江西高考多少分可以上青岛农业大学 排名多少能上?附历年分数线

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据最新青岛农业大学招生网和江西招生考试院公布的录取数据,江西高考的考生需要成绩在447分左右,位次排名需要在111802名左右,才可以考上青岛农业大学,不过每年青岛农业大学在江西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、江西高考多少分可以上青岛农业大学

1、江西高考2022年考生上青岛农业大学的理科最低分需要482分,录取最低位次为79511名;

2、江西高考2021年考生上青岛农业大学的理科最低分需要447分,录取最低位次为111802名;

3、江西高考2020年考生上青岛农业大学的理科最低分需要522分,录取最低位次为52935名;

4、江西高考2022年考生上青岛农业大学的文科最低分需要523分,录取最低位次为17720名;

5、江西高考2021年考生上青岛农业大学的文科最低分需要558分,录取最低位次为13939名;

6、江西高考2020年考生上青岛农业大学的文科最低分需要545分,录取最低位次为11518名;

二、青岛农业大学在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年青岛农业大学在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 江西 理科 本二 482 79511 省政府
2022 江西 文科 本二 523 17720 省政府

2、2021年青岛农业大学在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 江西 理科 本二 447 111802 省政府
2021 江西 文科 本二 558 13939 省政府

3、2020年青岛农业大学在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 江西 理科 本二 522 52935 省政府
2020 江西 文科 本二 545 11518 省政府

一本和二本的区别是什么

1、录取分数线不同:通常来说二本的分数线要低于一本分数线。同一所院校一本和二本最主要的不同就是录取分数的不同,一本分数线要比二本分数线高。

2、录取批次不同:二本的招生对象为本科第二批次的学生,一本的招生对象为本科第一批次的学生,及分数线在一本分数线以上的学生。

3、学科建设不同:一本的本科专业比二本的要多一些。同一所大学放在本科一批次录取的专业大多是重点专业、国家扶持专业,而放在本科二批次录取的专业要相比本科一批次要少一些。

4、院校等级不同:一本大学是教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校。而二本大学一般为省属的非重点本科院校。

退档有什么影响

不能。退档后不能被后面的志愿学校录取,只能参加本批次的征集志愿和下一个批次的录取。不能录取的原因:平行志愿下,档案被前面的院校提取后,又被退档,那么,就没有机会再被平行志愿本批次的其他志愿院校提档。因为平行志愿实行的是一轮投档,只有一次投档机会。一旦被退档,只能加入征集志愿或下一个批次了。

填报志愿:在志愿填报之前,一定要提前了解好各个院校的往年录取情况,尤其是目标院校往年的录取分数线和位次。对于已经填报完志愿的同学来说,不要过分担心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出现补录机会。

征集志愿:某一批次录取结束后,针对有些高校没有招满人的情况,省里公布补录的分数线(降分幅度看缺额情况),并公布缺额的学校、专业、人数,供那些还未被录取的、上了补录线和要求的考生在规定的时间内,自愿选择是否重新填报志愿,参加补录取的做法。

