院创新能力建设以及凝练发展成果上狠下功夫。关于“一手抓学院快速跨越科学发展”，就是要以新校区建设和“人才强校”战略为突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高质量地谋划和落实好创新高水平的党建工作新格局、把握服务区域发展的办学定位、构建科学完善的治院理教体系、打造结构科学的“双师”育人队伍、运筹特色鲜明的品牌专业布局、形成转型升级的产教融合格局、营造积极向上的校园文化氛围、凝炼大国工匠的协同育人模式、建设职教特色的优美智慧校园、争创众志成城的全国文明校园等“十大发展任务”。 山西职业技术学院作为全省职业教育的排头兵，“十四五”期间将紧紧围绕省委“全方位推动高质量发展”的总体思路和要求，聚焦“六新”突破，以学院“一个目标，两手硬”的总体建设发展思路为遵循，以新校区建设、“高水平专业群”建设和师资队伍建设为主要抓手，不断开拓创新，努力把学院建设成为“特色鲜明、省内一流、全国知名”的高水平本科层次职业院校，积极为山西职业教育推动全方位高质量发展贡献山西职院的智慧和力量。 2005.12.20