三、青岛农业大学学校介绍

青岛农业大学始建于1951年,建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和现代农业科技创新中心。学校总占地面积5220亩,校舍建筑总面积110余万平方米,仪器设备总值6.07亿元。 在长期的办学实践中,学校铸就了“厚德、博学、笃行、致远”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,形成了“矢志三农、勤奋求实,自强不息、追求卓越,培养高素质应用型人才”的办学特色,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校,是山东省“高水平大学”建设单位、山东省一流学科立项建设单位,被评为“山东特色名校工程”首批立项重点建设大学。 学校坚持立德树人,着力培养价值追求高尚、专业精神执着、作风严谨扎实、富有创新创业精神、实践能力和社会责任感强的高素质专门人才,形成了本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育协调发展的多层次办学格局。学校拥有农、工、理、经、管、文、艺、法等8个学科门类,设有25个教学院部,81个本科专业,2个博士学位授权一级学科,14个硕士学位授权一级学科,13个专业学位硕士授权类别,全日制在校生3万余人。 学校致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。目前,学校拥有双聘两院院士、“*奖励计划”入选者、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴人才、教育部新世纪(跨世纪)优秀人才、国家现代农业产业技术体系岗位专家、创新人才推进计划入选者等国家级人才90人次;山东省“一事一议”顶尖人才、泰山学者系列人才、省有突出贡献的中青年专家、山东智库高端人才、山东省教学名师等省部级人才200余人次。全国高校黄大年式教师团队1个、山东省高校黄大年式教师团队2个、山东省高等学校优势学科人才团队1个、山东省高等学校青年创新团队20个。 学校植物学与动物学、农业科学、化学学科位居ESI全球排名前1%。水产学科为山东省“高水平学科”,水产学科、植物学与动物学(含草学)为山东省一流学科。学校建有山东省重点学科8个,国家级科技创新平台(研发与培训基地)9个,省部级创新平台(重点实验室、协同创新中心、工程实验室等)34个,山东省人文社会科学研究基地3个,厅级创新平台(重点实验室、工程(技术)中心和科技合作基地等)37个。获批9个国家级一流专业建设点、17个省级一流专业建设点,有国家级特色专业4个,国家“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个,教育部、农业部、国家林业局卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个,山东省高水平应用型立项建设专业(群)7个,山东省卓越工程师教育培养计划项目3个,省属普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业2个,省级特色专业13个,省级品牌专业1个,山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目2个。 学校坚持围绕国家和地方重大战略需求设立研究课题,面向生产实际开展基础和应用研究。1978年以来,累计获得229项省部级以上科技成果奖励,其中14项国家级科技奖励、36项省部级成果一等奖,获奖数量和层次在山东省属高校位居前列。20世纪70—90年代,连续首创全国北方小麦、夏玉米、旱地小麦大面积亩产超千斤栽培理论与技术,夏花生大面积超800斤栽培理论与技术,为确保国家粮食安全、实现粮食和油料作物增产、促进畜牧业发展,做出了重大贡献。新世纪以来,在植物遗传育种、动物遗传与品种改良、现代农业装备研发、生物制药技术、三农政策研究、现代传媒技术研发等领域取得突出成就。十二五以来,年度科研经费一直保持在1亿元以上,2011-2020年科研活动总经费达24.9亿元,在2017年教育部公布的中国高校科技经费排名中,我校排名全国高校第161位,列山东省属高校第5位;获国家自然科学基金项目总计379项,居于山东省属高校前列。 学校积极对接产业发展需求,社会服务成果显著。成立我国第一家合作社学院。学校服务区域实现山东省全覆盖,并延伸到新疆、海南等20个省市自治区,与56个市(县、区)建立全面战略合作关系,高质量建设了57处示范基地和10处区域研究院,在500余家企业和合作社建立分布式服务站和专家工作站。 学校先后荣获山东省农业科研与技术推广先进单位、山东省科技兴农先进集体等表彰。探索构建了科技特派员社会服务的“1+5”青农大模式,2019年学校作为山东省唯一高校类科技特派员组织实施单位受到科技部通报表扬。 学校不断加强和改进党建和思想政治工作,先后荣获全国、全省先进基层党组织、党建和思想政治工作先进高校、德育评估优秀高校、平安校园、文明校园等荣誉称号。学校坚持以文育人、以文化人,培育和打造了“网络文化节”“科技文化艺术节”“大学生微电影节”“国旗护卫队”等一批特色鲜明、影响广泛的校园文化品牌,被评为“青岛市文明校园”“山东省第二届省级文明校园”。 坚持“学术性、高端化、国际化”办学之路。以“开放合作”为国际合作交流工作的基石,以“提升人才培养质量、服务区域经济发展”两大任务为国际合作交流的突破口,以与高水平大学合作为主线、以硕博士项目群建设为龙头、以中外合作办学工作为突破、以培育外专引智团队为重点、以产学研用深度融合为依托、以“一带一路”交流为特色、以管理工作创新为支撑,构建了青岛农大特色的“127”国际化发展模式。与韩国首尔大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、荷兰瓦赫宁根大学、澳大利亚莫道克大学、英国皇家农业大学等20多个国家和地区的100多所高校和科研机构建立了友好合作关系,是山东省最早接收外国留学生的省属高校之一。与英国皇家农业大学联合设立了非独立法人的中外合作办学机构,与美国、韩国、日本、泰国、新西兰等国家的20多所合作院校开展本升硕项目,与澳大利亚莫道克大学建立了博士研究生联合培养机制,构建了涵盖本科生、硕士研究生、博士研究生的完整国际化人才联合培养体系。以中澳农业与环境健康联合研究院、中俄智能农业装备创新中心等国际合作平台为载体,推进人才培养和科学研究方面的国际交流与合作。 面对新的发展机遇和挑战,青岛农业大学坚持科学发展、内涵发展、和谐发展、创新发展,积极推进和深化改革,不断提高综合实力和核心竞争力,朝着建设优势突出、特色鲜明的高水平大学目标阔步迈进! (2021年11月)

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